一年级教师工作总结 共50份
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一年级教师工作总结【篇1】时光飞逝。转眼间,一个学期就过去了。在过去的一个学期里,在各位领导和老师的热情支持和帮助下,我做好了教学和班主任工作,并在完成学校布置的各项任务方面取得了进展。接下来,我将对20xx年的工作做一个简要的报告和总结。
一、师德表现
平时积极进取,参加全校教委会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外重大事件,并注重政治理论学习,在教学和科研活动中与小组合作。每周按时参加升旗仪式,永不旷工。服从安排,建立和谐的人际关系。本学年全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意以下几点:
1.深入细致地准备每节课。在备课中,我认真学习教材,力求准确把握难点和难点,注意阅读各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法和形式。注意弱化难点,突出重点。精心编制教学计划,不断总结,提高教学水平。
2.认真对待每节课。注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合技能的培养,自觉培养学生思维的严谨性和逻辑性,在教学中提高学生的思维质量,保证每堂课的质量。
3.认真及时地批改作业,听取学生意见,及时了解学生的学习情况,有针对性地指导学生。
4.坚持讲课,注重学习小组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年,我平均每周上一节课,极大地促进了我的教学。
5.重视教育理论的学习,把一些先进的理论运用到课堂上,使学习变得有用。
三、做好后进生的转化工作
我们班有xx名学生,后进生人数比较多。因此,转化后进生是班主任的一项重要工作。我认为我们应该特别关心后进生。思想上不搞歧视,情绪上不搞疲劳,态度上不搞粗鲁。我们应该用我们对贫困学生的真挚爱敲开他们的心门。善于发现他们的亮点。例如,不要盯着班上的尖子生看。为后进生创造更多条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定和奖励。不要故意给他们布置太多的作业,给他们足够的时间休息,因为他们真的需要休息更多。多联系家长,让这些孩子多读书,争取家校合作,为学生创造良好的学习环境,同时促进班级的全面发展。
四、班主任工作情况
今年,我继续担任一班班主任。一年的工作让我意识到,作为班主任,除了
查看更多>>适应新技术是文档处理人员职业发展的必要条件之一,这样才能跟上时代的步伐,不被淘汰。很多人在工作中会遇到处理特定文档的问题,而这些问题多数都可以通过学习范文来解决。范文是由具有丰富经验和高水平的人所撰写,他们的作品往往被很多人借鉴。对于初学者来说,范文的框架是一个很好的学习模板,可以帮助他们明确文档的结构和内容。那么,在写范文的时候应该注意些什么呢?
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一年级教师工作总结【篇1】一年级教师工作总结
在过去的一年里,我担任了一年级的教师工作。这是一段充实而又忙碌的时光,我不仅全力以赴地完成了教学任务,也尽力为学生们创造了一个积极向上的学习环境。通过与同事们的合作和家长们的支持,我认为我在这一年里取得了不错的成绩。
我通过不断提高自己的教育教学水平,为孩子们创造了一个良好的学习氛围。我认为教师应该不断学习和成长,所以我积极参加各类培训和研讨会,提高自己的专业素养。我学习了很多先进的教学方法和策略,并将其应用于教学实践中。我充分利用多媒体和互联网资源,设计了生动有趣的课件,激发了学生们的学习兴趣。我注重培养学生的自主学习和合作学习能力,鼓励他们积极思考和交流。通过这些努力,我发现学生们在知识掌握和思维能力方面有了显著的提高。
我注重与家长的沟通合作,共同关心学生的学习和成长。作为一年级的教师,我了解到亲子教
查看更多>>白驹过隙,日光荏苒。回想起来,我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,可以说,写总结是不可避免的了,总结的作用是用于客观的发现自我。那么,总结的相关范文要怎么去写呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“一年级教师工作总结七篇”,希望能为你提供更多的参考。
一年级教师工作总结 篇1一学期转眼就结束了,作为一年级教师,我觉得很忙碌,很辛苦,但也很快乐。本学期我担任一年级语、数教学和班主任工作,以及教研组工作,现将一学期的工作总结如下:
一、课前把关,改革备课。
备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。这是我们教学工作中要做到的,但是要想做到这些首先要做到备课要“深”。
(1)做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选取教学方法,精心设计题型训练。
(2)统一备课,每周及时检查教案,按课时进度,每课都有教材分析、教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。认真钻研课标、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造潜力和实际应用潜力。
(3)用心参加群众备课。做到统一思想,统一进度,个性是在备教学目标,备探究点,备教学方法时能集思广益,取长补短,同时透过群众备课,及时了解教育教学状况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。这学期我们在备课上下了一番功夫,尤其重视群众备课,并能认真地写好反思。
2.以说课促发展。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益。我们语文组坚持开展课前说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动来开展。每次课前说课,从教学目标、重点、难点,教材的前后联系,突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的方法、技巧以及所就应具备的潜力。在研讨课后,把说与讲联系起来,群众探讨教学资料安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教具的使用是否有助于课堂教学,教学思想、方法的渗透是否得当,是否贴合素质教育的要求,教学目标是否到达,从而促进了教师教学水平的提高。
1、认真用心地开展校内听课活动,促进教师群众教学水平的提高,一向是我校搞好教研工作的传统。本学期,鼓励教师之间相互学习,一齐讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,
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