学校年终管理工作总结
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学校年终管理工作总结 共49份

学校年终管理工作总结栏目给大家带来大量学校年终管理工作总结、学校年终管理工作总结范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多学校年终管理工作总结相关内容可以关注我们!

学校年终管理工作总结5篇

时间弹指一挥间,又是一年快过去了。写好年终工作报告,算是给过去一年交出一份满意的工作答卷。年终工作总结能够更加全面的了解自己,提高自己。一篇好的的年终工作总结,需要注意哪些方面?在这里,你不妨读读学校年终管理工作总结5篇,欢迎分享给你的朋友!

学校年终管理工作总结 篇1

一、固定资产的范围:

凡单价在一百元以上,使用年限一年以上的仪器、设备、家俱、房屋附属设备,以及单价不足起点,但属大量同类财产,如课桌椅、床铺、床架、图书等均属固定资产的管理范围。

单价超过起点,但属于易碎、易损品、设备中的备件,如化学玻璃器皿、汽车轮胎,可不做固定资产管理。

二、固定资产实行学校与部门相结合的二级管理。

1.总务处负责管理全校固定资产总帐,不分资产来源,不论外购、自制、调拨、馈赠、都应计价入帐,无价的按重置价格估价入帐,以确保资产完整。

2.总务处负责管理全校房屋、建筑物、水电、通讯设备、家具、交通工具、炊事机械、锅炉、医疗卫生设备等。

3.教务处负责管理全校的教学食品设备、广播设备、体育器材设备、图书、杂志、以及各部门购置的教学参考图书,行政部门购置的工具图书。

三、凡购置大件固定资产,请购部门应写出书面报告,内容包括购置理由、项目、新增固定资产名称、规格、数量、金额、预计使用效益等。由部门负责人在报告上签字,报经分管校长批准,重大项目须经校务会议审议后,方可购置。

四、固定资产的验收

新增固定资产购进或完工交付使用,由归口管理部门及时验收,大型工程由校领导会同有关部门验收后,方可交付使用。验收时要切实检查工程设备的质量、型号、数量,并填写《固定资产验收单》及《固定资产管理卡》,一并交财务科报帐。

五、固定资产日常管理和维修

1.资产管理、使用部门建立使用、维修、保管制度。

2.每年年底应与使用部门进行清查核对盘点一次,对报废、报损的固定资产,应填写报废、报损单,经校长批准后,方可执行处理。

六、固定资产的报废、报损与调拨

1.固定资产的调入和调出,须经校长批准,并由归口管理部门填写《固定资产调拨单》,连同固定资产卡片交总务上办理转帐。

2.因年限或遭受意外损坏,致使设备、校产损坏、报废、经鉴定后,允许申请报废,由归口部门填写《固定资产报废、报损单》,经校长审批,重大设备须报上级主管部门批准后,由总务处核销相关的固定资产手续。残值部分留作更新改造使用。

3.清查中发现由于个人过

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学校年终管理工作总结 年终管理工作总结
学校物业管理年终工作总结

工作总结之家最近发表了一篇名为《学校物业管理年终工作总结2015》的范文,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里。

学校物业管理年终总结2015

一年来,在学校领导的亲切关怀和各部门的大力支持配合下,我带领物管中心全体坚持以为中心,以保障为轴心,以完成好工作为重心,坚持服务大局,着眼长远为目标,顺利完成了的各项工作任务。现个人述职汇报

一、不断加强学习,提升自身的综合素质

我始终把加强政治理论、业务知识和规章制度的学习作为工作能力、提升综合素质的主渠道,坚持用马克思主义、毛泽东思想来武装自己的头脑并指导实践。系统学习了邓小平理论和三个代表重要思想,重点学习了党的xx大和xx届三中全会精神、xx的科学发展观内涵。同时坚持理论联系实际,以理论学习成果审视各项工作,为落实各项任务提供思想保证。从而不断提高了自身的综合素质,为更好地发挥各种后勤保障作用奠定了扎实的基础。

二、围绕职能定位,不断提高后勤服务保障能力

后勤保障工作与其它工作有着较大的区别,可预见性难度较大,除计划性工作外,临时性、变化性、突出性工作多。所以,我时时刻刻提醒着自己思想上要高度重视,工作上要耐心细致,紧扣机关后勤改革与成长实际,明确机关后勤功能定位和成长方向,提出服务是后勤部门的天职,是立局之本;维护是成事之基,是提高服务能力和水平的手段。在工作思路上提出了四句话,八个字:牢记一个宗旨服务,抓住一个根本维护,明确一个方向创新,坚持一个作风务实。在详细工作目标任务上提出:一是强化服务,要求职工在钻、勤、有心、优上下功夫,变被动服务为主动服务,不断提高服务能力和水平。二是在提高服务的同时,节支增收。强化成本维护,各项经费支出同比降低。

三、规范工作制度,优质高效的开展后勤保障服务

针对物业中心岗位多、办公地点分散的特性,本人不定期的对各个岗位进行查岗,查人员是否在岗,查在岗工作情况;态度能否热情、服务能否到位等,并对查岗情况通报,对存在疑问执行剖析、教育。通过学习教育,职工思想上有了清楚提高,政治上有了清楚进步,作风上有了清楚转变,纪律上有了清楚增强,不断养成热情、诚肯、踏实的工作作风。同时,以绩效考核指标为标准,实行目标管理责任制,明确工作职责,责任到人。在原有的基础上修定部门工作制度,规范工作流程,按工作制度严格执行,加大制度的执行力度,让管理工作有据可依,优质高效地做好机关后勤服务维护工作。

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学校教育教学管理年终工作总结

xx年正值党的十八大召开,是全市教育系统深化教育教学改革,进一步规范办学行为,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要一年,也是xx中学走教研强校、文化立校的继往开来之年。今年我校以“创名校、出名师、育新人”为目标,以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识),建设名师团队”为工作主题,以抓好规范办学和校园文化建设为两个重点,将“唤醒教育”的内涵融入学校教育教学管理之中,大力抓好三支队伍建设(即干部、班主任、教师队伍建设),抓好三项特色文化建设(学科特色建设,杜甫文化建设,学生特长培养)。各项工作再创新业绩:中考取得优异成绩:五月份,在全市初中提前推优考试中,我校蔡婧怡同学以168.5的高分获市直第一名全市第二名,录取人数平均分达151分,居全市一二名,六月份中考单科成绩也实现新突破,思品学科获全市全市第一,历史、语文、地理、物理也有新突破;教研工作成绩斐然:学校被教育部评为“全国科研兴教示范单位”;“访比”工作喜结硕果:被省教育厅评为“课内比教学、课外访万家”先进学校;艺术教育成果丰硕:连续第九次代表xx市教育系统参加xx省黄鹤美育节并被省教育厅评为全省一等奖及创作奖;德育工作在全市作经验交流;“影子工程”及师训工作受到上级好评,已申报全省跟刚教师培训示范基地;xx校长被评为“全国教育科研先进个人”、“xx市诸葛亮文化旅游节先进个人”。

可以说,xx年是硕果累累的一年,是催人奋进的一年。这些成绩的取得,是与领导班子团结协作、锐意进取、扎实工作分不开的,也是与全体教职工努力奋斗、拼搏奉献分不开的。现将主要工作总结报告如下:

一、加强规范教学行为管理,推进学校可持续发展

规范管理是我校的管理特色,目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法,使管理更加精细化,有章可循。如修定了《xx中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱”工作,成效显著。具体为:

(一)以抓好“五评五改”为核心,多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿,练好内功,提升办学质量

一是由社区群众评学校,改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义,树立“评议结果群众说了算”的观点; 二是由家长评教师,改进师德建设

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