最美老师作文

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老师是烛炬，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，悄悄滴落，为学生润泽津润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。

我们还有几个礼拜就要到期末考试了，但是我们仍是不想着学习。因此，老师每一天都跟我们发火，忽然有一天，我们听到一条惊心动魄的动静：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”但是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们不由自主的拿新老师与原先的王老师进行比较，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“多谢”，让我们常常的莫名其妙，不明白为什么就得到了老师“奖励的”多谢了？

她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样十分苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，期望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们必需会更加珍惜她、尊重她，努力学习，当真听课，给王老师一个全新的我们。

过了良久，王老师最后痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，涓滴没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，牢牢围绕在老师四周，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶。忽然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会当真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上出现了微微笑脸，那是对我们期望的'笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！

最后，经由我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名均匀分0。5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，由于，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美

教师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；指引我们走向正确道路的灯塔；是我们记忆中最深刻的人，是老师把我们培养成祖国的栋梁，是多么艰苦啊，我们不应该报答他们吗。~~这些句子适合你吗？编辑特别编辑了“最新赞美老师的优美句子”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

1、俗话说，春雨是大地上最清澈无私的，阳光是万物中最懂得慷慨的。老师的恩情，我们做的学生最能理解。认真的讲解，认真的指导，热烈的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关心，对我们的爱。

2、教师不是圣人，但他们爱自己的脸胜过圣人。老师可以用脸作为武器来恐吓他们的学生。老师可以用花来做鬼脸来取悦学生。老师可以把脸当做书来教育他们的学生。

3、人生旅程上您为我点燃了希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像茶叶一样滋润您干涸的咽喉，像蜡烛一样照亮您的办公，像鲜花一样给您一份清香！

4、春天梅香几分钟，夏天松柏飘香，秋天菊花迷人，冬天雪莲飘香。无声的爱为了深锁住一缕时间，一缕回忆。我老师已经有九年了自从我进入幼儿园五岁时，我的老师是：像一个祖母，盛开的青年叔叔，阿姨像我弟弟，深情的妹妹，在这难忘的教师，我真诚地发送一个“祝福”，说“谢谢老师”

5、我多想再一次谛视您的眼光让热忱从头把我的抱负点燃我多想再一次凝听您的授课让常识从头给我翱翔的同党，教员，您是故国雄伟蓝图的设计者，从事着最名誉的事业。是不流泪的烛炬，是只吐丝不为本身做茧的春蚕！

6、真正影响我的不是他的话，而是他的人格魅力。他用他的行为给我上了最生动的生活课！我一直想写一篇文章来纪念他。今天我终于有这个机会，不是为了什么奖，而是为了纪念我尊敬的老师。

7、你是春风，吹绿了荒原的心；你是夏日的雨，滋润着爱情的幼苗。您给了我们春天的温暖，夏天的炎热，秋天的沉思，冬天的寒冷。你摆动指针，比指挥乐队更好；你投入到研究中，写下了爱的篇章。

8、每年的教师节我都平平淡淡度过，我从来没有和其他同学一样簇拥在老师身边，献上鲜花、礼物和贺卡，而是静静地坐在座位上，静静地翻开书本，静静地偶尔瞥一眼他们，心里却没有说过的滋味。

9、最开始，老师授课速度有些快，但是，之后学生提推荐给老师，老师欣然理解并调整了授课速度。课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简单松掌握知识。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

10、老师，是一个神圣而美丽的名字。他们肩负着教书育人的责任，他们

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多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

老师，多么亲切的称呼啊，她，一个再也平凡不过的老师，却给我带来了无限的怀念，因为她是我童年最好的领路人。

她就是我的启蒙教师——蔡老师。

我的童年时期，是在一个使我梦牵魂绕的奶奶家度过的。那时候，爸爸在临浦，妈妈也经常出差，一去就是一两个星期，外婆又住在杭州，我只好住在奶奶家了。蔡老师就住在奶奶家对面，那时，蔡老师才二十五岁，平日文静寡言，但却喜欢与我说话，她常逗我开心，给我讲故事，教职工要懂礼貌，要努力学习，学会关心别人。蔡都喜欢我，我也敬重蔡教师，我在蔡老师的关心爱抚下渐渐长大了。

蔡教师喜爱绿叶，在她的书里常常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和蔡老师在公园里散步，我看见她低头捡起了一片宽大的绿叶。“蔡老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。蔡老师反