新生教学计划

新生教学计划 共48份

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新生班啦啦操教学计划推荐

时间过得真快,新学期马上要到了,新学期的教师教学计划需要制定了。教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果,学科教学计划要从哪方面入手呢?下面的“新生班啦啦操教学计划”也许也许是你在寻找的内容,为了方便下次阅读请将这篇文章保存!

新生班啦啦操教学计划【篇1】

幼儿园夏季新生班教学计划

一、教学目标

1. 培养幼儿的良好习惯,如整齐划一、讲卫生、守时等;

2. 培养幼儿的语言表达能力,了解日常生活中的常用语言;

3. 促进幼儿认知能力和逻辑思维能力的发展;

4. 帮助幼儿发展自我意识和社交能力;

5. 提升幼儿的动手能力,发展其空间想象和创造能力;

6. 促进幼儿身体协调性的发展,提高其体育素质。

二、教学内容

1. 生活常识(如讲卫生、讲礼貌、生活安全等),通过游戏和故事进行教育;

2. 日常生活语言的学习,如问候语、日常用语、数字等;

3. 知识大拓展,通过ppt、图片、课堂互动等方式让幼儿了解世界、认识动植物等;

4. 培养幼儿兴趣的活动,如绘画、手工、团队协作游戏、音乐舞蹈;

5. 运动训练,如团队运动、游戏、健身操等;

6. 刺激幼儿空间想象和创造能力的活动,如建构积木、拼图、字母认知等。

三、教学方法

1. 游戏教学:通过游戏的方式进行知识的传递和教育;

2. ppt教学:ppt能够更直观生动地展示知识,有助于幼儿记忆;

3. 互动教学:引导幼儿参与课堂交流互动,让幼儿更好地理解和消化知识;

4. 用心帮助:老师会针对每个幼儿情况制定针对性教育计划,并根据孩子的不同特点,给予不同的培养方式。

四、教学安排

1. 8:00-8:20:集中报到,安排座位,认识新朋友;

2. 8:20-9:00:围绕登记表格进行的游戏,教授讲卫生、讲礼貌、生活安全等知识;

3. 9:00-9:50:开展手工制作、团队协作游戏、音乐舞蹈,提升幼儿动手能力;

4. 9:50-10:00:小休息;

5. 10:00-10:50:进行ppt教育,通过图片、视频等方式让幼儿了解世界,认识不同的动植物;

6. 10:50-11:30:进行一些刺激幼儿空间想象和创造能力的活动,如积木、拼图等;

7. 11:30-12:00:进行团队运动、游戏、健身操等运动训练;

8. 12:00-14:00:午餐休息;

9. 14:00-15:30:进行日常生活语言的学习,如问候语、日常用语、数字等。交流

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新生教学计划
新生老师教学计划(通用15篇)

小编在海量阅读中发现了一篇极具价值的“新生老师教学计划”,欢迎您前来品味。假期已告一段落,新学期也开始了,此时教师们可以开始策划新的教学计划。编写教学计划不仅有助于新手教师更好地掌握教材知识点,也能让教学更加有计划性。

新生老师教学计划 篇1

一、指导思想:

为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地养育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中,差不多有20xx年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的安全,总希望他们在学校安安全全地读书。因此,作为学生,为了自身的幸福,也为了体谅父母的一片苦心,人人都应增强自我保护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记“安全”两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划:

二、基本情况:

孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。

三、工作目标及基本要点:

1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力

2、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。

四、具体措施:

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。

五、具体工作安排:

本册教材分四个阶段学习:

1---4周

第一课《上学和放学》

第二课《认识交通标志》

第三课《认识简单的危险标志》

5---8周

第四课《社区和室内活动安全》

第五课《用电安全》

第六课学习一些食品安全等知识

9----12

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新生老师教学计划 新生教学计划
大学新生计划书

高中的时候,总渴望着上大学,因为在我们眼中,大学生活是如此的精彩,是多么的自由,对比起苦闷的高中生活简直就是天堂!

终于,我上到了大学。踏入大学的第一天,心里有一种莫名的激动,又带有些许兴奋与担忧。兴奋的是终于来到了梦寐以求的大学;担忧的是该怎样在大学生活与学习,将会面临什么,是否能适应大学生活。

一开学我们就开始了军训。军训很辛苦,行程也很密。那时我们都期盼着军训快快结束,然后好好享受大学生活…终于,军训完了。刚开始几天,的确觉得很自由,想干什么就干什么。然而,这样的生活过了一个星期后,却慢慢觉得无聊了…嗯。真的是很无聊,每天除了上课,吃饭,睡觉,基本上没什么可做了。。尤其是星期六,日,简直就是无聊透了。。觉得无所事事,生活很颓废…

为了摆脱这颓废的生活,我计划我的大学生活要这样度过.--

(一)。要学会“学”

学习有3种境界,苦学,好学和会学。苦学,顾名思义,就是对学习有一种恐惧感,有厌学情绪。因此会学得会苦;好学,这时候,对学习产生了兴趣,会去主动去学,什么都想学;最后是会学,这时候,不会去滥学,而是有计划有目标的去学, 按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。而我们在大学就是要学会“会学”。

(二)。培养好的学习习惯。

学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯。

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。学习的重点就是学会如何思考。

(三)自觉,主动,独立地学习。

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