眼中最美的老师作文

您能很好地运用笔杆子写出好作文吗？作文是对自己学习成果和思考成果的有效归纳和总结，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，如果您从未听说过“我眼中最美的老师作文”那么请看下面的文章介绍，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

很多教过我的老师都留在我的记忆深处，但要是说最美的一位，肯定是毛老师。毛老师是我三年级时的《品德与社会》老师。

刚开始，我对他的印象并不是很好。因为，他字写的不好，很潦草，我们几乎认不出来。而且，他的年纪比较大，样子也比较衰老，黑黑的脸庞布满皱纹，小小的眼睛总是眯成一条缝。可后来，我发现他和我理想中的老师差不多。

我清楚地记得他给我们上第一节课是的情景。那天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像和我们一样在等着新老师的到来。随着上课铃声，班主任陈老师走进教室，说：“我们的新思品老师来了。大家欢迎！”在我们的热烈的掌声中，毛老师走上讲台，拿起粉笔在黑板上写了一个大大的、潦草的“毛”字，再转过身来问：“同学们认识这个字吗？我就是姓这个。”当我们还在研究那个毛字的时候，他又开始滔滔不绝的介绍自己了。大约过了三分钟，他才开始上正课。

首先，他给我们出来一个简单的关于道德的问题。他说：“请大家想一下，假如在课间时间，同学们都出去玩了，就你一个人在教师画画，这时你的彩笔没了，恰好同桌的彩笔在桌面上，你如果把它随手拿走了，行吗？”他一边说一边把袁怀奇的彩笔拿起来，假装要把它拿走，还左顾右盼的。那表情，那动作，真是可笑极了！引得我们捧腹大笑。接下来，他又举了几个简单的例子，笑得我们“哎呦，哎呦”的叫。这节课在欢乐中结束了，可很多道理却在欢笑声中深深地印在了我们的心灵。

啊，毛老师，您是那么幽默！一堂原本很枯燥的课，在您的引领下变得很有趣。老师，您又是那么的和蔼可亲。两年来，从来没有打骂过我们，总是给我们以鼓励，赞扬。我们都很感激您！您是我心目中最美的老师！

教师，像一根蜡烛，为学生操的心太多太多，为了教学，他们放弃的也太多太多。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”他们就想蚕和蜡烛一样默默无闻的奉献着。而白发，却早早的爬上了他们的发梢……

在我的身边，也有一位认真负责的小学语文教师。她，就是我的妈妈。曾经，我问过她在工作上的梦想是什么。结果，是令人惊讶的，妈妈

作文是培养良好语文思维习惯的有效途径，写作可以让我们反思自己的生活和思考方式。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。下面工作总结之家编辑为您呈上“老师的眼神作文”相关主题内容，希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看！

今天发生了一件令我沮丧的事情——在今天下午的语文课要听写生字时，我找不到自己的听写本子了，我明明急着我把听写本早早准备好放在了桌子上了，可怎么现在没有了？

老师开始听写了我没有办法，只能从本上随便撕下一张纸，老师听写完后，我心中大喜，这一次听写我竟然全会。交完后我就开始翻找自己的听写本，后来猛然想到自己可能把听写本和英语本一起交了。

我刚想拿起书看《狼》的课下注释时，老师突然问：“这是谁的纸？”我一看便站起来说了声：“我的。”便跑了前去，可是看看并没有，我刚想问纸在哪时，发现老师正在用生气的眼神瞪着我，瞬间吓傻了我！

我那一刻感到后背发凉，腿也不自觉地发抖，好像有股寒流向我逼近，我感觉那短短的几秒钟好像被扩大了几百倍，仿佛一个世纪一样。后来我瞥见地上有一团纸，就明白为什么了。

于是，我给老师说我听写本的去向后低下头等着老师的处罚，可老师并没有罚我，只是让我捡起那团可怜的纸回座位上，开始提《狼》了。等轮到我回答时，我根本不敢看向老师，心里仍若隐若现着老师瞪我的样子，以后再也不这么粗心了！

生活就像一幅丰富的水墨画，记载着许多欢乐、悲伤。每一件事的背后都能给我们温暖。或许是一句问候，或许是一个拥抱，或许是使我最难忘的是数学老师的眼神

记得那一次数学课

老师的咯吱窝下夹着几本书，噔噔噔地走进教室，开始上课。刚过了几分钟，老师忽然在黑板上写下了一个问题，让我们解答。这个问题我已经在纸上算过几次，可我是个胆小少语的孩子，班里的数学课代表和学霸都没有发举手，我一个中等生行吗？

一分钟过去了三分钟过去了，还是没人举手，教室里鸦雀无声，静得仿佛连一根针掉到地上都听得见。老师又问：这个问题谁来解答？我迟疑了一下，微微举起了下手，却又软弱地的放下。心里像十五个吊桶打水七上八下。这时，老师发现了我的神情，她向我投来了一个眼神，那是什么样的眼神啊？那是三月春风对细柳的吹拂；是夏日晚霞对碧水的辉映；是秋夜月光对修竹的依恋；是冬日阳光与小草的交谈！是老师在鼓励我！

我又在纸上算了一遍，确认没有错后，我慢慢地走

创意写作：开启思维的华丽舞台

读小学六年级的我迎来了一次参加英语口语比赛的机会。

比赛现场人来人往，我坐在选手席偷偷地观察对手的情况，瘦小的我在他们之间显得那么渺小，我不禁打起了退堂鼓，他们一个个高大魁梧，自信满满，阵势上都输了一筹。我缩了缩肩膀，拿出早已背得滚瓜烂熟的自我介绍读了起来。不时瞥一眼坐在旁边的魁梧的英语老师，便自觉安心一点。

在自我介绍环节，表情、动作自然，口齿清晰，顺利通过。到了即兴演讲环节，我便开始畏缩起来，农村和乡镇的见识、知识面的距离都很大，我又有什么能够胜得过他们呢？

我缓缓地走向众人之前，骨瘦嶙峋的胸膛里的心脏剧烈的跳动着。我看着图画中复杂的图画，以及冗长的提示词，我已经接近了崩溃的边缘。半晌，我说不出一句话来，台下的观众似乎都已忍俊不禁。我倍感焦急，向四周张望，无意之间，看到魁梧且镇定的英语老师。他那双总是睡意朦胧的双眼，此时却显得炯炯有神，他坚定的双眼似乎在闪光，那坚信，鼓励的眼神仿佛在说：你可以的，你可以做到的！

我领会到了，我渐渐冷静了下来，开始组织语言，流利地，富有感情地描述出了画面的内容。结束了，我自己都不知道是怎样结束的。我看着老师赞许的目光，不禁激动异常。比赛结束了，我获得了二等奖，一个不错的成绩。

如果没有老师那么一个鼓励的眼神，不仅不会取得这样的成绩，还有可能成为他人的笑柄。在我心目中那个鼓励的眼神，不仅是对我的肯定，更是我心目中最美的一个眼神。

曾经有一位名人说过：“人类的最大缺点就是：对陌生人太友好，而对亲人太苛刻。”我以前就是这样的人，但是那天她的眼神，深深地震撼了我的心灵，让我从此改变。

那是一个下着小雨的早晨，由于睡得太晚，我懒懒地躺在床上。当刚进入梦乡，突然听见“吧嗒，吧嗒”的拖鞋声，随后就听见妹妹刺耳的尖叫声：“姐，起床了！”我懒得理她，翻了个身，继续睡觉。可她真是坚持，喊了一声又一声，时而高昂，时而低沉，如同深山里瀑布击打山岩，又如泉水潺潺低鸣，从不间断。最终我忍无可忍，“扑通”坐起来，睡眼惺忪我的恶狠狠地盯着她看。起初，她还高高兴兴地打探我，露出调皮的眼神，但与我的眼神相撞后，目光渐渐暗淡下来。我吼了一声：“出去！”她可怜兮兮地凝望着我，显得很委屈，随即气鼓鼓地跑开了。

我揉揉眼睛，将目光定格在窗外的天空，满是阴霾，淅淅沥沥的雨声下个不停，我尽情感