信息系毕业实习报告

以下是一篇有关会计信息系统实习报告范文，如果有不懂得如何写实习报告的，可阅读下文，希望能对您好们有所帮助，能从中掌握好写实习报告的技巧，写出一篇好的实习报告！ 我学习的是会计专业，现在社会条件下，对会计的要求已经不是以前那样的了，会计不仅仅是要算盘算的好了，计算机信息技术的要求也是越来越高。所以我对自己的专业难度 还是有着充分的心理准备，我相信我会在不断的前进中得到更大的进步的，我相信随着时间的流逝，我会做的更好的！ 一.实验的必要性以及实验目的 21世纪是信息化的时代，经济的信息化关键是企业的信息化，而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息，企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用，会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。 此实验旨在通过各小组成员分工合作，达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法的试验目的。 二.各系统功能描述以及分工合作的情况 1.固定资产系统 （1）核算和监督固定资产的增、减、变动情况，管理好固定资产卡片； （2）核算固定资产折旧，汇总和分配折旧费用； （3）分析固定资产利用效果； （4）实现与相关系统的数据传递。固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证，并传递到账务处理系统中。 2.出纳 出纳在整个系统看似微不足道，但也有举足轻重的作用。出纳主要负责现金日记账，出纳签字，银行对账单，ufo报表等。 3.总账系统 账务处理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统，无论是企业内部管理所需要的会计信息，还是企业外部有关决策者所需要的会计信息，都必须由账务处理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。 主要可以有以下用途：系统设置；凭证管理；出纳管理；帐表管理；期末处理。 4.应收应付系统 应收应付系统，主要是当企业发生购货与销货业务时，进行销售发票与购货发票的开出，与业务凭证的生成。以及应收账款，应付账款的收回与冲销，票据贴现等业务的处理。 5.工资管理系统 （1）收集、记录和存储有关人员和工资数据； （2）计算汇总工资、分摊工

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。实习是大家都会经历且难忘的事情，而实习总结是我们实习结束后的重要一环，将结果整理成总结对我们来说更便于阅读和理解。哪些好的实习总结值得借鉴呢？为此，小编特意呈上“毕业实习报告格式系列”，欢迎大家参考阅读。

【摘要】

学会汉语拼音是语文课程的目标要求，也是学生识字、学习普通话的准备和工具 。因此，小学语文的教学应从汉语拼音的教学开始。课程标准中对汉语拼音的要求是：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。在实习期间我通过实践教学对汉语拼音的教学进行了研究。

一、 教学中的困境

家长和幼儿教师教的方法不当是拼音教学遇到的问题之一，随着社会的进步，家长对儿童的早期教育都很重视，在“望子成龙”迫切心情的驱动下，家长们买来各种书籍，早早地对孩子进行学前教育。有些幼儿园，也在这股热潮的推动和重压下，及早对儿童进行知识灌输。但在这一过程中，却忽视了方法和儿童认知规律和身心发展特点的重要性。这就造成了有的儿童形成了一种不当的思维定势，对于那些不准确读音已经深深的刻在了脑海之中。教师想把他们从旧辙中拉出来，是相当困难的，有个别学生甚至一直都改不过来。

儿童的基础参差不齐是汉语拼音教学中遇到可另一个问题。有的学生对拼音一点儿也不会；有的学生读的不规范、有错误、死板；有的学生不用老师教，他全会。这对于教师的教学来说，是具有一定的挑战性的任务，面对这样的一种情况，教师该怎样做才能达到教学的目标呢？

二、 教学策略

要解决教学中遇到的问题，首先在掌握学生身心发展特点的同时必须要有一个好的策略。汉语拼音的教学内容，大致可分为字母教学、声调教学、音节教学和书写教学几个方面。

（一） 字母教

由于入学新生年龄小，拼音教学任务重，所以应充分调动学生积极主动的参与学习过程，提高教学效率。

1、激发学习拼音的兴趣。

兴趣是最好的老师，是学生学习的内动力。因此教师要积极努力的创设学生喜闻乐见的形式，激发学生学习拼音的兴趣。如可以编个小故事：大家爬上山坡（po）去看大佛（fo）一个小朋友想摸（mo）大佛，爸爸告诉他大喇叭里正在播广播（bo），大佛是文物，大家要爱护不能随便去摸。从而带出b、p、m、f四个声母的发音。也可以用游戏的、图画引导、熟字带音等方法来帮助习读声母

古人曾说，理论是实践的眼睛。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，实习工作结束后，我们要将实习工作整理成总结，将结果整理成总结对我们来说更便于阅读和理解。在写实习总结需要注意什么呢？或许"信息专业实习报告怎么写"是你正在寻找的内容，希望能帮助到你，请收藏。

作为信息专业的实习生，我常常要将自己所学的理论知识与实际工作相结合，以此提高个人能力与实践经验。在此次实习中，我认真学习了公司的运营模式、开发流程及业务战略，同时积极参与了团队的协作工作，下面就让我来分享一下我所学到的经验和感悟。

一、公司介绍

本次实习公司是一家移动互联网公司，主营业务是开发和运营针对特定用户组的app产品。公司成立以来，已经推出了多款针对不同用户需求的app，并稳步拓展市场份额，并逐渐成为了特定领域中的行业佼佼者。

二、实习任务

在实习期间，我主要参与了两个项目的开发过程。第一个项目是一个健康管理类app，主要功能是为用户提供运动健身、饮食营养、身体管理等方面的资讯和服务。我的工作是负责app界面的ui设计和布局，并参与了对一些较为复杂的功能实现的调试和测试。 在这一过程中，我学到了如何把界面设计的更加简洁、清晰，以及如何与开发工程师进行合作和沟通，更好地把想法和职责进行分工，达到项目需求的最佳实现。

第二个项目则是一款社交类app，主要提供了找朋友、进行线上活动邀约等服务。我的工作是进行app的需求分析和竞品分析，并撰写了一份详细的报告，详细分析了市场需求和竞争现状，并提出了一些可行性建议。在这一过程中，我锻炼了我的调研能力和分析能力，同时也为公司提供了一些对业务发展有帮助的见解。

三、实习心得

通过这次实习，我深深地认识到了一个优秀的app所需要的核心因素——用户体验。无论app的功能是如何的强大，如果用户体验不佳，就很容易失去用户。而一个好的用户体验主要有三个方面：简洁、人性化、高效。简洁是指要剔除冗余和不必要的用户操作，让产品易于上手和使用；人性化是指产品应当满足用户的个性化需求，而非给予用户唯一的方案；高效则是指在保证其他因素的前提下，应当以尽量高的性能响应用户的操作。

从团队协作角度看，我也学到了一个很重要的课题——沟通。沟通是项目的重中之重，各个团队成员需要实时互相联系，明确职责与需求，并遵循流程标准。在实际工作中，我与其他团队成员时时刻刻处于沟通和配合的状态，这使我提高了我的团