学校自评

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，为了更加具体地去陈述一些数据。我们需要写一份报告，报告可以全面分析某阶段的学习工作，提高自我，你是否在寻找报告文案范本？在这篇文章中我们将为大家揭示一些“学校自评报告”的内幕，我们希望这些技巧能够让您更好地完成任务！

一年来，我校在上级主管部门领导之下，全面贯彻执行党的教育方针，严格执行新的课程标准计划，开全课程，开足课时。在全体教师中转变教育教学观念，课堂教学渗透新理念，严格落实新课程标准，转变了教学方式与学习方式，在教育教学中取得了可喜成绩。现将我校一年来的教学常规管理工作自评如下：

我校共有六个教学班，七年级分51两个班，七年级人数103人，八年级107人，九年级90人，教师16人，职工3人。

(一)、能开全课程，开足课时，利用课堂教学和课外活动相结合的办法，开设综合实践活动课，并开设一门校本课程。

(二)、教师人人有成长规划，有发展性评价档案，每学期人人有一篇优质教学案例上交，每周依据各科教学情况，写出一篇教学反思。

年轻教师人人会用多媒体教学，且有记录。教师人人有一份与教学相关的报刊杂志。诸如中学生学习报、山西教育、晋城教育等。业务学习笔记坚持每周一次，且不少于5000字。

学校每学期要求教师听课不少于作出总结。

(三)、校长能以身作则，有个人发展规划，成长档案，小结。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教师的培养。每周代课不少于4节，每学期听课不少于40节。

(四)、每周进行一次教研活动，且能真正解决教师在教学实践中的问题。每学期组织一次公开教学、示范教学、优质论文、教案、优质课的评选活动 。我校教师原丽芳的论文《让学生批改作文 实现教学双赢》、樊燕林的论文《在知识形成过程中，倡导自主学习》、钱俊红的论文《且谈数学教学中的创新教育》在山西《学习方法报》上发表。原丽芳的教案被评为学校优质教案，且受到检查组的好评。

(五)、学校，教师人人有德育工作计划、总结，有德育主题活动安排、记录，效果良好。

(六)、能结合我校实际，确立研究课题。课题有方案、有计划、有小结。同时注重加强对学生行为习惯的养成教育，且落实较好。

(七)、课堂教学，教师能体现新的教学理念，落实新的课程标准，年轻教师都能使用多媒体进行教学，特别是九年级语文教师原丽芳，课堂教学效果明显，设计巧妙，本次检查组听课给予了很高的评价。

编辑委托我在这里搜集并整理了与“学校自评报告”相关的资料，下面的内容仅供参考，希望大家阅读。在现今社会，人们越来越注重自身素养，实践经验才能克服错误。我们经常需要使用报告来向上级机关汇报工作、反应情况，回答上级机关的询问。

刘寨镇成人教育学校自评报告

新密市刘寨镇成人教育学校

二〇一一年十月二十六日

新密市刘寨镇成人教育学校自评报告

我镇农村成人教育工作以科学发展为目标，树立为“三农”服务思想，积极推广农村科技应用成果，发挥农科教结合优势，积极探索新形势下成人教育改革发展的新思路，继续以专业技术人员的继续教育、农村实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点，努力构建镇、村两级农村教育和培训网络。促进我镇成人教育协调发展。

一、基本情况

刘寨镇位于新密市东部，是全市农业乡镇之一，辖区20个行政村，183个村民组，总面积67.5平方公里，总人口4.8万人，其中农业人口4.2万。目前全镇以煤炭、水泥、造纸、种植、养殖为支柱产业。

为了大力推进科教兴镇战略的实施，我镇于上世纪80年代末创建了一所镇成人学校。97年又投资20万元，对原校舍进行了扩建，增添了图书，仪器及电教设备。现在成人学校建筑面积占地2亩，其中教学用房面积700平方米，有标准教室4个，桌凳400余套。办公室两间，教师住室10余间且配套设施齐全。图书室、仪器室各一间，阅览室两间，有图书5220册，实验仪器、常用标本及其它教学设备300多件。电教设备5套，学校现有教师5人，其中专职教师2人，兼职教师3人。实验基地4个，它们分别是农业高科技示范园（宋寨）、养鸡实验基地（李岗村）、特种动物养殖基地（刘沃）、沼气使用推广实验基地（老寨）。近几年，镇政府每年拨给成人学校教育经费5000元，重点用于对农村劳动力的技术培训。

建校十多年来，在全校教职工的努力下，成绩卓著，硕果累累，1991年，镇成校被评为郑州市“扫盲工作先进单位”；1994年12月，经省政府的严格验收，达到高标准扫除青壮年文盲单位标准，并颁发了证书；1998年，镇成校被评为郑州市“成人教育教学改革先进单位”，并顺利通过扫盲验收；1996年5月，镇成校被省教委验收为“成人教育一类乡校”。2000年、2001年、2002年连续三年都通过了郑州市成人教育的合格验收，2005年，镇成人学校又被评为“河南省农村成人教育示范学校”。2007年、2

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们为了更好地陈述自己的工作。我们使用报告的情况越来越多，报告有利于上级领导了解工作现状，并顺利安排下一步工作。大家是否熟悉标准正式的报告格式呢？这篇“学校自评报告”文章是我们用心之作，细节精彩，值得一读，请认真了解本文中的重要概念！

为了全面实施素质教育，在学校教育中积极营造有利于学生身心健康发展的良好教育环境，根据《吉林省教育厅关于做好接受教育部义务教育阶段学校规范办学行为减轻学生过重课业负担情况专项督查工作的通知》和县局的要求，我校在“”减负方面做了大量细致的工作，现进行了全面的自查，汇报如下：

一、规范学校的招生工作及学生入学和学籍管理工作。

1.我校严格执行学生就近入学的原则，本学区内的适龄儿童全部无条件入学。

2.对于外来人员的学生实行无条件接收。

3.学籍管理规范，全体学生的学籍都实行全国联网的电子学籍管理系统，严格按规定进行学生的转出和转入管理，没有人籍分离的现象。

二、教育教学规范管理

1.严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，没有随意增减科目的现象。从不挤占体育、艺术课和综合实践活动课程。每天我校的中小学生能保证有1小时的体育锻炼时间。

2.从不随意加深课程难度，严格按教学进度进行授课，没有超进度的情况发生。小学一年级新生实行“零起点”教学。

三、严格控制在校时间。

我校小学生在校课堂学习时间不超过4.5小时、中学不超过5小时。每天中小学都有一小时的体育活动时间。

四、规范作业和教辅资料的管理

1.我校规定小学一、二年级的书面作业尽量在课内完成，不留书面家庭作业；三、四年级每天课外作业单科不超过15分钟；五、六年级和初中每天的课外作业单科不超过20分钟。教导处不定时进行抽查。

2.我校教师对学生的作业能精心设计，不存在教师布置大量机械重复作业的情况，作业的形式因学生的特点分层次完成，对学困生不歧视、排斥，尽量让全体学生共同进步。

3.初中部严格按照上级要求选择教辅材料，严格执行“一科一辅”和教辅材料家长自愿购买的原则，学校和教师无私自乱订教辅材料的现象。

五、考试评价规范

1.严格执行考试制度，不随意对学生进行考试，每学期组织一次全面的期末测试，考察类科目运用等级评价，考试类科目运用分数进行评价。

2.不对学生按成绩进行排名。也不按学生的考试成绩对教师进行排名。

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