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小学教师编转正个人总结【篇1】从20xx年x月份参加工作至今,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。。
而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。
在如今的时代环境里,
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小学教师工作总结(篇1)小学教学研究工作制度
伴随着新课改的实施,我校将继续搞好学校教学研究工作,坚持以先进的教育思想为指导,以素质教育为目标,以崭新的课改理念为准则,进行课堂教学改革,提高教学效率。使我校教师与新课程同行,更新观念,加强交流研究,真正把素质教育落到实处。特制定教学研究制度如下:
1、学校每学期制定好教学研究计划,计划应以课改理念为指导,紧抓教育改革的脉膊,体现时代精神,突出我校特色,并向全体教师传达,同时,各学科各年级根据学校的教学研究总计划制定出切实可行的学科教学研究计划,计划应体现新(内容新、形式新)、实(讲实际、重实效)、准(研究问题抓得准)三大特点。
2、学校组织骨干教师成立语文、数学、英语、其他学科中心教研组。中心教研组成员将带领本学科教师,围绕学校教学计划开展学科教学研究活动。
3、各教研组要在学科组长的带领下,搞好每周一次的集体交流备课和每两周一次的业务学习,每次活动要有明确的目的。集体备课的主题是“钻研教材,钻研教法,落实纲要、体现标准”,内容包括交流下周的教学思路设计,交流本周教学的感悟与反思。集体教研的主题是“学习纲要,学习标准,交流心得,总结经验”,研究内容要有针对性、实效性,教学研究活动要有中心发言人,其他教师要做好补充发言。校领导要深入级部、学科组参加教研活动。
4、坚持以年级、学科教研组为单位进行每周一次的“切磋课”交流,教师间互相听课,并于集体备课时间就听课所得进行谈话反思活动,提倡教师们通过别人的课堂教学反思自己的教学行为。已达到取人之长补己之短的目的。
小学教师工作总结(篇2)在xx年,办公室将以全体推进职能转型为契机,牢牢围绕县局中心工作做好各项服务,具体如下:
一是当好参谋助手.积极开展调查妍究,总结好的经验、做法,及时进行反馈,为灵导决策提供服务.
二是做好公文处理.严格按照的规定和"创新、规范、主动、高效"的要求,真实加强和改进公文处理工作,做到上情下达、下情上达、上下贯通.
三是搞好信息宣传.充分利用各级新闻媒体宣传工商工作,及时、切
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小学教师校本研修个人研修总结 篇1做为一位新教师,需要一个成长的过程,即努力成为一名让领导放心,让家长承认,让学生喜欢的好老师。这极力要求教师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程,成长是快乐的,树立终身学习意识,树立新课程理念,在自学中求提高,在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的校本培训计划,本年度我决心认真研修以求自我发展,制定学习计划如下:
一.个人专业素质成长
1.苦练基本功:一口标准的普通话,一手漂亮的字,准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质
2.至少精读一本教育教学专著,泛读一本教育专著,巩固个人专业知识,书籍自己选定。
3.积极参与榆中县新教师培训活动,加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师;提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。
4.坚持写好教育教学随笔,阅读笔记,并努力做到书写读书心得。
5.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,并认真学习新科技,多实践,也争取多多钻研相关软件,掌握一定制作课件的方法,提高能力,每学期都出优秀课件。
二.观摩和分析优秀教师的教学活动
1.积极参与市或者县举行的各项教学研讨活动,如课堂创新大赛,青年教师课堂教学比赛,通过现场观摩和学习,更加深入认识调动小学语文、数学课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力。
2.积极参与学校开展的校内教研活动,学习骨干教师等的课堂控制把握能力,认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵意见,并及时有效地进行教学调整,努力做得更好。
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小学教师校本研修个人研修总结 篇2我读了新课标,明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观,质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识,不断学习、自觉参加校本校级活动,加强校本培训,尽快地转变教学观念和育人观。
本学年,我通过自主学习,本学期我努力加强业务学习,上好每节课,做好个人教学反思和随笔、
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