一个男孩作文 共50份
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教案和课件在课堂上都扮演着非常重要的角色,因此教师需要认真编写适合自己的教学课件。教案是教师教学水平的直接展示。以下是工作总结之家小编为您整理的关于“男孩和女孩教案”的文章范例,希望本文能为您提供一些新的启发!
男孩和女孩教案 篇1设计意图:在日常生活中,我发现男孩和男孩经常玩,女孩和女孩玩。男孩子说:
“女孩子太娇气,爱哭。”女孩子说:“男孩子爱打架太调皮。
”这个年龄的孩子已经具备明显的性别意识,他们能从自己的外部特征、发型、穿着以及所喜爱的玩具中体会自己与异性的性别差异。但是,随着年龄的增长或各种因素的影响,他们有时会出现性别排斥现象。如何让他们欣赏并乐意接纳异性、乐于与更多的异性伙伴游戏交友,互补优缺点,从而促进其社会性情感的发展,我设计了此次活动。
活动目标:
1、了解男孩女孩的性别差异, 愿意大胆表述自己的想法。
2能愉快地接受自己,能欣赏到异性的优点。
三。体验与异性伴侣合作游戏的快乐,接受并喜欢异性伴侣
活动准备:
1.课件:一种用于男孩和女孩的不同发型,衣服和玩具的课件;教师录制dv。
2辩论比赛记录表,贴笑脸娃娃。
3、游戏用的汽球、球拍。
活动过程:
一、看一看,选一选。感受男孩女孩间表象的差异。
1教师**课件,提供两个**件,孩子们可以自由选择,你喜欢哪一个?为什么?
2、引导幼儿发现男女性别表象的差异(穿着、发型、喜好等不同),提问:除了这些不同男孩女孩还有哪些不同?
二、辩论赛:男孩好还是女孩好
1老师提问以引起辩论的主题。
——“男孩和女孩有这么多不同,你觉得是做男孩好还是做女孩好呢?
2孩子们根据自己的意愿分为两组。老师宣布辩论的主题:男孩还是女孩。
三。老师宣布了辩论的规则:每各选手都应该互相尊重,在别人说话时要仔细听。鼓励孩子们畅所欲言,表现出自己的性别个性,能够认识和接受自己。老师用笑脸娃娃记录每个小组的成绩。
4、与幼儿一起统计各队笑脸娃娃的数量,**教师dv寄语,此环节既是对辩论赛的小结,体现教师对男孩女孩的评价,又使幼儿从**的角度了解自己和异性同伴
三、心灵碰碰车
师:“每个人都有自己的优点也有不足,我们应该多看到别人的优点,这样才会进步。引导男孩和女孩谈论彼此的优点,互相欣赏。
四、合作游戏:拍气球
1、游戏玩法:男孩和女孩两人一组,女孩子腰后系上一个气球,抱在男孩子身后,男孩子手拿球拍打别人的气球。
2、游戏
查看更多>>在这个男孩子的生日里,我们选择了低调的方式为他庆祝。生日是一个新的起点让我们一起迎接美好的未来吧?最值得纪念的日子,莫过于生日,生日祝福是一种仪式感,也是你对喜欢的人的一种关心。若您希望这些句子不被遗忘请将它们妥善保存!
男孩版生日文案(篇1)1、安樂天年,景風明月,人生何限?
2、祝我们可爱的男孩生日快乐!愿你的每一天都充满好运和快乐!
3、祝你的生日快乐,健康长久,平安幸福。
4、祝你的生日充满欢笑,快乐时光不停歇!
5、祝你的生日不必太浮夸,但充满喜悦和幸福。
6、对生命富有热情,是可贵的品质。
7、亲爱的男孩,愿你的生日像你的笑容一样灿烂!快乐时光陪伴你度过每一天!
8、询渣滓中得香花,无从知卓越之才。
9、愿你的成功与快乐充满在这里,祝你获得更多,更好的一切!
10、心动男孩,生日快乐!希望你拥有一个充满惊喜和温馨的生日,不仅是今天,而且是你的每一天都能充满阳光和快乐。
11、祝福和快乐永远伴随着你,愿你生日快乐。
12、九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽东。
13、男孩,祝你生日快乐!愿你的世界洒满友情,快乐和难忘的瞬间!
14、祝你的生日不需要过于卖弄,只有真诚和善良。
15、生日快乐,让这一岁更加充实又美好。
16、希望你的愿望和梦想都能实现,我的儿子。
17、小伙子,生日快乐!祝你成长过程中充满智慧和勇气,未来一切都顺心如意!
18、生日快乐,愿你在新的一岁里收获更多的惊喜和成功!
19、i don't need any big presents or grand gestures for my birthday, just some quality time with important people in my life.
20、亲爱的心动男孩,生日快乐!愿你的未来充满希望和成功,每一天都是新的开始,永远怀揣梦想向前迈进。
21、今天是你的大日子,愿你的生日过得比蜜糖还甜蜜,比彩虹还绚烂!
22、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
男孩版生日文案(篇2)23、生日快乐!心动男孩,你是我生命中最重要的人,希望你的每个愿望都能如愿以偿,幸福永远伴随着你。
24、祝你的生日如同你的笑容一样灿烂,愿你的每一天都充满快乐和健康!
25、愿你的人生旅程如星轨般辉煌,越走越美好。
26、希望你的生日能够感受到真挚的友情和亲情。
27、愿你的生日充满欢声笑语,
查看更多>>下面是工作总结之家的编辑为您带来的有关“男孩女孩大班教案”的文章。在教师的工作职责中,制作自己的教案和课件是其中的一部分,需要对每份课件进行仔细的设计。而教学目标的清晰明确则是教案设计的首要步骤。希望本文能为您提供参考,帮助到您!
男孩女孩大班教案 篇1一、心育目标:
让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。
二、活动准备:
⒈男孩子、女孩子卡片各一张。
⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)
三、活动过程:?
(一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。
⒈今天,我们班来了两位客人,他们是谁?(一个男孩子,一个女孩子)
⒉那么,你是男孩子,还是女孩子呢?(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子)(二)请幼儿选服装,进一步认识自己。
⒈这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?
⒉请小朋友一起选出你爱穿的衣服。(教师进一步帮助幼儿区分性别)
(三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。
⒈刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?
⒉组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。
四、亲子活动:
游戏《这是谁的》
准备:男孩、女孩用品卡片若干
玩法:
⒈家长将卡片会在一起放置;
⒉请幼儿从中选出一张,家长问:这是男生用的还是女生用的?孩子回答。
活动评价:
能够知道自己的性别,并会用正确的方法上厕所。
男孩女孩大班教案 篇2活动目标:
1正确区别男孩和女孩的显著特征
2愿意在集体面前大胆的介绍自己
3能够正确的说出自己的性别
4单词:boygirl
句子:iamaboy/girl
活动重点:正确区别男孩和女孩的显著特征
活动难点:愿意在集体面前大胆的介绍自己
活动准备:1、挂图:两个穿背心、短裤无性别特征的小孩。
2、女孩和男孩的脸谱各一个,头发,男孩女孩服装若干。
活动过程:
1、游戏:摸一摸(教师摸一摸每个幼儿,一边说“boy,girl,一边摸男孩和女孩,与幼儿进行简单的肢体上的交流)
2、出示图片,区分男孩和女孩的特征(从服装、头发长短等方面)
t:看,我们班里来了2个小朋友让我们看看都是谁呀?(教师分别把服装头发装饰到男孩和女孩身上)看,他/她是一个男孩/女孩.
c:他/她是一个男孩/女孩
t:让我们来摸一摸他们,谁想来试试?
c:我想来试试。
t:你真聪明!男孩像你,
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