小学督学工作总结

工作总结有利于找出工作中出现的问题，以便于·以后更好的发挥。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学督学工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学督学工作总结范文【一】

河西小学督导工作在支部、行政的领导下，在教导处的大力配合下，我立足本职岗位，以保持饱满的工作热情、积极的工作态度，坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风，认真履行督导的基本职能，在稳定教学秩序，开展教学研究与评价，促进教学工作科学化、规范化以及引进人才的考核把关等方面做了一些工作，现将一年的工作情况总结如下：

一、努力学习，不断提高自身业务水平

近一年来，为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求，我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度，虚心向老教师学习请教，学习他们好的工作经验和工作方法，深入一线了解教育教学情况。工作态度谦虚谨慎，在督导工作的实践中，我深刻认识到：教学督导是一门科学，必须认真学习，才能更好发挥教学督导的作用。把强化自身素质作为做好督导工作的基础。工作中不断地思考和总结经验，增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干，用理论来指导实践，踏踏实实做人，兢兢业业做事。目前，我校的督导工作得到了县督导行家的好评，为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。

二、以人为本，创新督导工作，促进督导工作和谐开展

(一)强化教学督导，促进新课程改革。

一年来，我经常深入课堂，主要面向一线教师学习，听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。同时，对教导处在新课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。xx年上学期，我校在中青年教师中广泛开展“同课异构”教学活动，校长xx非常重视，并亲自担任评委。老师们通过上课、评课，看到了别人的长处，也发现了自己的不足，切实起到了教学相长的效果。老师们对“同课异构”这种教学研讨方法予以了充分肯定，大家获益匪浅，此次公开课达到了预期目的，起到了交流学习的作用。

教学督导在工作过程中，我坚持原则，注意方法，取得了良好的工作效果。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价，帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平，工作中倡导“以人为本，和谐督

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督学工作总结践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。具体说有以下几个方面。一、找准定位 关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。二、真诚服务 适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提供服务。任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；**年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工 查看更多>>

转眼间一学期已近尾声，回首这一学期的工作，我感觉劳绩良多。现就本学期的班督工作做如下几点总结：

一、亲近学生，研究学生。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱能力教导孩子。在日常学习生活中，我与我的学生们常常在一起谈天说地，与他们打成一片。使学生认为我是异常和颜悦色的，同时在亲近与研究学生的历程中，我尽力展现自身文化知识，使我的学生认定我是值得信赖的先生，又把我算作好朋友。

二、强化老例训练带动教导教授教化工作。

优越的老例是进行正常的学习和生活的保障。所以在老例方面我做了以下几点：

第一，学期一开始，我就率领全班学生一起学习《小学生守则》和《小学诞辰常行为规范》，并对违反校规校纪班规的实时进行批评教导，情节严重的我与家长实时进行沟通并作适当的惩治。

第二，开好每天的午会，并应用午会的光阴对学生进行校表里平安教导以及人卫生方面的教导。通过本学期锲而不舍地教导，杜绝了校园平安隐患，我班也末曾发生过一次校园平安事故。

第三，本学期我增强了对学生三操的监督，教导他们认真做好三操。尤其是出操上下楼梯时的平安监督与教导。

第四，增强日常班级卫生治理，常常督匆匆他们扫好地，摆好桌子、擦亮玻璃并关好门窗。颠末一段光阴的训练学生也垂垂养成了这方面的习惯。

第五，做好班主任日常工作记录，认真填写班主任工作手册。通过工作记录，总结不够之处，汲取经验，尽力使往后的工作加倍完善。

通过我和学生的一起尽力，本学期我们班在学校老例反省中造诣优异，并在每月班级老例反省评比中都得到了金星班级的称号。

三、积极参加学校组织和举办的各项运动。

第一，本学期我校举办了阳光体育运动，我班学生积极参加这项运动，并取得了优异的造诣，此中，男生得到了接力跑集团一等奖、女生得到了集团三等奖的好造诣。

第二，在文化艺术月期间，我班又积极地参加了学校举办的团队绝活亮一亮运动。随只得到了三等奖，但我班学生用响亮的歌声展现了六(2)班学生优越的形象。

第三，在四月份期间，我校组织了学生素质教导运动，我率领全班学生参不雅了上海科技馆，在率领学生领略科学的神奇和学习科学技巧的同时，也不忘时刻教导学生注意自身的平安。

四、看重主题班会与主题队会的开展。

本学期我增强了班会的看重，认真开好每周的班会课，尤其是应用每次的班会课，对学生进行平安、卫生、文化等方面的教导。

本学期我校组织了班级主题队会评比运动，我主动参加其他班级队会的同时

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