小学生期末反思400字左右

期末反思，是对学习成果的深刻审视。审视过去，才能更好地规划未来，我将以此次反思为起点，努力前行，迎接新的挑战。下面小编给大家分享的是小学期末反思作文，欢迎大家收藏阅读！

小学期末反思作文1

期末考试结束了，我在这次考试中取得了一些成绩，但同时也暴露出了许多问题和不足之处。在此，我想对自己的学习情况进行一次反思，以更好地规划未来的学习计划。

首先，我要肯定自己在这次考试中的表现。我在数学和语文两门主科中都取得了不错的成绩，这得益于我平时在课堂上的认真听讲和课后的勤奋练习。同时，我也意识到自己在一些细节方面做得不够好，比如考试中出现了粗心大意的情况，导致失分较多。

其次，我要分析自己在学习上的不足。我发现自己在英语学习方面存在较大的问题，词汇量不足、语法知识不扎实等问题影响了我的阅读和写作能力。此外，我在课堂上的专注度也有待提高，有时会被其他同学干扰而分心。

针对以上问题，我认为自己需要在以下几个方面进行改进：

提高词汇量：通过多阅读英文书籍、文章，增加自己的词汇量，同时加强语法知识的学习和练习。

加强课堂专注度：在课堂上认真听讲，积极发言，不受其他同学干扰，提高自己的专注度和参与度。

培养良好的学习习惯：合理安排学习时间，保证每天有足够的复习和练习时间，同时保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。

最后，我想说的是，这次期末考试虽然取得了一定的成绩，但并不意味着我已经完全掌握了所学知识。在今后的学习中，我将继续保持谦虚、勤奋的态度，努力提高自己的学习成绩和综合素质。同时，我也希望老师能够给予我更多的指导和帮助，让我在学习上不断进步。

小学期末反思作文2

当我们拿到期末考试的审判结果，就看见一些学生的情绪原本是乌云密布，现在已经光辉灿烂，还有一些同学的思绪像下起了雨，雨水从脸缓缓流下，而我却像那个不幸的孩子，被“黑暗”的`世界笼罩着。在回家的路上“秋风入庭树，孤客最先闻”让人感到一阵凉意，仿佛世界都在责怪我考试没考好，我因此而伤心。

这次考试没有达到我所期盼的那样好，英语才考82！语文才考90！英语说实话很多听力题都是乱蒙的，这次只是侥幸，可能是这几个月很少写听力题了，一时听不懂什么意思，加上有原来的两遍改成一遍，一时有点不适应，刚想听的时候，结果就结束了，扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢！我虽然买了练习题，但是由

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俗话说;生命是惟一的财富!每个人的生命只有一次，人间还有很多值得的事等着去做呢。就让我们珍惜生命，健康成长快乐生活每一天吧！那么，对于珍惜生命的作文你有什么好灵感呢？请您阅读工作总结之家小编辑为您编辑整理的“小学生珍爱生命优秀作文400字左右”，供大家在学习上作为一个参考。

小学生珍爱生命优秀作文400字左右(篇一)

伴随着响亮的啼哭声，一个鲜活的生命就降临到了这个世界上。有谁知道妈妈承受了多大的痛苦，给了我们生命，我们怎能不珍惜生命呢？

在生活中，危险随时都会发生。有时，司机误把油门当刹车，撞伤了马路上行走的人。有时，因为司机不专心，发生了交通事故，如撞车、追尾等。有的司机酒后驾驶，甚至醉酒驾驶，有的司机不按交通信号灯行驶，当你违反交通规则时，你会不会想起你的家人呢？

一次放学回家，我就亲眼目睹了一起交通事故。一辆公交车和一辆红色的小汽车在正常行驶，两辆车的距离很近，有一位骑电动车的妈妈急着去接孩子，从两辆车的中间插道而行，不料电动车被轧在了公交车下面，场面让人触目惊心，电动车被轧得变了形，但幸运的是，那位阿姨安然无恙，才让人悬着的心平静下来。所以，为了大家的安全，我们宁停三分，不抢一秒。如果违反了交通规则，后果不堪设想；遵守了交通规则，大家都会平平安安。

人的生命犹如一棵树苗，你不珍爱它，它就会枯萎；你用心呵护它，它就会平安地长成一棵参天大树。因此我呼吁大家：一定要遵守交通规则，珍爱生命，远离危险！

小学生珍爱生命优秀作文400字左右(篇二)

生命，是一切的源泉。纵使你权重如山，纵使你有万贯家财，如果没有了生命，那又有什么用，有什么意义呢？所以，我们要珍爱自己的生命。

要想不丧失自己宝贵的、唯一的一次生命，就要遵守好交通规则。最容易危及生命的地方，就是在马路上。“十二岁以下的小孩子，不能骑脚踏车，十六岁以下的小孩子不能骑电动车。”这是人民公安王大伟教授教给我们的一句话。但是，七八岁的小孩子会骑自行车的绝不在少数；而十一二岁的小孩子能骑电动车上马路的更是常见。所以说，能遵守王大伟教授的`这句话的人也十分的少见。

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这更是我们从小就知道的。但是，有些大人居然不知道黄灯是什么概念（黄灯亮时，已越过斑马线的车辆可以继续前进，没有越过斑马线的车辆如果继续前进，就属于违法行为）真是可笑至及。

走路时靠右走，不翻越栏杆不横穿马路，这些都

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我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措，也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下： 一、政治思想方面 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 二、爱岗敬业方面 我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。 三、热爱学生方面 我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的“教育等待”。 四、严谨治学方面 我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。 五、团结协作方面 我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。 六、廉洁从教方面 我能坚守

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