学习培训心得体会

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特意收集和整理了学习培训心得体会9篇，更多相关信息请继续关注本网站。

长期以来，公务员职业因为稳定、工作压力不大被称为“铁饭碗”，成为很多人择业的首选。但事实上，公务员作为社会公民的一分子，同时又承担着一定的社会管理职责，支配着人民赋予的公共权力，其工作内容关系着民生各个环节的问题，其行为举止代表着国家和各级政府的整体形象。公务员作为政府工作的参与者，直接为国家服务、为社会服务，是年轻人实现理想和抱负的有利平台，其肩上所负的职责并不如想象中轻松。对一名刚刚加入公务员行列的人来说，由于经验不足，阅历尚浅，关于公务员工作的相关知识彷如白纸一张，这就要求我们更要尽快立足基层，熟悉并做好公务员基层工作、履行公务员职责，成为一名尽心尽力为人民服务、从而更好地实现自己人身价值的公务员。

深入基层、做好基层工作是锻炼公务员的必修课。与高层工作相比，基层工作环境的艰苦、工作内容的艰辛是肯定的，很多人可能会因此吃不消，尤其是一些原本生活优越、不懂得艰苦的人们，基层工作对于他们来说无不是一个不小的挑战。但换一角度想，这也是为我们建立起艰苦奋斗的精神提供了一个锻炼的平台，是一个很好的锻炼机会，我们应该本着一种积极的态度应对艰苦的条件，努力锻炼自己，迎难而上严格要求自己，做到：

一、加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力

无论从事什么工作，都要通过学习对自己的本职工作有一个明确

的了解。作为一个基层公务员，只有通过不断的学习，才能适应社会发展的需要和工作的需要。在平时，基层公务员应加强国家方针、政策的学习，学习邓小平理论、三个代表思想和科学发展观，深入学习、了解、掌握国家方针、政策，同时注重对外界时政的了解，以此来提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定立场和信念，使自身的知识结构不断完善，尽早尽快地熟悉工作情况，逐步走向成熟。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作

身为一名基层公务员，要服从大局，积极开展工作，与群众建立起良好的关系，想民之所想，急民之所需。在工作过程中应加强与上级主管部门的联系沟通，做好联

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。参加实习能够拓宽我们的视野，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。那么如何写一份实习总结呢？小编特意收集和整理了实习培训心得体会，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

作为一名实习生，经历了为期两个月的实习培训，此时此刻，我想分享我的心得体会。我在这份实习中学到了很多有用的知识和实践经验，而这些经验将对我未来的职业发展产生重要影响。

首先，我要感谢实习公司为我提供的机会和资源。这份实习让我有机会接触到真实的工作环境，学会了如何和其他人一起工作、如何解决问题以及如何与客户建立良好的关系。在这个过程中，我接触到了很多新的技术和工具，包括计算机软件、办公自动化和像素图编辑器等。

其次，我要谈谈实习的收获和成长。首先，我学会了如何和其他人合作共事。由于工作需要，我必须和别人一起完成一些困难的任务。在这个过程中，我学会了如何与不同背景的人交流，并与他们建立良好的工作关系。其次，我学会了如何解决问题。当我需要解决一个问题时，我会思考所有的解决方案，并采取最佳的方法。最后，我也学会了如何与客户建立联系。通过与客户沟通，我学会了如何认真倾听他们的需求和意见，并创造出适合他们的解决方案。

最重要的是，这份实习教会了我如何在团队中为更大的成功做出自己的贡献。每一个团队成员都有自己的职责和目标，但只有当我们共同努力，相互协调时，我们才能取得更好的成果。在这个过程中，我深刻认识到了以团队为目标的成功是比以个人为目标的成功更加重要。

总之，这份实习为我提供了一个非常有价值的机会，让我学到了很多在学术领域无法学到的经验。我相信通过实习培训，我已经能够为自己的职业发展打下坚实的基础，并在未来多次用到我所学到的知识和技能。我将保持乐观，勤奋工作，并将所学到的知识运用到我未来的职业生涯中。

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很高兴有这次机会参加这个新教材培训，回想此次培训，历历在目，让人难以忘怀。通过这次学习，不仅使我对新课标的新理念有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学故事及夏老师的精彩讲解给了我极其深刻的印象，使我感受到新课程洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念，令人耳目一新;同时也对一年级改版的大开本教材也有了一定的了解。本次培训夏井川老师进行了专题讲座：《数学还是那个数学》;同时夏老师对《义务教科书数学》一年级上册教材进行了详细的介绍，使我受益颇多，让我更进一步地了解和感悟了人教版教材编写的真谛，真切地感受到了新课程的精彩，开阔了我的视野。下面就是自己学习之后的一些肤浅的认识和体会：

1、充分理解新课程标准的基本理念，认识“双基到四基”与“双能到四能”的改变。

义务教育阶段的数学课程，基本特点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型，并进行理解与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观得到进步和发展。而《新课标》在数学课程的育人方面，进一步明确“以学生发展为本”的教育理念，突出能力培养，把“双基”扩展为“四基”,将“双能”调整为“四能”，强化“创新意识”的培养。“四基”即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。我认为这正是当今教育发展的要求和体现。将双基拓展为四基，首先体现了对于数学课程价值的全面认识，学生通过数学学习不仅仅获得必需的知识和技能，还要在学习过程中积累经验、获得数学发展和处理问题的思想。同时，新增加的双基，数学基本思想和基本活动经验是学生数学素养的重要组成部分。特别是基本活动经验更加强调学生的主体体验，体现了以学生为本的基本理念。基本思想、基本活动经验的提出，要求我们教育工作者更要注意切实发展学生的实践能力和创新精神。

由双能变四能;过去的“双能”指的是分析问题与解决问题的能力，现在新课标指的“四能”包括发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。分析与解决问题涉