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西湖写景初三作文

西湖写景初三作文 共50份

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西湖写景初三作文汇总

这个“西湖写景初三作文”是我最出色的创作之一,愿你能喜欢。作文能够提高我们对世界的敏感度和理解能力,它是打开思维之门的钥匙。写作也能够加深我们对生活的感知和体悟。一篇优秀的作文是一个好的借鉴,那么什么样的作文才能让人眼前一亮呢?

西湖写景初三作文 篇1

自我模糊记事起,脑子里就有那么一棵树:粗糙的表皮,斜扭的树干,大片的青叶子,和树中间的一根铁丝。

铁丝是妈妈绑的,不仅仅是绑上,铁丝上还经常挂着衣服,这棵树,就承起了我全家的重量,我是家里的长子,没有亲哥哥或亲姐姐,但我并不遗憾,因为我有一个堂哥,比我大六岁。我的性格不太外向,儿时的我,只是怯怯的走进堂哥家巍峨的大铁门,小心翼翼的走向屋子,不敢看左边那虎视眈眈的大狗,然后就在堂哥家玩了起来,看他捉来的蚂蚱,摸来的鱼。

到了秋天,他忽然问我:“你家的树上有梨了没。”“不知道”我是真不知道,因为那树对三四岁的我来说太高了,他领着我又来到我家,看到上面尚带青涩的果子,欢叫了一声,又夹杂着遗憾。对我妈说:“等梨熟了让我摘吧,婶。”妈不答应,觉得太高了,他不在意,只是每天问我梨子长的咋样了,我也开始注意起了它,这棵梨树,看他稚嫩的孩子渐渐长大,看它的头发一天天脱下,终于,我把堂哥叫来了,他像猴似的爬上去,递给妈妈,再递给我,青色的梨子,不大,却甘甜。我站在树下,看着堂哥,吃着树的孩子

当我再大些,父亲拉了些土,把院子垫高了很多,多高我不清楚,只是,那离我仍遥远的枝叶忽变的触手可及,铁丝也解了去,有些低了,我在秋天叫堂哥,他不来。“没意思。”他说。我站在树下,吃着自己摘的梨子,摸着那被铁丝勒出的伤疤。

我们搬离了院子,住进了楼房,我离他远去,只是秋天回去看他,他已脱了大半的叶子,果子也被人掠去,看着荒芜的院子,闻着屋子的霉味,想到过去的种.种,我鼻头发酸。

那年回老家,看到它的枝干被尽数折断,小的由根而去,大的则由中折断,妈妈很气愤,“肯定是这附近的小孩干的”。享受着它的甘甜的我,却连保护它都不可以,我蹲下摸着他的伤疤,再说不出话。

第二年四月,我又独自回了老家,却没了愤怒,只有欢喜,那雪白得花瓣,迎风颤抖。柔弱,却又刚强。

我在变,它却没变……

给你一张白纸,你会涂上什么色彩?给你一次生命,你会选择什么色彩?我眼中的色彩,各有千秋。

红色,让人肃然起敬,因为它是中华民族精神的代代相传。我折服于中国红的强大力量,体会到奥运

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西湖写景初三作文 写景初三作文
西湖写景作文集锦

资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?以下是由小编为大家整理的“西湖写景作文集锦”,希望你更多关注本网站更新。

西湖写景作文 篇1

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花是夏天中最常见的“美人娇”,夏天看荷花,永远不错过。伙伴们,让我们去曲院风荷之景瞧瞧!

走进曲院风荷,左脚刚踏进,右脚还没有跨过来,我的眼却早已被那无边无际的“荷花世界”征服呆了!荷花一连串地接着,有高有低,有的在空隙中露出一点儿小脚,有的直直的挺在荷端的高处,活像荷叶中的大王。那密密麻麻的荷叶,组成了一大片迷人的碧色。我向前走着。当然,最为亮点的焦点是属于荷叶中点缀的那朵朵五颜六色千姿百态的荷花了!

快快看!这朵荷花运用散发出的内涵淡雅,迎得了游人们的一番好赞。它粉里透白,白里透红,就如一朵穿着粉色蕾丝裙的小公主!那朵运用超凡优雅的舞姿,引来了游人们观赏的议论。它拥有桃红般醉人的色调,花瓣柔软的摆动,就像一位少女在轻快优雅地跳华尔兹朵朵桃花拥有这自己不同的魅力,它们在荷叶包围的中央,显得格外出众迷人。哈!快瞧离我最近的那朵,它真害羞,偷偷躲藏在荷叶妈妈遮挡的胸怀下,要不是它美丽的颜色,我可真找不着它哩!它最可爱得像一位腼腆的姑娘哦!

我小跑着,再次寻找美丽的“荷花小姐”,我相信前方前方会有更艳丽!不错!你看!两朵乳白色的荷花不知不觉已冒了出来。一朵全开了,在风中翩翩起舞,花瓣都脱落的,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔似乎是一张张小嘴巴,正张开喉咙大喊道:“我成熟了,快来摘啊!另一朵只是一个清白泛黄的花苞,娇羞欲语,含苞欲放。这些荷花纯洁无暇,清爽迷人……

我轻轻坐在荷边的凉亭上,欣赏着荷花们的容花月貌,陶醉在一系列美景中。这时的我,用心清晰地感受到荷花们在欢唱舞姿着一曲优美的旋律……

西湖写景作文 篇2

我去过许多旅游胜地:青岛浩瀚的大海,南京雄伟的中山陵,敦煌壮观的莫高窟……但让我印象最深刻的还是杭州那美丽的西湖。

春天,小草从地下探出了头,鸟儿在枝头歌唱,柳树也长出了新芽,桃花笑红了脸,西湖的水更是清澈,活像一面明亮的大镜子。在西湖边欣赏这些美丽的景物,感觉是多么温暖啊!

夏天,非常炎热,可坐在西湖边就感觉不那么热了。这是为什么呀?原来,是西

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西湖写景作文
西湖初三游记作文精选

资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,关于资料你了解哪些内容呢?为此,小编特意呈上“西湖初三游记作文精选”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

西湖初三游记作文(篇1)

暑假,我和妈妈一起去杭州玩,见见我做梦都想去的西湖。

站在湖边,水平静得像面镜子。一阵微风吹来,水面泛起层层微波。抬头望望天空,又望望湖水,觉得它们简直可以相提并论。蓝天衬托着白云,犹如一件蓝衣服,别上了许多白色的徽章,特别显眼。湖上行驶着许多船,一眼望去,犹如一张纸上,写满了密密麻麻的字。从一个亭子绕过去,就到了荷花池边。

站在池边,荷花映入了我的眼帘。荷叶碧绿碧绿的,圆圆的,像小姑娘的脸蛋。叶上隐约能看见一颗颗露珠在滚动,它们“跳”起了“舞”,就像真的舞者一样。荷花粉红粉红,花瓣是两头尖尖角。气味浓浓的,小朋友的脚,常常会被那香味勾住。我陶醉了。

忽然,头顶一阵“呼呼呼”声,我抬头一看,原来是蜻蜓啊!它们成群结队朝荷花池这边飞来,在池塘上空“呼啦”一下散开了,东飞飞,西飞飞。池底的鱼儿们兴许受了干扰,也游到水面上,惊恐地四处观望。确定没有危险后,鱼儿们才放心地嬉戏。有的扑打着尾巴,一会儿游到池底,一会儿浮上水面;有的三个一伙,五个一群地挤在荷花下面“乘凉”;还有的在欢快地吐着泡泡……几分钟过去了,蜻蜓觅食成功,飞走了。

我走到断桥旁。它是一座石拱桥,桥底下中间有一个洞。听妈妈说,这座石拱桥之所以叫断桥,是因为白娘子跟她的丈夫就是在这座桥上相见的。这是一个,不过,很感人哦。走过断桥,沿着湖边一直漫步,两旁杨柳依依,清风拂面,真是惬意啊!

西湖的美,说不尽道不完,我参观后,都流连忘返了。

西湖初三游记作文(篇2)

那年暑假我和妈妈去了杭州的西湖游玩。到了西湖,已经是下午了,这时候的太阳又明媚又温和。

我们打算乘船来游览西湖全景。船开出岸没多久,一阵清香就飘了过来。我们顺着香味寻找过去,啊,原来是一朵朵可爱的荷花呀!那些荷花有的花瓣已经全部舒展开,有的还只是半开,还有的是含苞待放的花骨朵儿。这些花随着微风摇曳,轻轻摆动,就像是舞蹈演员在翩翩起舞。而我和妈妈就像是台下的观众一样,目不转睛的看着它们,直到船走了好远,我和妈妈才回过神来。

再往前走,就是雷峰塔了,那雷峰塔有着尖尖的头和圆圆的身子,

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