小制作作文 共50份
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每次提及写作,我总能感受到思维变得异常敏锐,作文则是将我个人的思考和学习成果汇总的方式。如果你对“我的小制作作文”感兴趣,那么这篇文章一定能给你帮助。如果你觉得这些信息很有意义,请将它分享给身边的人,让他们也受益!
我的小制作作文(篇1)今晚教师布局的工作是做小制作,我在网上查了一下做哪一个小制作,最终决策做一个钟头钟。
这一数字时钟空着橘色的“外套”,上边画着眼于个粉红色的点,各自表明,9时,12时,6时,3时,光碟正中间有一个孔,用2颗扣子一前一后定住深蓝色的分针和鲜红色的秒针。了解大概如何做时,我和妈妈就刚开始干了。
最先,我先把光碟按到橘色的紙上,给它干了一件“橙外套”,也就是在旁边画了6片花朵,以后我用机敏的把手纸左走走、右走走,花朵就一不小心剪开了。接下去是剪时针分针了,秒针很像锁匙,正中间有一个洞,分针也一样。接下去便是妈妈帮我把扣子缝在橘色的紙上,在中间定住分针和秒针,就快做好了啦!最终一项每日任务便是剪12时,9时,6时,3时的圆形粘在光碟上,此项每日任务我很轻轻松松就完成了。
今日,我原先感觉做制做难以,想不到干了就感觉非常简单嘛。
我的小制作作文(篇2)在我们的生活中,除了上课,课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!要是能踢踢毽子该多好。于是,我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子,我能够向她请教请教。明白吗,在生活中,我也做过许多小制作,可就是玩玩就不要了,可是,我做的这个小毽子,却让我异常喜爱。从此,我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈以往跟我说过:“做毽子要用毛线,铜线,细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线,到外面买了个铜线,给奶奶拿了一根细铁丝,再拿了把剪刀。这样,东西就其全了,我高兴极了,我兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。“妈妈正经过,问我要干什么,我显得已经把毽子做成功的`样貌,得意地说:“我要做毽子。”妈妈说:“那你要努力。”
我先拿起毛线,可不明白怎样做,我就去问妈妈,问完,我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的,就这样,一向对折,一向对折,等到折到必须的程度后,用一根细铁丝绑在毛线的中间,得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最终,我就用剪刀把毛线剪开,就成了一个毽子了。我做完了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。
虽然
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?你也许需要"介绍小制作作文600字"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容!
介绍小制作作文 篇1在这秋风送爽的十月,在这喜悦收获的季节,在这二十一世纪的第二十个秋天,我们又一次迎来了盛大的节日,祖国母亲七十一周岁的生日,中国大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃,我们也在这期间上了一节制作小挎包的手工课。
开始做小报了,老师发下来工具,这是大家叽叽喳喳的说话,有人在说你的好看呀,我要和你换,有的在说你看这多简单呀。但是我却在想,我能不能把这个小包独自走出来呢,老师看到这情景之后生气的拍了拍桌子,承担到安静,大家才安静了下来,老师说先把绿色毛茸茸像毛毛虫的线和针穿起来,然后把那根线和几条大条的绿色,毛茸茸的尼布,还有一条长条很细的泥布穿起来,接着另外一条你不合那条再次穿越起来,再把深绿色的线穿在最大的动力并盘好,最后再把漂漂亮亮的贴纸贴在小挎包上,一个精美的小挎包就完成了,大家听得也很美丽。
最后,制作小挎包的课在大家的欢声笑语中结束了。
介绍小制作作文 篇2如今,我是深有感触。的确,习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是一个好习惯,则会终生受益,如果是一个坏习惯,则会在不知不觉中害你一辈子!
小偷开始都是从小偷小摸开始的,虽然当时看来算不上什么事,可时间长了,他养成了经常偷东西的坏习惯,就从小偷小摸变成了一个不折不扣的小偷,危害社会。可见,习惯多么重要哦啊!
再说说我吧,我在班级里也是一个不错的学生,可每次考试都是因为马虎,在本来会的题上丢分,这扣一点,那扣一点,结果每次考试都不太理想。后来我决心改掉这个毛病,每次考试我都坚持反复检查,谁知检查多了,每次答完卷我不自觉地从头到尾仔仔细细的看一遍。这样一来,我很少因为马虎而丢分了,成绩也比以前提高了,最棒的是,我还养成了一个反复检查的好学习习惯。
朋友们,习惯对我们很重要,让我们抛弃坏习惯,与好习惯拉起手来吧!
你好!近来可好,得知你学习成绩名列前茅,我可高兴了。好久没有来信,不知你现在过得还好吗?
记得我吗?上次在永泰,在一次打篮球中,我们相识,当时你和我一队,你球技惊人,成为我们队的主力。打完后我在一起
查看更多>>周记写作是最低成本的实现梦想的方式,我们经常会将一些发生的事写进周记。写周记可以帮助我们更快地掌握新的知识和技能。下面是我们为您整理的“小制作日记”,请带着开放的心态认真阅读以下内容!
小制作日记【篇1】我的小制作
学了第四单元,我知道了许多发明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀,我为什么不试试看呢,说不定我也能发明出什么东西来呢。
回到家,我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩笔盒子,我想:为什么不可以用它做船身,做一艘军舰呢?于是,我用水彩笔盒子做船身,剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把没用了的小盒子拿来当垃圾筒,后来,我又在易拉罐上开了小门,粘在船上当厨房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在厨房的前面装了个导弹发射筒,里面放了两支没有水的笔当导弹,把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮,最后,我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯,照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿,我的作品就在我的巧手中诞生了,你瞧,多漂亮呀!
今天,我很高兴,因为,我也能做一样小制作了,我相信,不久的将来,我一定能发明出一件世界上没有的东西,我一定要好好努力。
帮妈妈做家务
星期天一大早,我就缠着妈妈带我出去玩,妈妈没有办法,笑着对我说:“如果你能帮妈妈做家务,我就带你出去玩。”我高兴的和妈妈一拍手,说:“好!一言为定!”
接下来我就成了妈妈的小帮手,我像妈妈一样穿上围裙,帮妈妈洗衣服,我撸起袖子,把洗衣粉放进盆里,然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡,我不停地用手搓衣服,累的满头大汗,原来洗衣服这么辛苦呀!这时妈妈看见了,笑着说:“傻孩子,真心急呀,帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。”我哈哈大笑说:“妈妈,那我洗什么呀?”妈妈说:“洗你自己的小手绢吧。”我拿起手绢认真地洗了起来。
经过我和妈妈一个上午的劳动家里变得干净明亮。妈妈拉着我的小手说:“你真是妈妈的好宝贝,咱们这就出去玩。”我高兴地跳了起来,说:“妈妈,您就是不带我出去玩,我以后也要帮您做家务。”
雪花
雪花像一片片鹅,
徐徐地飘落下来。
雪花又像一张张纸片,
纷纷扬扬地洒下来。
雪花也像一粒粒白糖,
给大地带来了丝丝甜蜜。
雪花更像淘气的小娃娃,
一会儿跑到树上,
一会儿跑到房顶上,
一会儿跑到地上
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