养成教育实践个人总结

导语：在实践完毕之后如何写实践报告?如果你正在为写实践报告而烦恼，不妨参考带来的这份教育实践个人 ，希望各位能从这份实践报告中领略到实践报告怎么写。

一个来月的领雁工程教育实践已经结束了，回顾这段时间来的一切，我在许多方面都是崭新、肤浅的，教育实践个人总结。这次教育实践使我获益匪浅，在我的教育教学经历中烙下了难以铭灭的一章

11月3日，我在衢江实验小学开始了教育实践工作。实践内容主要是小学语文课堂教学。

我实践的班级是403班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是学校教务主任，颇受关注。

我先从指导老师的上课风格入手。指导老师的教学风格是把课上得要有语文味，用他的话说就是一节课能让学生都在听说读写得到训练并有所积累，这堂课就算成功了。经过多次实践，我发现这种教学理论有颇多好处，具体的说有助于学生掌握基础知识点，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来这种语文课可让学生扎实掌握知识点，充分增强创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在分析教学策略的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作业的批改再加上课后时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，更重要的是他们喜欢形式活泼的语文教学，他们不喜欢老师喋喋不休。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。尽量让备出的课，既符合语文教学要求，又要符合学生的需求。

在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。

另外，这次实践，还听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白教无定论的真正含义。应该说这次实践，给我感触最深的不是某一种教学模式，而是使我那种教师应该塑造个性化教学的观念越来越明显、清晰。语文是最富有人文味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持

导语：伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。以下小编为大家介绍个人教育实践文章，欢迎大家阅读参考!

个人教育实践总结1

一个来月的领雁工程教育实践已经结束了，回顾这段时间来的一切，我在许多方面都是崭新、肤浅的，教育实践个人总结。这次教育实践使我获益匪浅，在我的教育教学经历中烙下了难以铭灭的一章。

11月3日，我在衢江实验小学开始了教育实践工作。实践内容主要是小学语文课堂教学。

我实践的班级是403班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是学校教务主任，颇受关注。

我先从指导老师的上课风格入手。指导老师的教学风格是把课上得要有语文味，用他的话说就是一节课能让学生都在听说读写得到训练并有所积累，这堂课就算成功了。经过多次实践，我发现这种教学理论有颇多好处，具体的说有助于学生掌握基础知识点，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来这种语文课可让学生扎实掌握知识点，充分增强创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性，工作总结《教育实践个人总结》。

在分析教学策略的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作业的批改再加上课后时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，更重要的是他们喜欢形式活泼的语文教学，他们不喜欢老师喋喋不休。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。尽量让备出的课，既符合语文教学要求，又要符合学生的需求。

在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。

另外，这次实践，还听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白教无定论的真正含义。应该说这次实践，给我感触最深的不是某一种教学模式，而是使我那种教师应该塑造个性化教学的观念越来越明显、清晰。语文是最富有人文味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造

边学习边整改，边总结边实践

平罗传输局党支部在学习党的先进性教育活动中，按照党章要求，认真查找薄弱环节，加强班子建设，改进工作方法，创新活动方式，健全组织生活，做好党员的教育管理工作，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用，党支部在学习党的先进性教育活动中就开展此项工作做了具体的安排部署，边学习边整改，边总结边实践，及时解决员工反映的实际困难和工作中查找出的问题，将先进性教育落到实处，

做为支部委员，主管生产维护的副局长辛同，在党支部的带领下，认真学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想， 胸怀全局、心系员工，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，工作中能够坚持原则，严格落实维护规程和岗位责任制。加强监督检查考核力度，深化维护管理工作，在维护考核的管理上，变结果考核为过程控制。深入推行绩效考核，深入加强同员工的绩效沟通，根据每月的生产维护情况，副局长辛同都要同每位主管座谈，并采取书面绩效沟通，肯定成绩，指出不足，提出要求，达成共识，并要求班组每月对员工开展绩效沟通管理，掌握反映思想动态，活跃气氛，极大地促进维护工作的开展,并组织大家对《平罗局绩效管理办法》进行了细致的修改和补充，使绩效考核工作从制度上得到了保障。绩效考核成绩作为评先及其他荣誉的主要指标，通过实践和不断的探索完善，在绩效管理考核和奖励激励方面，已经形成了良好的氛围，得到了大家的认可，通过实践和不断的完善绩效考核的内涵，使平罗局现场管理工作逐步走上了良性循环的轨道，也使职工的精神面貌焕然一新，而副局长辛同始终以一个共产党员的标准来严格要求自己。近两年特别是星海湖公路两侧拓建工程和平罗--火车站公路两侧搞生态绿化建设，平罗南北大街改造及排水管道施工，河滨104公路建设及天燃气管道交越施工等， 严重影响着光缆线路的安全， 为了保护光缆线路的安全畅通，局专门成立了外力施工配合小组，副局长辛同对相关人员的职责进行了明确的分工，并亲自在每个施工单位还未开工前，就主动同施工单位联系，了解和掌握施工方案，并详细介绍施工地段光缆路由，同时做好护线宣传工作. 有时由于个别施工现场机械多，任务紧，副局长辛同就和大家加大施工现场的宣传力度，对光缆施工现场附挂标语，提醒其注意，然而，有时单靠宣传是没有用的，特别是去年春季大平路两侧生态环境综合整治工程的全面开工，九公里多的地段内就有几十台大型挖掘机、推土机