习惯养成广播稿 共50份
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关于习惯的养成广播稿 篇1亲爱的老师、同学们:
有人说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”
著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么往简单方面说:‘只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学校中养成’。”大家都知道,好习惯使人终生受益,特别是小学生,可塑性强,也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。为此,近年来,我校德育工作就一直把培养小学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。具体做法如下:
基本的途径和方法
1、领导重视,常抓养成教育
小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的,习惯养成教育是一项系统工程,它需要学校上上下下共同努力,还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教育工作,把习惯养成教育摆上重要议事日程,建立长效评比机制,促进工作长期开展。建立周例会通报制度,将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报,要注意横向和纵向之间的联系,各方面要求要协调一致,学校领导重视,常抓养成教育。
2、遵循教育规律,展开养成教育。
(1)规范常规制度,强化学生遵纪守规意识,是养成教育的前提保障。
我校以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,不断规范学生的行为习惯,以树立良好的学生形象。首先,我们将守则内容发悬挂在每个教室,班主任经常性组织学生学习,要求做到熟记于心。结合规则的制定,学校通过开学典礼大会,推选平时表现比较好的学生和平时表现较差的学生,在全校师生面前做表态发言,让大家监督他在今后的学习生活中是否言行一致,说到做到。在此基础上,我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学习新守则,遵守新守则”争做合格小学生为主题的广播比赛。通过广播比赛,激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯,知道要从一点一滴做起,从身边的小事做起,从一个细微动作做起。每学期广播都会改变许多的学生。然后,要求我们的教师要勤下班,用心观察,从学生的一点细微动作,如衣着打扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕捉他们的内心变化,从而发现问题,及时纠正,慢慢从小处去改变
查看更多>>时间总是在不停的奔跑,转眼忙碌了的工作马上就要结束了,转眼间我们要写总结了。写工作总结,所写的内容一般分为两部分,一部分是做的好的,二是做得不好的,那么工作总结需要从哪几个方面去展开撰写呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“关于习惯的养成广播稿实用十篇”,请在阅读后,可以继续收藏本页!
关于习惯的养成广播稿 篇1学生甲:老师们、同学们,大家好!今天的好习惯广播开始了,我是xx班的xx。
学生乙:大家好!我是xx班的xx。我们刚刚搬入新校园,不得不接触一个必要的话题,就是校园公物的爱护与珍惜。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不是我们学习的乐园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。所以,爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
学生甲:爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。
学生乙:同学们,勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易, 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。
学生甲:爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上留下痕迹;不要让无辜的水管歪七扭八,更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响!
学生乙:爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正!
学生甲:爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!
学生乙:老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如
查看更多>>随着社会的发展,演讲稿的作用越发凸显。一篇精炼的演讲稿可以使你在面对突发状况或紧要关头时更加得心应手。编写演讲稿时,务必保持逻辑清晰,语句简练。如何才能保持在创作主题演讲稿的过程中保证质量呢?以下是工作总结之家的编辑帮您梳理的“养成好习惯演讲稿”,提出的建议和方法只供参考,请根据实际情况适时调整。
养成好习惯演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们:
我有一个好习惯,那就是——读书。
读书是一种乐趣,是一种知识的积累。我可以为了读书而废寝忘食,也可以为了读书忍受那天寒地冻。
小时候,我本不喜欢读书,整体沉浸在玩乐的世界之中,忘乎所以。
一天上课时,我还是沉浸在自己的思维中,想着一会儿下课应该怎么玩,脑子飞速旋转着,“叮”地一下便有了主意,真不巧,老师在同时把我叫起来回答问题。我呆呆地站了起来,望着黑板上那毫无生机的方块字,顿然竟不知这个词该怎么读。几秒过后,老师便在不耐烦地催促:“你快回答呀!”我一时紧张,脱口而出:“这个词语…呃…念”羽羽如生“…对!就是念”羽羽如生“!”我肯定地回答。顿时,全班哄笑。老师皱紧了眉头:“你上课听了没有呀!这”羽“旁边还有个”木“字旁!看不见呀!”下课后,老师把我叫过去,说:“你呀,就是想着玩,一个女孩子家家整天和一帮男孩子混在一起,多读点书,你的词汇就会提高的。”
老师的这句话我一直记在心中;我一改以往的态度,开始认真学习、读书。看到《卖火柴的小女孩》时,我曾为她的命运做过祈祷;看到《海底两万里》时,我曾为海底奇观而感叹;看到《三国演义》时,我曾被诸葛亮的智慧所折服。
有一本书中曾写道:读书可以医愚、疗病,可教人识友、认人,读书的好处数不胜数。是呀!当我读到《钢铁是怎样炼成》时,书中的保尔虽有疾,但他坚持不懈的精神也让我所钦佩,让我所学习!
日复一日,年复一年。读书自然而然地已经成了我的好习惯,一个不可再失的——好习惯!
养成好习惯演讲稿 篇2敬爱的领导、老师、同学们:大家好!
今天,我演讲的题目是“培养良好习惯,做完美育才人”。
很久以前,有个小和尚,想学会理发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,是那个
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