夏天中暑健康教案

夏天中暑健康教案 共50份

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夏天防中暑健康课教案

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夏季是高温天气的季节,气温高、湿度大容易导致中暑,给人们的身体健康带来很大的威胁。因此,加强对中暑防治知识的宣传和教育,让人们更好地了解中暑的预防和治疗方法,提高人们对热天健康的保护意识,是非常必要的。本文将提供一些夏天防中暑健康课教案,帮助教师们更好地开展健康教育工作。

一、防中暑常识

1、中暑症状

中暑的症状包括头痛、头晕、口干舌燥、四肢无力、恶心、呕吐、心慌、脱水、皮肤灼热、体温升高等。一旦出现以上症状,需要立即采取措施。

2、中暑食疗

夏季天气炎热,人体容易失水。因此,饮食方面要少吃辛辣刺激性食物,多吃易消化、补水的食品,如鲜果、蔬菜等。饮水方面也要多喝清凉饮料,在户外活动时可适时喝些橙汁、柠檬水等果汁,以补充身体水分。

3、中暑应急救治

如果有人中暑,应先将其移到阴凉处,卸去衣物。供给足够的凉水或饮料,让其口腔内外皮肤保持湿润。再用湿毛巾或冷水浸湿的床单包裹全身,尽快把体温降下来,对症使用药物,如风油精、清凉油、金银花、板蓝根等。如果症状加重,要赶紧送到医院抢救。

二、防中暑的有效方法

1、穿着要宽松轻便

由于夏季天气炎热,人体代谢加快,身体水分容易流失,要穿着宽松、透气的衣服,减少出汗,避免引起中暑。穿着颜色要淡,材质要吸汗透气。帽子也是必不可少的,让头部不直接暴露在阳光下,避免晒中暑。

2、避免在高温时段外出

夏季高温时段一般在上午10点至下午4点左右,此时阳光最强烈,出汗量较大,人体容易受到炎热的侵袭。因此,在高温时段尽量待在室内,不要外出。

3、注意户外防晒

太阳是人类的好朋友,但阳光下的紫外线却会对我们的身体造成伤害。所以,出门时应该涂抹好防晒霜,避免晒中暑。

4、适当运动

夏季气温较高,运动时容易出汗,建议在早晚气温较低的时候进行有氧运动,如慢跑、散步、瑜伽等,以帮助身体新陈代谢,加速排汗。

5、加强饮食保健

夏季要适当增加水果、蔬菜的摄入,不要过分追求高热量、高脂肪食品,避免肠胃负担过大,引起身体不适。饮食及时、合理,有助于预防中暑。

三、中暑预防教学案例

例1、防中暑小贴士

1、避免在高温时段外出,室内

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夏天中暑健康教案
健康预防中暑教案

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!所以,关于资料你究竟了解多少呢?为此,小编从网络上精心整理了《健康预防中暑教案》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

健康预防中暑教案

随着气温的升高,中暑现象越来越常见。中暑是指机体受高温、高湿度等条件刺激,体温调节中枢发生障碍,导致身体热量不能正常散发而发生体温升高。若不及时采取措施,可引起严重后果,甚至危及生命。以下是中暑预防要点:

1.饮食调理

(1)多饮水,少喝酒、茶、咖啡等含咖啡因的饮料,因为这些饮料会加重脱水。

(2)饮用一些能够起到清热解暑、滋阴润燥作用的饮品,如菊花茶、绿豆汤、薏米粥等。

(3)少吃易助长发热的食物,如辣椒、葱、姜、酸菜等。

2.适宜穿着

(1)穿衣服要宽松透气,面料要柔软舒适,避免直接暴露在强烈阳光下。

(2)特别是在户外活动时,应该选择轻薄色的衣物,将帽檐朝后遮住面部来避免晒伤。

3.注意作息

(1)在怕热的季节里,白天最好室内休息,避免在烈日下暴晒。

(2)晚上应注意同时开窗通风、打开电扇或空调、调节室内气温和湿度。

(3)适时休息,避免剧烈运动和过度劳累。如果出现头晕、乏力、口渴等情况应及时停止活动。

4.中暑预防措施

(1)发现有人中暑,应立刻将其移到阴凉处,让其躺下休息,喝些淡盐水或糖水,为其解除热源。

(2)解开病人的衣服,让病人散热,用毛巾、冰袋等冷敷头部、背部和颈部,帮助降温。

(3)保持室内空气流通,增加室内湿度,并及时拨打急救电话。

综上所述,预防中暑需要广大群众养成良好的生活习惯,注意保护自己,增加体质,提高自身免疫力和应对突发情况的能力。预防中暑是人人有责,相信通过每个人的努力和行动,我们一定能够共同抗击中暑,并创造一个舒适、健康的生活环境。

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健康预防中暑教案
最新幼儿园夏天教育孩子健康卫生的教案

夏天代表成长,在夏天的时候来一杯冰凉酷爽的碳酸饮料,总会抚平身上的燥热。相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上,小朋友们能够积极的与自己互动,那就得准备好夏天的教案!那么,怎么才能写好一篇优秀的幼儿园夏天教案呢?下面是工作总结之家小编精心收集整理,为您带来的“最新幼儿园夏天教育孩子健康卫生的教案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

最新幼儿园夏天教育孩子健康卫生的教案【篇一】

活动目标:

1、理解故事《夏天好热啊》,了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的语言或动作模仿、表述。

2、初步感受夏天明显的季节特征,知道一些常用的消暑方法。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备:课件、幼儿图书、图片活动过程:

一、谈话导入——初步表达对夏天的感受提问:1、你们知道现在是什么季节吗?

2、你觉得夏天和其他季节有什么不一样的感觉?

3、是啊,夏天火辣辣的太阳让人感觉好热,汗一直往外冒。

二、观看课件——了解不同找凉快的方法1、小动物们在夏天也会觉得很热,看看他们是谁?(小鸡、小狗、水牛、蜗牛)2、有谁可以帮帮他们,想个好办法让他们变凉快点。

(小鸡小鸡,快到树荫下休息会,这样能让你变凉快;小狗小狗……)3、我们一起来看看他们有什么更好的办法。(ppt逐一观看)1)小鸡是怎么找凉快的?它为什么要躲到树荫下?

学学小鸡的样子并说说好听的话。

(夏天好热呀,小鸡躲到树荫下,让自己变凉快)2)小狗为什么要把舌头伸出来,这是在做什么?

(夏天好热呀,小狗伸出舌头,让自己变凉快些)3)水牛是怎么找凉快的?它为什么要跑到河里去呢?

(夏天好热呀,水牛呆在河里,让自己变凉快)4)小蜗牛是怎么找凉快的?它的头、腿去哪里了去了?

(夏天好热呀,蜗牛把头和身体缩进壳里,让自己变凉快)4、小动物们都为自己找到了变凉快的好办法,那你们呢?有什么好办法为自己找凉快呀?

(鼓励幼儿发挥想象,想出不一样的找凉快的方法。教师根据幼儿想出的办法一一将图片展示在黑板上)5、除了你们说的办法,其实还有其他好办法呢,你们想知道吗?

小结:夏天虽然会让人觉得很热,但我们有好多办法,可以用喝的、吃的方式,还可以以用的,装扮的方式让我们便凉快,炎炎夏日我们不用担心啦。

三、完整欣赏——夏天好热呀过程中观察幼儿传书和翻书的情况。

教学反思:

因为夏天的炎热孩子们

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