幸福就这么读后感 共50份
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幸福是什么读后感(篇1)今天,我们上了《幸福是什么》的课,这是保加利亚作家埃林·彼林写的。故事大概情节是这样的:有三个牧童,他们很要好,每天都一起放羊到树林里去。那里有一口老泉,已经不涌泉水了。三个牧童想清理老泉,再挖口小井,他们就行动起来。过了很久,小井挖好了,忽然来了一位姑娘,她要喝水,孩子们让她喝了,姑娘说他们做了一件好事,就代表树林祝福他们,孩子们不知幸福是什么,便问姑娘,姑娘让他们自己去弄明白,就不见了。十年以后,三个孩子来到老泉那里,第一个进了学校,当了医生,治病救人。第二个当了工人。最后那个是农民,他们都明白幸福是什么,姑娘来了,她很高兴,就与他们告别了。
我读完这篇课文,我的心情很愉快,因为他们明白是幸福是什么,同时,我也明白是幸福要靠劳动,要靠很好的去尽自己的义务,做出对人们有用的事情。
我想以后每天都帮妈妈做家务,爸爸妈妈夸我,爱我,我就很幸福。
幸福是什么读后感(篇2)《幸福是什么》的读后感范文
《幸福是什么》的读后感一
今天,我们在李老师指导下,读了《幸福是什么》,很受启发。
故事大概是这样的:三个孩子在智慧女儿的引导下,经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理:只有用自己的劳动作出对人们有益的事,才是真正的幸福。
通过这个故事,我对幸福有了新的理解:
首先,我明白了:要用双手去劳动,做一些有益于人们的事情,这才能有可能创造幸福。
其次,幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福,有了劳动,才有幸福;没有劳动,就没有幸福。
再次,幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动,在劳动的成果后面,才有幸福。
我认为我们学生应该这样创造幸福:
首先,学好习,读好书,听好课,取得优异的成绩,才会幸福。
其次,本来有很多不会的知识,现在弄懂了,搞明白了,这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。
再次,学习学得好的人还可以教会别人,告诉别人自己怎样分析,怎样理解,这也是从学习中获得幸福的办法。
以上这些,就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。
《幸福是什么》的
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幸福就这样作文 篇1每个人都会长大,这对大家来说是普遍存在的,但是,在这个过程中的情态却不一样。我呢,就这样幸福地长大……
幸福,是使人心情舒畅的境遇和生活;幸福,是生活和境遇称心如意;幸福,就在我的身边。也许对每个人来说,对于“幸福”这个词的理解都不相同,但是对于我来说,幸福就是亲朋好友们对我的关爱与照顾。
那是我小学的时候。一天,我在家里发了高烧,然而爸爸妈妈们却都不在家,我头昏眼花的,不知道怎么办才好,在这个状况下,我迷迷糊糊的用座机随便拨出了一个电话号码,“嘟,嘟,嘟”电话终于被接了上来,我颤微微地拿起听筒,坚苦地说了一声“喂……”,而听筒里却传来了一阵我熟悉而又慈祥的声音——是妈妈。我激动地说了一句话“妈妈,我头好晕呀,现在有点儿不舒服……”妈妈听后,用温柔的声音对我说:“儿子,坚持一下,妈妈马上就回来啊!”这个声音虽然温柔,但又与平常的温柔不一样,其中似乎夹着一丝急切,一丝担忧。在挂掉电话后的十五分钟内,妈妈推掉了工厂里的所有工作,急忙回来照顾我,有这样的妈妈的关心,我真幸福!
难忘母亲的关心,但老师的照料却也深深印在我的心中,那是在初一升初二期间的暑假里,我为了提高数学再次踏入校园,我在刘老师那里生活并受到了刘老师无数次的关心。一次傍晚,刘老师让我和一位大哥哥去游泳,但在我们返回校园正要更衣的时候,由于我一个没踩稳,一不小心摔了个四脚朝天,还让屁股刮了个大口,回到寝室,刘老师就问我为什么衬衫上有这么多血,我知道,一定是摔伤了,我告诉刘老师,但没想到刘老师慌慌张张地把我送进医院,在缝针的过程中,我清楚地知道此时刘老师比谁都紧张,比谁都担忧,但她却装出一幅坚强的样子,还强微笑道“不要怕,不要怕,不痛,不痛啊,忍一下就过去了啊。”那温柔的语气让我不再害怕,终于,我忍了过去!缝完针后,刘老师连忙跑出去帮我找了一个扇子还替我扇风,有这样的老师的关心和照顾,我真的很幸福!
幸福,它无时无刻伴随着我,伴随着我成长,我呀,就这样幸福地长大着!
幸福就这样作文 篇2人的一生很短,但很美好,很有意义,处处都洋溢着幸福。我们应该珍惜眼前的幸福,让它
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这就是幸福作文 篇1她叫艾薇儿。
她是如此美丽的姑娘,人同名一样,散发着芸香,灰色的眸中带着天空的碧蓝,又带着树林的静谧,如明媚的四月天;她有乌黑的秀发,似锦黑的绸子,不同于其他人那样金黄,却悠远,把她那双灰蓝色的瞳眸映衬的更加神秘。
有时我会想,想轻轻的淡进她琉璃般的眸中看看,哪怕一眼就好,看一看灰蓝色的世界到底是怎样令人沉醉……
九月。
那是怎样的一天呢?
我到现在也不知道,就是感觉头脑微胀,整个人仿佛置身于白云的轻盈之中。
那是一个午后,阳光撒在柏油路面上,萤在小窗轻轻扑打着,空气中扔弥漫着即将凋零的紫罗兰的香气。
她坐在教室的那边,靠着窗。陆离的光斑撒在她肩上,她微微偏过头,当我们目光相碰,她并不回避,但双颊却似蔷薇般绯红。我永远都无法忘记,那个下午的阳光是怎样把她照成一个了轮廓,而俨然一霎,她回头看向我,她的侧面怎样变成一片金亮。
她,是怎样的美丽哟!
她灰蓝色的眸就似一颗晶莹剔透的水珠一般落入我心中的“湖”,又漫开波纹翻出一圈圈涟漪。
天上的云缓缓地行走着,与太阳似一个老朋友一般打了个招呼又缓缓向前,遮住了那束光,她的侧颜,她的眸,她的双颊都还是金亮的。
为了她的眸,我希望有一片平原和一片碧绿而又斑斓的森林,幽远、柔和,展现在地平线上明朗的天空下;或者几座轮廓美丽的山丘,逶迤、腾跃,岚气弥漫,仿佛融汇在柔和的空气中;或者几座山丘,抑或一片森林……
学校角落里传来钟的响声,我猛然回神时,才觉她已翩翩走来,带着芸香。她缓缓驻足,片刻,空气仿佛凝住了。她挑了挑眉,绯红着脸。一阵寂静过后,她勾唇轻笑,似四月的媚阳,似八月的净月。她挪动双脚朝门外走去,留给我了一个背影。
空气中漫着甜味,刚刚那一瞬,耳边似乎响起一声弦动,头变得晕眩……这便是幸福吧?
这就是幸福!
这就是幸福作文 篇2幸福是什么?我不知道。于是,我带着这个问题,踏上了寻找幸福的道路。
我来到田边。初春时节,这里阳光正好,远远便看见田边铺满了密密麻麻的黑木耳。这些小精灵晶莹剔透,娇小玲珑,虽然是安安静静地坐在一起,可是她们的眼睛却是闪着狡黠、灵动的光,仿佛下一秒便
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