音乐世界作文

创作文章是提高语文能力的重要途径，最佳文章必须能够贴切地表达情感，如何写作文才能避免烦恼呢？希望这篇名为“在音乐的世界里作文”的文章能够帮助您更全面地认识有关问题，我们欢迎您对本网站加以收藏，并关注网站的更新！

在音乐的世界里作文 篇1

我在走回家的路上。到家时，天空不知何时，像川剧变脸一样唰得变暗了许多，云越聚越多，像给太阳穿了件衣裳。

突然间，雨哗啦哗啦地下了起来，街上的人们也发出尖叫声，随后又是一阵阵脚步声。雨，这位淘气的孩子仿佛在嘲笑着那些被雨淋得全身湿透的人们，雷声这位鼓手也来凑个热闹，他跟着雨一起，随着节奏，发出轰隆轰隆的响声。雨为了增加气氛，打在不同的物体上，发出不同的声音：雨拍打着汽车的挡风玻璃上，汽车回应着：咚、咚、咚。雨唤醒了小鸟，雨唤醒了小狗，雨唤醒了大自然中的一切。各种各样的生物都在雨中唱歌，成了一曲优美的交响曲，这样的交响曲十分得美，这种美，是一种神奇的美。这种美，是一种另人赞叹的美。这样的乐曲，是自然的象征，是生命的象征。这种乐曲，即使是世界上最厉害的音乐演奏者也是无法做到的。

雨，渐渐地停了，雷，也离开了这里。雨虽然停了，但是树梢上的雨珠还是往下滴着，发出清脆的响声。周围的动物也都还在叫着。

这仿佛是一阵优美的余韵。

在音乐的世界里作文 篇2

音乐无处不在，就像空气充斥在我们的周围。为我们带来必不可少的乐趣。

在我们的学生岁月里，音乐记载着我们学习生活的种种快乐，烦恼；紧张的学习，轻松的活动。都离不开音乐的陪伴。心烦的时候，打开音响，优美的旋律回荡在身边，烦恼在不知不觉中烟消云散了。伤心时，坏心情随着欢快的节拍越走越远…感受音乐真是一件美妙的事啊！

我不但爱听歌，还喜欢唱歌，会唱好些我们中学生流行的歌曲。可是说到印象深刻的歌曲，应该是一首“毕业歌”吧。每当我唱起这首歌，就会想到我的小学母校，想到六（2）班这个大家庭，四十二张熟悉又亲切的脸。想最后一次的全班毕业集会……

这首歌的其中有这么一句：这里是我们共同的家，有我们最美的年华…..唱着歌，回味与同学们在一起的美好时光，

伤心又快乐的感觉油然而起。

中学的学习生活既很新鲜又有点紧张。课间听听音乐，就是一首优美的曲子也好，整个人会完全沉浸在轻松，舒服的情绪之中。

走进音乐，忘记烦恼，带来快乐，真好！

在音乐的世界里作文 篇3

大自然是世界上最棒的音乐演奏厅，只要

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读书使人明智，共建和谐社会。书籍是文化的制造工厂，书籍是人生的通行证。世界读书日，让我们一起爱读书，多读书，读好书。世界读书日经典语录你收集了多少呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的世界读书日抖音语录文案，仅供参考，欢迎大家阅读收藏。

世界读书日抖音语录文案(篇一)

1.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

2.读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

3.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

4.身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。

5.培根：读书能给人乐趣、文雅和能力。

6.如果智慧是成功的彼岸，读书是一叶扁舟，满怀希望与你同行；如果智慧是快乐的一扇门，读书是一枚钥匙，打开心灵伴你成长。世界读书日，愿你多读书，收获智慧，走向成功！

7.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

8.智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。

9.对于人类而言，真正的贫穷不是少吃一顿饭，而是少看一本书。

10.知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面。

11.爱读书，多读书，读好书。

12.好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

13.因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。

14.静坐自我妄为，读书即是立德。——曾国藩

15.行万里路，读万卷书。

16.人不仅活得要像钻石一样闪亮，还要像钻石一样坚强！

17.玉不啄，不成器；人不学，不知意——《三字经》

18.读书好，读好书，好读书。

19.我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做?一勤天下无难事?。唐代大文学家韩愈也曾说过：?业精于勤?。这就是说学业的精深来源于勤奋。

20.用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。

世界读书日抖音语录文案(篇二)

21.巴罗：一个爱书人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

22.要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林

23.有句话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。

24.

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写好作文能够帮助每个学生提高对语文的理解和认知，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。工作总结之家编辑觉得音乐作文是一个值得您关注的话题不妨一读，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

音乐作文 篇1

本学期我精心设计了一年级《过新年》音乐综合课，并在一年级(一)班授教。在本课中我有一些小小的感触和大家一起分享。首先，《过新年》一课是人教版小音第一册第六课，要根据这一学段学生身心特点，以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等特点，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞节奏明快的特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中反复模拟了锣鼓音响的衬词“咚咚呛”，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。

基于对教材的理解和分析，我确立了本课的教学目标：分别是认知目标、能力目标、情感目标。

1、认知目标：用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，初步认识鼓、锣、打击乐器，逐渐熟悉掌握歌曲中出现的锣鼓节奏。

2、能力目标：能以体验的方法、自主探究的方式，学唱歌曲《过新年》，能主动参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。

3、情感目标：能在活动过程中，体验过年、合作学习的快乐，学会热爱今天的幸福生活，热爱祖国的音乐文化，注重其他学科知识的整合。

本课的教学重点是：通过学唱歌曲《过新年》，表达对新年的愉快心情，能够大胆的进行歌表演。

本课的教学难点：歌曲的三、四句 ，以及出现的锣鼓节奏。

本着让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生都对音乐充满信心和浓厚的兴趣，提高自主学习意识和自我学习的能力。这将体现在我教学的每一个环节、师生的每一次评价、课件的每一页界面和课堂的每一处声响中。

音乐作文 篇2

转眼间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学年的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

1、教学中，我在认真备课的基础上，着重训练学生的听音练习和视唱训练，在懂得音准和

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