小学一年级品德教案 共50份
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小学五年级品德教案 篇1五年级上册品德与社会教案 课题 我是自己的主人(第一课时) 课型 辨析明理 修改: 教具 录像 活动 目标 知识:知道每个人都有自己不错的方面,要发掘自身优点,懂得欣赏自己。 情感:学习发掘自己的优点,培养学生乐观向上、积极进取的态度。 能力:能够在老师、同学、家长等帮助下,尝试用不同方法全面认识自我,展示自身优点。 重点 难点 用不同的方法全面认识自我,展示自身的优点。 教学设计: 一、录像导入。 1、新学期的第一天,老师看到几位同学在一起聊天,可热闹了,也加入了进去。原来他们正在为自己成为五年级学生而自豪呢! 2、录像展示根据课文拍摄的小品。 (1) 录像展示 (2) 提问导发:王路和华震宇是不是挺不错的?同学们,你们觉得他们哪儿不错? (3) 小结明理:看一个人是不是不错,除了学习成绩,我们还可以看品质、能力、性格、兴趣等好多方面。 二、自我欣赏。 1、 说说你觉得哪些地方挺不错的? 引导策略:学生交流,师引导拓宽思路,关注细节。 2、学生动笔将自己的优点列举出来。 引导策略:引导学生回忆自己的生活、学习及活动。 3、小组内交流,教师巡视。 引导策略:引导学生将自己所写的内容读给小组同学听,要将自己最突出的优点说出来。 三、自我展示。 1、 小主持人自我介绍。 (1) 小树苗在阳光下,渐渐长高;小溪流在前进中,汇聚成河。 (2) 小鱼儿在激流中,尝试跳跃;小鸟儿在风雨中,学会飞翔。 (3) 今天, 我们来展示我们的进步,肯定我们的成绩。 2、学生自我展示。 (1) 科技手工展示 (2) 绘画书法展示 (3) 读书笔记展示 (4) 美文展示 (5) 热心助人事例展示 …… 2、 评选颁奖 3、 活动小结: (1) 学生小结:同学们,今天是我们最得意的一天。从今天的活动中, 我们感受到进步的快乐,品尝成成长的喜悦。我们具是棒!我们一定能做得更好! (2)教师小结:今天 ,同学们通过自我评价,学生相互评价,发掘了自已的许多优点,对自己增进了了解。祝贺大家在成长的道路上又迈进了一大步。希望同学们扬起自信的风帆,驶向胜利的彼岸。 板书设
查看更多>>期望这份"八年级思想品德教案"能够帮助您更好地理解相关事项。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。要知道写好一份完整教案课件,让老师教学也会更加高效。请您收藏此页面以便随时查阅!
八年级思想品德教案(篇1)二、 自学活动:
1、 学会理解他人;(1)人们之间需要理解(2)尊重、善意和沟通
2、 宽容的重要性;(1)宽容的内涵(2)宽容的意义(3)宽容要坚持原则
3、 学会如何宽容他人;
4、 欣赏和赞美的艺术(1)欣赏是一种积极的人生态度(2)欣赏他人的含义(3)欣赏的地位(4)能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富(5)真诚的赞美是温暖的阳光(6)赞美的艺术
5、 以正确的态度和科学的方法面对竞争;(1)竞争是前进的动力(2)竞争压力的作用(3)如何正确应对竞争的压力(4)中学生应对竞争压力的正确做法
6、 培养合作精神。(1)社会生活离不开团结合作(2)合作是一种能力(3)如何处理好竞争 与合作
三、 练习验收:
1、 王老师因工作病倒了,小李、小张和小丁商量带些水果去看望老师。可是有的同学认为他们这是“拍马屁”。对此,小李决定放弃看望老师的打算。小张非常不高兴,还和同学拌嘴。小丁却善意地向这些同学说明:王老师是为了我们而累病的,我们不是都很关心王老师吗?我想我们应该一起去。请运用所学的知识,对上述三人的观点进行评析。
2、 只有你有心,你就会发现世界上每一个都有值得赞美的地方,每一个人也都喜欢听赞美的话。请记录一次你赞美别人的经历及一次别人赞美你的经历。
(5) 赞美我的是:
(8) 这两次赞美经历,给我的启示:
3、 材料一:现代社会是个充满竞争的社会,经济、军事、科学技术、教育……社会生活的各个领域都存在竞争。人与人之间、企业之间、地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。通过竞争,新产品、新工艺、新方法、新思维不断产生,进而推动人类的生产、生活不断向更高的阶段迈进。因此,现代社会喜欢竞争,鼓励通过竞争调动人的潜能,实现人的充分全面发展和社会进步。
材料二:世界一体化,地球成村庄,合作必不可少,学会合作非常重要。电子计算机的发明及不断的更新换代,中国的863高科技计划,人类基因组图谱等等无一不是数百名乃至数千名科学家、工程师联合攻关、协同合作的结果。在经济领域,亚洲经合组织、世界经合组织、欧盟、东盟均是国家
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