也许一年级想象作文

写作文是表现和传承文化，宣扬民族精神的重要方式。通过写作文，我们可以超越思维的局限和狭隘。要写一篇好的作文，除了需要更多的阅读，还需要更多的练习。如果你对写作文毫无头绪，那就请留意下面的注意事项和提醒。

假如一年级想象作文(篇1)

啊！我的头怎么变成了三角形了？我的身子怎么变得这么细了？我的鞋子怎么变得这么弯了？哦，原来我变成了一把粉红色的雨伞。

小主人拿着我，把我放进衣柜里，那里躺着好多我的小伙伴。我一看花花绿绿的，我都分不清谁是谁了。这时名叫娜娜的雨伞向我走过来说：“我们这儿来了几位新伙伴，是芳芳和茜茜。”我一看芳芳的裙子是绿色，茜茜的裙子是天蓝色，它们都是折叠伞。我们在一起猜谜语、做游戏，玩的好不快活！“滴滴，滴滴”外面下起了小雨，接着就是“哗啦啦”的响声，外面下起了倾盆大雨。小主人正要出门，她随手拿起一把伞，像风似的向门外跑去，这把雨伞就是我。她一到门外就把我的裙子打开，让我帮她挡风雨。我的心很紧张，就像十五个吊桶打水——七上八下。她跑了出去，我的裙子湿了。我的裙子虽然湿了，但是我为小主人挡了风雨，我还是很骄傲的。

有我这种愿意为主人挡风雨的伞，小主人就不怕风雨了。

假如一年级想象作文(篇2)

如果我有多啦a梦，我想使用它各种神奇又有趣的道具，到不同的国家，不同的时代，不同的世界探险。

其中，我最想要的神奇道具，是可以在短短的几秒钟内到我想去的地方，快速又方便的“任意门”。我想利用任意门去日本听久石让的交响乐曲中宫崎峻的电影配乐。其中我最想听的是“借物少女爱莉提”的主题曲，只要听到那种轻快活泼的旋律，我就会想像自己是一位小小人，跟着昆虫们在翠绿的小草间追逐着。

第二个想要的神奇道具，它可以帮助我飞到蔚蓝的天空上，象鸟儿依样自由自在飞翔的“竹蜻蜓”。我要带着它飞到城市的上空，向下俯瞰繁荣的城市，林立的高楼大厦，长长的高速公路……或非到大平原的上空，看看一块一块整齐、翠绿的稻田，用相机把这些美丽的景色拍下来。

如果我真的有多啦a梦，除了想实现自己的梦想，我更想借用它的神奇道具，去帮助许许多多的人去圆它们的梦想。

假如一年级想象作文(篇3)

假如我是一朵小小的云，傍晚，如血的残阳照耀着我，一会儿我变成了一只威风凛凛的狮子，一会儿又变成了一盆十里飘香的桂花，一阵风吹过，我又变成了一匹昂首长嘶的骏马。总之不管怎么样，我都乐意让人们欣赏五彩缤纷的火烧云。假如我

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以下是编辑整理的“四年级想象作文”类，希望能够为您提供一些参考。在拥有美容秘诀时，不要忘记与朋友们分享哦。作文是考试中检验学生综合素质的一个重要标准，而写作文有助于提高个人总结和概括能力。在写作文的时候一定要专心致志，不能分心。

四年级想象作文 篇1

我是一棵树，一棵孤独的小树。我周围住着许多小树。但是大部分都喜欢依偎在父母的怀里。天气热的时候，有大树为他们开辟茂盛的枝叶遮挡阳光；天气冷的时候，有大树用它们高大的身体抵御风和寒冷。它们就像农民叔叔在温室里养的花，脆弱而精致。

有时候我想，也许每棵树的一生都不一样。像我一样，要自己承受很多。但是我不羡慕那些被照顾的很好的小树。

我喜欢阳光。我喜欢天气好的时候阳光透过层层枝叶，在地上投下五颜六色的影子；也喜欢它调皮藏在西藏的样子有多可爱。

没有遇到风暴的时候，一切都很美好，都为我高兴。那天，暴风雨肆无忌惮地来了。风如咆哮的狮子，狂吹。我在强风中尽力睁开眼睛，看到周围的大树都在心疼地安慰着我这个年纪瑟瑟发抖的小树。没有办法，我只能硬着头皮独自面对给身体带来痛苦的风。然后，阵雨夹杂着风，倾盆而下。雨点像成排的硬子弹一样打在我身上。突然，我感到枝叶在全身颤抖。我试图反击，但疼得我昏了过去。

第二天早上，当第一缕阳光把我叫醒的'时候。我发现周围的大树除了一些叶子，大部分都完好无损，那些小树也没有受伤。但是我，身上的枝叶被吹得四分五裂，树干上还有几处伤痕。我的情绪很低落。

过了一段时间，在阳光雨露的温暖呵护下，我的伤渐渐好了。有一天我惊讶的发现自己比以前更高更强壮了。这时我才知道，风雨给我的不仅仅是苦难，还有无尽的希望。风雨鼓励我不要被今天的困难击倒，明天的阳光会更好。

如果有来生，我将是风雨中的树。

四年级想象作文 篇2

今天下午，我和妈妈正在睡午眠，“铃铃铃…”传来一阵手机铃声。妈妈拿起手机说：“喂，您是谁?”“我是门卫，你们家有个包裹，赶快去邮局领取吧!记着要拿身份证哦!”我一听非常高兴，想肯定是我可爱的机器人瓦力寄回来了，于是和妈妈赶紧骑自行车取瓦力去了。

到邮局了，可是邮局的门已经关了一半了，妈妈硬钻进去，拿出身份证问：“请问包裹在这领取吗?”那位叔叔说：“包裹不在这儿取，在东五十米的那个邮局取。”说完，他用手指了指。我和妈妈便以风一般的速度向那个邮局奔去。到了，妈妈又拿出身份证说：“请问包裹在这领取吗?”那个阿

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作文就像一把火炬，在我们迷茫时照亮前方的道路。每个人都有自己独特的经历，所以写出来的作文必然各不相同。那么，究竟什么样的作文才能够受到大家的称赞呢？小编认为，“探寻自我”这篇文章很有价值，现向您推荐一下。我希望我的建议能为您的决策提供一个优秀的参考！

六年级想象作文 篇1

直到接近高年级了，我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大，在小小环境就能描写下优美的语句。

那天，早已下课，临近晚自习，我在班上写着作文，不觉太阳已落入地平线。我有些急了，老师不会已经走了吧，我还没改作文呢！我飞快地跑到您的办公室，几丝暗淡的灯光从门缝漏到地上，我轻轻敲门，无人答应，便推门走了进去。其他老师已经走了，而那唯一的灯光就是您头上的顶灯发出的。你伏在桌上，昏黄的灯光柔柔的洒在您身上，映得您的发丝透亮，连那眉眼也格外生动起来。您的胳膊下压着今天刚做的试卷，手边的红笔还未盖上。您的手上还沾着些许红色的墨渍，像是那瓣瓣桃花，灼灼满眼。

六年级童话寓言题目：小松鼠阿松的奇遇。这则关于小松鼠的童话寓言作文范文，写的很生动，又很有画感。同学们可以好好学习学习。

从小，她在孤儿院里，见过许多和她一样的孤儿，他们一起玩耍，生活的无忧无虑。但有一天，她在一个角落发现了一个女孩，比她小些。她坐下来，问：你好，你叫什么？女孩抬起头，小声地答：我叫幻幻，你姓幻？她有些奇怪。不，我我姓凌。这样啊，我叫凌梦，做个朋友吧。听到我说朋友，她全身一颤，用她那水灵灵的眼睛望着我，犹豫了一会，她点了头。梦把幻扶了起来，才看清幻的样子：长长的粉色卷发，穿着一件漂亮的淡粉色公主裙，脚下是可爱的粉红皮鞋。梦望望幻，又看看自己，想：她竟然和我长得一模一样？幻也望着梦呆了。异口同声地说：你怎么和我长得一样？是的，不仅是样子，就连穿的和发色都一模一样。很快，她们成了一对好闺蜜。六年级:爱你们13

六年级想象作文 篇2

今天下午是第一届科技嘉年华活动。清晨，我早早地来到学校，为这次活动做准备。我们五年级要比三个项目：纸飞机留空、手撕报纸、巧转魔方，只要有两项通过就可以获得一颗星，我一定要得来！终于到了下午，我们来到操场，参加开幕式。开幕式的科学表演可真精彩呀！只见飞机像一匹匹脱缰的野马飞上蓝天，然后在空中盘旋了好久；火箭像一支支离弦的箭直冲云霄，高得连我们都看不见了。开幕式结束后，我们各班回教室，等待比赛。

到了下午一点半

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