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小学生五年级日记

小学生五年级日记 共49份

小学生五年级日记栏目给大家带来大量小学生五年级日记、小学生五年级日记范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小学生五年级日记相关内容可以关注我们!

小学生五年级日记

周记这种行为活动和权利是人类特有的,我们在学生时代都有接触过这种写作形式。但是,你知道如何写出一篇有思想的周记吗?我们不惜千辛万苦,制作出了这份让您感到满意的“小学生五年级日记”,并诚恳地请求您把这篇文章收藏起来!

小学生五年级日记(篇1)

【妈妈的新做品】

早上,我跟妈妈道:“妈,您烧过的工具曾经有的吃了大要8百遍了。您能做1个有新意的菜给我吃吗?”实在我是成心的,只不外是念看看妈妈的反响,成果她借实赞成了:“好啊!早晨便给您做1讲您出有喝过的汤。”

我不断皆正在等妈妈的“欣喜”,末于熬到了做饭工夫,我跑到了厨房。洗菜池旁有3样工具:1个是西兰花,1条鲫鱼战1些鱿鱼须。我很奇异:“那些没有皆是平居吃的工具吗?有甚么把戏呢?”

纷歧会女妈妈去了,我看她先把鲫鱼放正在锅里煎1下,而后放进适当的火战死姜,接着开年夜水去熬。等鱼汤的色彩酿成红色的时分,便能够把年夜水调成小水了,再渐渐的炖半个小时。炖好以后便能够把洗净切好的西兰花,战鱿鱼须一同倒出来,纷歧会女便好了。最初,往汤里放些盐,借能够放1些葱,也能够放些喷鼻菜。总之,汤便会变得更陈,更喷鼻。

看着肚皮红色的鱼汤,我的心火便流了出去,正如李黑所道:“飞流曲下3千尺。”我战姐姐等没有及了,立即便开动了。吃完那讲菜,我的味觉便只剩下1种了,那便是“陈”。实的,汤里出有听任何的味粗,可是却出偶的陈,妈妈报告我:“鲫鱼战鱿鱼自己便是陈的,而减上西兰花,滋味便会变的更好。”

妈妈的“新做品”实是让我恋恋不舍。

【整牙记】

近来,我的乳牙局部失落光了,失落的牙也少出去了,只要1颗失落了多少年皆出有少出去。以是,妈妈决议带我来整牙。

到了病院,人实多啊!等了好少工夫才轮到我。大夫看了我的牙,1会让我伸开,1会让我闭起去。而后稳重的对妈妈道:“那个牙借不克不及整,有1颗出有少出去。先来拍个电影,看看少到哪了,借能不克不及少出去。如果少没有出去,借要做个小脚术呢!”’好,好,正在哪女拍片呢?”妈妈担心天道。“跟潘大夫走吧。”大夫指着潘大夫道。走进拍片室,只睹内里有1台拍片机,它有两个’同党’下面借裹了个塑料袋。我用年夜门牙悄悄咬住塑料袋,便有白中线射过去,随后两个’同党“便开端绕着我转。转了10圈当前,那两个”同党“便规复本位了。而后潘大夫便把我叫了进来,道:“您那个牙要做1个小脚术,您的牙少

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小学生五年级日记通用5篇

周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程,在读书过程中,大家或多或少都会接触到周记。用周记记录人生中的刻苦和拼搏让自己更加有韧性。下面由我们给大家来分享小学生五年级日记,本文供您参考,并请收藏!

小学生五年级日记【篇1】

最近,咱班同学的大脑都神不知、鬼不觉地开启了写日记的疯狂模式,58名同学的脑子里都被数不胜数的日记给挤得水泄不通,个个都是拼命三郎,而且还是夜拼。这不,我的小宇宙也爆发了,拼了!

今天上午,我喜笑颜开地来到陈欣阅桌旁,温文尔雅地问:这个月你写了多少篇日记?她得意洋洋地说:我写了21篇。我一惊,嘴巴足以塞下一个大鸭梨,oh,不行,快拨120,我血压高爆了!她怎么会写这么多?我才写了16篇,这差距相当于龟兔赛跑的水平呀!

话不多说,我要乘势追击,在她玩乐之时,我要奋力拼搏,以迅雷不及掩耳之势来个逆袭。我以闪电般的速度冲回座位,重又摊开光洁平滑的日记本,在上面写下一行行工整的楷字。

丁老师今天对我们说:这个星期的五一劳动节放假,pk输的人要把1-16课抄一遍,听写40个词,再写一篇反思日记,同学们加油啊!丁老师的这番话,彻底激发了我的斗志,让原本在我心中已奄奄一息的小火苗,在他的激励之下,渐渐地,化身为了一团尽情燃烧的希望之火,是那么旺盛,那么璀璨,我要拼!我要赢!我要拿走宝贵的贺信!我要夺回属于我的胜利!我要让陈欣阅领着大批大批的作业回家!我再也控制不了了,我爆发啦!

虽然贺信只是薄薄的一张纸,但在我们看来,它却像价值连城的奇世珍宝,拿到它,比拿到万吨黄金还要高兴。所以,为了贺信,我拼了!我要成为战无不胜的杨无敌!

小学生五年级日记【篇2】

而我最忘不了的还是六(8)班的同学们。我们一起笑过,一起哭过,一起打过,一起闹过,我们并肩作战过,还记得那次吗?

我们举行运动会。参加的运动健儿一起努力,赛场上你追我赶,汗流浃背;拉拉队员们的声音此起彼伏,响遏行云,那属于我们最快乐的时光。虽然最后我们没有获得第一名,但是我们获得了“精神文明奖”,我们开心的笑了。但天下没有不散的宴席,是该分别了,我们走后,可能六(8)班就要变了,但在我们眼中,却还是我们心中的六(8)班。

坐在教室中,雨停了,天晴了。但我的思绪却没有停止,仍旧回忆着小学六年的酸甜苦辣。一幕幕难忘的画面在我脑海里浮现;一段段温暖的话语在我耳边回响;一个个精彩的故事在我心头荡漾

儿时

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小学五年级的日记

我们在读书的时候或多或少都写过周记,写周记时要保持平静的思维状态认真思考问题,怎么写出一篇优秀的周记呢?这篇文章将全方位分析和探究“小学五年级的日记”的各个方面,欢迎大家参阅本文!

小学五年级的日记 篇1

很多时候啊,我们每个人都会犯错,那也是非常正常的事情不是吗?毕竟啊,人非圣贤孰能无过呢。人无完人,我们谁都不完美,谁身上或多或少都有些缺点,可是现在啊,这个社会上面越来越多的人都喜欢抓住别人的错处不放。

想想何必呢?每个人就不能犯错了吗?就像我们自己有时候还犯点小错误呢,只要是不触及底线都可以只接受的事情你何必不依不饶。更何况,别人既然知错了,那么我们就要尝试相信对方一次,再而三的犯错那才是需要严厉警告的,可一次的错误都值得我们每个人去原谅,心放宽一点吧,对别人宽容一点,对自己身上的缺点却要严格一些,照我说的去做,你会发现你的生活会越来越好的!

小学五年级的日记 篇2

今天,我和爸爸妈妈、妹妹玩了一个游戏——猜动物。

游戏开始了,爸爸手里拿着一本《动物图画》,翻到骆驼这一页,我看了看书上骆驼的样子,便做起了动作:我把背弯着,慢慢的走着。妹妹看了,着急的问:“你发出声音啊!”妈妈神秘的说:“这种动物的声音很难模仿!”妹妹抓着头皮,瞪着两只大眼睛,怎么也猜不起来,妈妈见妹妹真的急了,就有意无意的说:“生活在沙漠里的`——”妹妹眼睛一亮,大叫道:“骆驼!”我们把热烈的掌声送给了妹妹。妹妹高兴的一蹦三尺高。

第二关开始了,妹妹做出一摇一摆的动作,我马上想到了鹅,鹅走路不就这样吗?就说:“我知道了!是鹅!”“no!”妈妈摇摇头。那会是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一种动物。”妈妈提示了。北极熊?不可能吧?北极熊走路不是那样的。那是不是——“企鹅。”虽然我平静的回答道,但心里很焦急,因为第二次错了,就没有机会了。妈妈竖起大拇指说:“嗯,答对了!”噢耶!我跳了起来。

第三关开始了,我仔细的看了看《动物图画》。这上面画着一只鳄鱼,怎么演呢?随便发出一种声音吧!“隆隆”我又摆摆身子。“恐龙!”爸爸自以为是的说。“不对!”还没等妈妈说出口,我就抢先说了。我又重复刚才的样子,爸爸歪着头嘀咕道:“是什么呢?是不是鳄......”在一旁的妹妹忍不住了,就大叫起来:“答案是鳄鱼。”“对不起了,爸爸,妹妹提醒你了。没机会啰!”我坏笑着。爸爸瞪着妹妹,两眼冒火。而妹妹表现出一副滑稽的样

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