音乐教育专业自我评价

自己的自我鉴定该如何动手写呢？自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。以下为我们为您分享的音乐教师自我评价，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

二年级音乐教师自我鉴定三篇

发布二年级音乐教师自我鉴定三篇，更多二年级音乐教师自我鉴定三篇相关信息请访问自我鉴定频道。【导语】本人思想上积极向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。为大家整理的《二年级音乐教师自我鉴定三篇》，希望对大家有所帮助！

篇一

一、思想方面

在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任二、三年级的音乐课教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的'途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

基于这样的教育理

自我鉴定，主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。自我鉴定不仅有助于自我发展还可以促进社会进步，写自我鉴定有什么秘诀呢？出于您的需求，栏目小编为您搜集了以下内容：音乐自我评价，在阅读后还请您收藏本网页网址。

感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐信。扬帆远航，承您东风助力!我是重庆市长江师范学院xx届音乐学院音乐学专业的应届毕业生。将在明年7月份离开母校走入社会大学校，心情既兴奋又有些彷徨，我渴望一个新的舞台，渴望找到一个适合自己并值得为之奉献一切的单位。面对机遇与挑战，在经过四年高等教育和高校生活磨砺后，我充满信心的向您展示我的风采。即将面临就业的选择，我想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共创教育事业。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”过三年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我在学习中不敢有半点懈怠，无论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩，曾多次获得奖学金，在课余，我还阅读了教育学以及心理学相关书籍，掌握了从师的基本技能。

为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。

时间如白驹过隙，走得飞快，忙忙碌碌的工作也要结束了，做好工作总结完成全部工作的计划，在写工作总结的时候，我们必须要抓住重点。在写工作总结时，需要重点写哪些方面呢？由此，有请你读一下以下的“设计专业自我评价”，欢迎分享给你的朋友！

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”大学生活对我来说是匆忙和充实的，工业设计专业也培养了我很多技能和专业知识，在挥手告别这个美好的象牙塔之前，我觉得很有必要对自己的成长过程做一个自我评价，从而反思自己的过失，发扬自己的优点，开拓创新，再创佳绩。

作为热血青年，在进入大学的第一时间我就递交了入党申请书，平时注重加强政治思想的学习，以一个党员的标准严格要求自己，结合自己的实际情况，在思想上追求积极上进，对待工作认真负责，生活勤俭朴实，是个有较强的集体荣誉感及团队协作精神、尊敬师长、团结同学、助人为乐的人。平时比较关心国家政策、社会发展、时事变更，为培养自己成为一个有政治头脑的大学生。

在大学里，我认识到，自主学习才是硬道理，并摸索出自己的一套学习方法，另外我对自己的专业投入了极大的热情。在学习过程中特别注重培养自己独立思考的能力和创新意识，积极参加校内外举行的各项专业技能竞赛，并获得优秀奖，在理论的基础知识和软件的实际操作技能上都取得了优秀的成绩，并连续两年荣获国家励志奖学金。

我精通cad、rhino、熟练操作3dmax、photoshop等设计软件，擅长产品外观改良设计，手绘和效果图的绘制，获全国cad/cam职业技能证书和全国cad中级技能证书。

大学里连任班级团支书一职，负责团结班委会，协助班主任管理班级，处理班级事务，组织开展团日活动和党员的推优选先工作，得到了同学们的信任、老师们的认可和好评。工作尽心尽力，在工作过程中自己的组织能力、表达能力、沟通能力、学习能力都有了质的飞跃，不仅磨练了自己的意志还培养了吃苦耐劳的精神。

希望自己所学的知识能够在工作中发光发亮，在追求人生理想的同时也能为更多的人带来快乐和帮助，让自我实现和整个社会主义的实现得到很好的相结合。

回首在大学四年的学习生涯，犹如一晃而过，不过感谢大学这一个平台让我具备了较强的工作、自学、钻研能力。

本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益