续写嫦娥 共50份
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写作是学生进行综合素质评价不可或缺的一环,它能够培养我们自我驱动和创新能力。你是否了解作文的一些要点呢?今天工作总结之家小编将向大家介绍一篇网络上非常棒的“续写嫦娥新说”文章,希望大家能够参考阅读!
续写嫦娥新说(篇1)相传远古时代,天上有十个太阳,老百姓无法生活下去。
有一个力大无比的英雄叫后羿,要为老百姓解难。一天,他登上了昆仑山顶,一口气射下了九个太阳,留下一个太阳,为人民造福。
逄蒙为人奸诈贪婪,投在后羿门下。后羿的妻子嫦娥是一个美丽善良的姑娘。一天,西王母给了后羿一颗仙药,吃此药可长生不老,升天成仙。
这事让逄蒙知道了,他一心把仙药弄到手。八月十五清晨,大家都出门了,逄蒙假装生病留了下来。夜晚,逄蒙威逼嫦娥交药。他见嫦娥不肯交药,便自己搜,眼看就要找到了,嫦娥自己把仙药吞了。
嫦娥飞上月亮,后羿回家后不见妻子,出门寻找,看到妻子正站在月亮上呢!
后来,乡亲们为了纪念好心的嫦娥,每年八月十五,摆上她平日爱吃的食品。从此以后,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
续写嫦娥新说(篇2)嫦娥奔月》续写光
我喜欢的风味食品,给老师的一封信,我的理想,幸福是小嫦娥奔月》续写光
阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。嫦娥奔月》续写光
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。成长,感恩,那是一次成功的尝
整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊!
查看更多>>这次的中秋节活动真的非常的有意义,想必通过这次活动大家都收获颇多,是时候静下心来好好写学校中秋节活动总结了,总结是对我们这段时间的工作进行一次全面系统的分析。我们写学校中秋节活动总结需要注意哪些问题呢?考虑到您的需要,工作总结之家小编特地编辑了“中秋节演出嫦娥奔月活动总结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
中秋节演出嫦娥奔月活动总结(篇一)为了使孩子们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我们班举行了“我们的节日”—中秋主题活动。
1、中华经典美文诵读比赛
9月4日下午,举行了主题为“我们的节日—中秋中华经典美文诵读比赛”。此次活动孩子们准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。最终,我们评选出了3个一等奖,5个二等奖,8个三等奖。
2、开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动
与此同时,还组织开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
3、开展了“知中秋,话传统”主题班会
我们还开展了“知中秋,话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的'礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。
总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的'内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节演出嫦娥奔月活动总结(篇二)为弘扬优秀传统文化,推进社会主义核心价值体系建设,唱响“我们的节日——中秋”这一主题,按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日
查看更多>>工作总结之家特意为大家准备了一篇关于“续写穷人作文”的文章,作文可以让我们更好地理解自己,作文通常是在文字构思之中创建出来的。好的作文,必须是情感与文字相适应的,值得借鉴的作文是什么样的?
续写穷人作文【篇1】经过了一狂风暴雨,第二天的天气与前一天截然不同。
在晴空万里,有着五彩缤纷的彩虹的早晨,渔夫拖着桑娜补好的网,踏上了渔船,准备出海捕鱼。
房间里,桑娜热了几块黑面包,烧了一壶水后,坐在床上,拉开帐子,慈爱地望着床上正在熟睡的几个孩子。
过了一会儿,桑娜又拿起针线,为西蒙的两个孩子缝一套新衣服
大约8点钟,孩子们都醒来了,西蒙的两个孩子起床后,向四周望望,他们既没有看到自己亲爱的妈妈,也没有看到熟悉的环境。他们看到的是是五个陌生的孩子和一个正在缝衣服的陌生女子。
他俩对望了一眼,不由得放声大哭起来。桑娜赶忙走过来,一边安抚他们的情绪,一边解释。在桑娜的安抚和劝慰下,他么渐渐安静下来,似懂非懂地点了点头。
这时,渔夫回来了。
他欣喜地推开门,对桑娜说桑娜,我们的运气太好啦!政府知道我们的情况后,准备每月给我们一千元的补助金。
还有,我今天打到了不少墨鱼仔,你瞧瞧!
桑娜听完之后,紧紧地抓住自己的头发:上帝,谢谢您!
从此以后,一家人幸福快乐地生活在一起。
续写穷人作文【篇2】凌晨四点,渔失补好网,出去打鱼了。海面不再是寒风呼啸,汹涌澎湃了,则是凉风羽,风平浪静。
六点钟,渔夫回来了。双手抓住渔网往屋里一提,许多新鲜、肥美的鱼展现在眼前。桑娜二话不说,马上拿了几条最肥的鱼去厨房,过了许久,许多样式的鱼便摆在了桌上。孩子们醒了,好象是被香味惊醒的,孩子们飞快跑到桌旁,拿起筷子就吃,只有西蒙的两个孩子坐在床上,望着香喷喷地鱼。
来,孩子,过来吃鱼吧。桑娜边说边把两孩子抱上了餐桌,找了两块最好吃,又没有刺的喂给那两个孩子,他们马上就津津有味地吃起来。
吃完早饭,孩子们去玩儿了,只有西蒙最小的孩子坐在椅子上,脸色发青,一动不动,桑娜正要去问孩子怎么了,孩子忽然吐了起来,晕倒在地,不醒人事。桑娜吓地脸色苍白,他马上去摸孩子的头,啊,好热。丈夫丈夫。桑娜高声喊道。怎么了?桑娜。西蒙的小儿子晕倒了,得赶紧送医院。渔夫听了,连鞋也顾不上穿,就抱着孩子往医院的方向飞奔。
到了中午,丈夫还没有回来,桑娜忐忑不安地想:他没穿鞋,从这里到医院的路是由碎石铺成,他的脚都过了这么久
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