应急管理活动总结

投入大量精力规划的活动算是结束了！接下来便是自己独创性写自己的总结的时候了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。所以不能落下活动总结，可以把自己收获的珍贵经历写进去。那么，你知道该怎么写好一个活动总结吗？小编特地为大家精心收集和整理了“应急管理活动总结”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

2015年学校应急管理宣传周总结

哈尔脑初中

2015.9.25

哈尔诺初中2015年应急管理宣传周总结

为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生员工的公共安全意识，提高广大师生员工的应急避险和自救互救能力，根据市教育局文件的要求，我校于2015年9月21日至25日，认真开展了应急管理宣传周活动。

通过此次活动，师生了解了更多的应急知识，增强了全校师生的安全防范意识，提高了学生的自救互助能力，为我校的发展创造了良好的安全环境。

一、提高认识

接到教育局的文件后，我们及时向校长汇报。在校长的直接领导下，由安全副校长牵头制定方案，并召开相关人员工作会议进行布置落实，对学校的各处室提出了明确的要求，在学校营造了一种学习应急知识的良好氛围。

二、健全组织

我校成立了由校长挂帅，安全副校长任副组长，学校相关人员为成员的强有力的“活动周”领导小组，为活动的有效开展提供了保障。

三、主题鲜明

本次活动首先确定了“抓安全、促稳定、保平安”这一鲜明主题，为活动确定了方向和目标。

四、确定内容

在开学之初，校领导就对校园安全工作极为重视，坚持以人为本，预防为主的原则，充分利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等一切有效的途径，增强师生的安全防范意识，广泛宣传应急管理的法律法规、防灾减灾知识，切实提高了师生的自救互救能力，为构建“和谐、平安”的校园环境奠定了良好的基础。

本次宣传周的主要内容是应急知识宣传。内容如下：

1宣传介绍各类突发事件的类型、特点和危害，普及防灾减灾基本技能和应急自救常识。食物中毒事故、踩踏、火灾、触电等应急知识。

2、宣传《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

三。宣传和介绍应对突发事件的有效处理方法和措施。

五、活动形式灵活多样

1学校召开了相应的会议，宣传发动，营造氛围，提高认识。

2、组织全体教师学习《突发事件应对法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，并制定了活动实施方案。

3、学校对校园内可能发生重大安全事故的场所、教

为了广泛宣传《中华人民共和国突发事件应对法》和普及应急管理知识，增强公众危机防范意识，提高公众应急避险的自救互救能力，最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失，促进全市经济社会全面、协调、可持续发展，构建和谐平安凤城，根据《辽宁省人民政府办公厅转发省政府应急办管理宣传周活动指导意见的通知》和《丹东市人民政府关于印发丹东市应急管理宣传周活动实施方案的通知》精神，我局在市委、市政府的统一安排，认真组织下，结合风景局实际，开展宣传周活动，取得了一定的实际效果。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主。促进风景旅游事业的可持续发展，为构建和谐凤城，创造安全稳定的社会环境贡献力量。

二、加强领导 完善机制

我局把此次活动作为落实《中华人民共和国突发事件应对法》的一项重要工作，领导班子认真执行，制定一系列有效措施。凤凰山风景局一直以来都设有专门的应对突发事件的具体机构。风景局突发事件指挥部，用以负责突发事件应急处理的总体指挥，由一线领导亲自负责，责任落实明确，下设突发事件办公室，负责景区内发生的突发事件的具体工作及信息整理、上报，最有效的保证对突发事件应急处理上的及时、准确，最大限度的减少突发事件对人、物造成的各种伤害。

三、精心组织 广泛宣传

端正思想，将安全工作置于首位。定期、大量的进行全面排查，发现安全隐患，立即排除，将预防作为首要任务，避免有可能出现的突发事件，防范于未然。对相关人员培训突发事件的预防、处置、避险的重要知识和必要技能，并游客进行突发事件的自救、互救的应急知识宣传。利用警示标牌、条幅、发放安全传单等形式提醒游客，增加安全意识。在应急管理宣传周期间，风景局按上级要求与有关部门、单位相互配合，加强宣传力度，提高自身防灾减灾能力的同时加大了对广大游客对应急法律、预防、处置、避险、自救、互救、减灾等常识的宣传，增强了公众的忧患意识、社会责任意识、自我保护意识和能力。

四、充分准备 做好突发事件预防、处置工作

凤凰山风景区设有由市消防大队、林业公安、风景局、风山区、风山村等部门组成的护林防火联防组织，实行区域联防，充分发挥各部门作用做好护林防火工作。景区内还配备有3台风力灭火器及各种灭火器材，并为扑火人员配备专业防火服，防灾减灾的同时也做好避险、自救的安全准备。在防火的戒严期和重要节日期间我局还专门成

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市应急办《关于开展应急管理宣传活动周活动的通知》，结合学校实际情况，我校于2010年10 月19日——10月23日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。

一、加强领导 认真部署

为切实抓好这次活动，10月19日上午7：30 ，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《小甸子小学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织　狠抓落实

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样　内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散