学校溺水班会方案

为了按照领导的指示要求，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。制定工作计划时，思路要清晰，方向要明确，实施措施要具备可操作性，工作计划可以让自己清晰明了的做了什么，下一步要如何做。什么样的工作计划值得我们去学习和参考呢？小编经过搜集和处理，为您提供学校防溺水工作方案精选，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

据教育部等单位对xx等10个省市的调查显示，目前全国每年有1。6万名中学生费正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。这些溺水事故的发生，给学生家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失，也给学校安全工作敲响了警钟。海南地处热带，夏天比较炎热，这时候学生发生溺水事故进入高发期，为切实落实学校教育管理职责，预防和减少学生溺水事故发生，做好学生溺水事故预防教育工作，特制定学校学生防溺水安全教育计划。

一、指导思想

深入贯彻落实发展观，坚持“安全第一，预防为主，重在教育”的原则，加强全校师生的安全教育意识，使广大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，切实有效的减少和防止此类事故的发生，确保师生人生安全，为我校安全工作的持续稳定和构建“平安先行学校”提供保障。

二、活动主题

珍爱生命，远离溺水。

三、活动目标

普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。

四、活动形式

以班级为单位，全面组织开展活动。

五、组织领导

学校专门成立“安全小组”，规划、布置、督促、统筹、检查学校安全工作，从而实现对我校安全工作能够顺利进行下去，领导小组组成如下：

组长：

副组长：

成员：

为确保各项工作的有序顺利开展、责任到人、相互协作配合，在创建领导小组下设办公室：xx。

六、工作内容

1、专题教育，学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围，加强学生防溺水安全教育和日常安全管理，悬挂“珍爱生命，远离危险”等横幅标语，学校利用开学之初对学生进行一次“防溺水安全教育”报告。

2、各班利用班会课进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动，并且通过具体案例、典型事例警示学生，让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受，增强学生的安全意识，如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理，尽量把伤害降到最低点。

3、家校联合，共同防范。发一份“防溺水告家长书”，把

资料意义广泛，可以指一些参考素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过搜索整理，小编为你呈现“防溺水班会教案”，希望能对你有所帮助，请收藏。

防溺水班会教案

一、教学目标

1.了解水的危险性及安全保护措施。

2.培养学生遇到溺水等紧急情况时的自救能力。

3.增强对安全意识的认识和提高安全防范意识。

二、教学准备

1.教师准备安全宣传小册子、安全保护措施相关图片、视频等教具。

2.学生准备笔记本和笔。

三、教学过程

（一）引入

教师向学生介绍水的危险性，并引用一些案例，危险的水域有哪些，造成危险的原因是什么。引导学生了解在水中游泳时的注意事项。

（二）知识点的梳理

1. 水的危险性

在水中游泳，我们不仅会自由安逸、畅快淋漓的享受水之美好，更会面临无限的危险。例如：水深不足便被撞击到头，从而引起头部严重受伤；水中浮游着多种生命体，有的具有致命的毒性；水中往往有漩涡和水流，人一旦进入其中，就会被吸进去，甚至难以逃脱。

2. 安全措施

（1）了解水域

不同的水域特点不同，温度、水流、波浪、海流等有所不同，了解水域特点，可以让自己更好地应对水域的各种情况。

（2）“放慢”的游泳

游泳时不要急于求成，可以慢慢游动，既能够消除疲劳，也能使自己时刻掌握游泳的方向。

（3）不要挣扎

如果无意中跌入水中，应立即保持冷静，不要惊慌。同时需要尽快寻求帮助，从而才能避免过度挣扎引起身体疲劳而引起的事故。

（4）救助方法

如果有人在水中遇到危险，我们需要立即采取适当的救助措施，比如：紧急呼救、铁锹、树枝、草绳等，建立人链等。

（三）游戏环节

为了让学生更好地理解课程内容，教师可以在课堂上组织游戏环节，让学生通过模拟游泳的情境，模拟危险的情景，了解各种危险的应对方式。

（四）总结

教师对教学内容进行总结，介绍课程中重点内容，并鼓励学生注意相关的安全措施，自觉遵守安全规定，增强安全意识。

四、巩固练习

学生可以整理笔记，随时回顾。在漂流、游泳场所等水域时，要自觉提高警惕，避免危险情况的发生。需要采取切实可行的措施来应对危险环境，并且需要加强自我救护能力的培养，遇到紧急情况时能够迅速、自如地采取有效的自救措施。

五、教学反思

在教学课程中，通过生动鲜活的案例和实际情况，使学生认识到了水道安全的重要性。同时，积极

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？在这里，你不妨读读防溺水主题班会教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

注：以下内容仅供参考，具体文章还需根据教育实际情况进行修改。

一、教学目标

1.了解溺水原因及预防方法；

2.提高学生的自我保护意识和自救能力；

3.培养学生的集体意识和互助精神。

二、教学过程

1.导入（5分钟）

引导学生回忆暑假发生的溺水事故，提问事故原因和避免方法，并介绍本次班会的主题。

2.分组讨论（15分钟）

将学生分成小组，让他们在小组内分享他们对溺水的认知和了解。鼓励学生自由发言并记录下来，让每个小组选出一名代表发言，表达小组的观点和看法。

3.知识普及（15分钟）

讲述溺水的原因和预防方法，例如潜水时不要憋气过久，不要随意越过警示线等。同时讲述如何进行自救和救人，例如练习游泳技巧，学习急救知识等。

4.小游戏（20分钟）

通过小游戏增强学生的互动和活跃程度，例如让学生根据班级的人数，分成几组进行模拟救援场景，在规定时间内来看哪个小组救人最快。

5.情境研讨（15分钟）

提供一些常见的情境，例如旁观溺水事故后该如何行动，如果自己落水该如何处理等。通过情境的研讨，让学生在实践中更加深刻地理解和掌握同情、帮助和自我保护的正确态度和方法。

6.总结（5分钟）

引导学生对本次班会的内容和收获进行总结，培养学生担当、负责的习惯，并提醒他们在日常生活中养成安全的好习惯。

三、教学要点

1.了解溺水原因及预防方法；

2.提高学生的自我保护意识和自救能力；

3.培养学生的集体意识和互助精神。

四、教学评估

通过小组讨论和情境研讨两个环节，检测学生对所学内容的掌握情况，并针对需要加强的问题进行巩固；通过小游戏评估学生的互动和合作精神，培养学生的集体意识和互助精神。