书中世界作文。
作文的目标在于传达作者的思想和情感，而作文所记录的事件则可以作为永久性的回忆被保存下来。如果您希望写出优秀的作文，建议您多进行观察、学习和练习。至于关于“书中世界作文”的要求，我们已经对其进行了编辑，为了方便您的操作，建议您收藏本页的链接！
书中世界作文【篇1】
疫情稳定，开学已至。在这段漫长的假期里，我享受了一段快乐的读书生活。
由于疫情的原因，我们不得不待在家中，看着新闻，一篇篇报道，讲述了中华儿女的团结一心，医护天使的舍己为人，还有一名名默默奉献的平凡英雄……我也不由得跟着紧张起来。
在空闲时间，我便会走到书架面前，抽出一本书来看，“书中自有黄金屋”，这句话一点儿也不假，书中有着大千世界让我们领略。例如：《动物世界》中我们了解到世界上千奇百怪的动物，他们的生活习性，样貌特点等;《傅雷家书》中傅雷教儿育女的方法;以及诗词中诗人所要表达的情感，全都写入文字中。
阅读书籍可以陶冶情操，好的阅读方法可以使读书事半功倍。例如：边读边记，可以让我们对好的词句有更多的积累;边读边想，可以增强我们的阅读理解能力等。
我觉得，读书并不在你读的有多快，而在于读的是否用心。有的人可以一目十行，但有的人只能一字一句。可能一目十行的花几天时间读完了一本，可能没明白什么，但一字一句仔细研读的那个人一定懂得其中含义。
“书读百遍，其义自见”，书读的多了，便明白了其中的道理。读书，我觉得是一件非常轻松的事情。书中的每一个字，都是作者的语言，他们用文字向我们阐述真理，抒发情绪。有时我们会身临其境，感同身受。
书能提高一个人的自己修养，多看书，多读书，会发现与众不同的世界，在书的海洋中遨游吧，成为一个有文化有内涵的人。
书中世界作文【篇2】
碎片化的空洞噬咬着人们的心，而与之相对的传统阅读恰如一味良药，可以治愈眼界的狭隘，消弭自我认知的不清。在成长路上，让我们以书为友，识书中万千世界，观自我复杂之心。
书籍，作为名家眼中进步的阶梯和巨人的肩膀，能让我们足不出户就见多识广，赋予我们那天地蜉蝣般短暂，沧海一粟般渺小的生命以无穷的可能性。观勃朗特之《呼啸山庄》，短短几百页的文字剖析了爱恨交织的世态人情;看刘亮程《一个人的村庄》，让一个繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的乡村风景;再如赫胥黎的《美丽新世界》，以超越时空的广度，让我们得以一窥反乌托邦的可怕场景。无论是虚构还是纪实，批判还是文艺，读者都在书中的世界中努力去走出柏拉图的洞穴，认识世界的光怪陆离。
而在同时，对书中世界的解构与感知也建构了我们的自我认知，帮助我们更清晰地认识自己。罗曼罗兰曾说：从来没有人为了读书而读书，只是在书中读自己，在书中发展自己，或检查自己。此言可谓切中肯綮。正如常说的一千个读者就有一千个哈姆雷特，人们在阅读时不只是在复刻书中的内容，也同时像拉康的镜像理论一般以书为鉴，照清自我之心。唯有如此，人们方可在身份焦虑的浪潮拍打下力求清醒，放飞黑格尔密涅瓦的猫头鹰，并最终像尼采所说般认清自己认识的剧本，以对自己怀有敬畏之心。
认识世界与关照自我以一种孪生的关系，在阅读的过程中实现了统一。对世界的认识帮助了自我形象的构建，而在同时，对自我的完整认识也有助于我们突破表象的桎梏，穿越达克效应的泥淖，在后真相时代的疯狂面前保持清醒。
反观当下，人们自溺于娱乐至死的死海，在短视频和碎片化阅读中抛掷光阴。经典阅读如一个泄了气的皮球，在娱乐成本降低的现代面对着尴尬的处境。深度阅读的缺失不仅导致了肤浅庸俗，还会使人们的双眼被蒙蔽，囿于羊群效应。在这种西西弗斯式的困境之下，唯有重拾经典阅读，方可读书中世界，观自我之心，在娱乐的狂潮下坚定自我，不被裹挟着被迫前进。
苏格拉底曾说：未经反省的人生不值得活。窃以为未经阅读的人生也是同理。纵使人生如寄，我愿在书籍的桃花源中认识世界，观照自我，上下求索，无愧于心。
书中世界作文【篇3】
让我们一起，
一起去领略书中的知识，
书中的知识，
有着我们所不知的奇妙事。
来吧，我们一起去领略，
书中所拥有的知识，
是我们受用一生的知识，
是我们用尽一生也学不完的。
书的世界里，
它所蕴含的知识，
如同浩瀚的宇宙一样，
藏着无穷无尽的知识。
《水浒传》刻画的是英雄豪气，
《三国演义》刻画着我们智慧，
《西游记》刻画的是我们的正义，
《红楼梦》刻画的是痴情泪水。
书的知识，
就像在整个宇宙空游荡着，
等着我们去了解它，
等着我们去解答它。
书可真是一个无法用语言来形容的，
单单几句话，
是无法形容书所拥有的知识。
书，记载着悠久的历史，
它记载着我们中国，
上下五千多年的悠久历史，
它记载着中华母亲的功德。
更记载着中华母亲，
她为我们所承受的千灾百难，
就这样，
中华才展开了崭新的画卷
唐诗、宋词、元曲，
是我们中华的文化瑰宝，
它们展示着古代诗词的无穷魅力，
古诗是我们不可缺的。
书的知识，
伴随我们一生。
书中世界作文【篇4】
书，带我走向另一个世界，一个幻想世界，一个梦幻世界，一个未知世界
书，带我走向一个梦幻世界。我睡觉前总会看一本书，书名叫《希腊神话故事》，每晚看一章梦幻的故事，用美梦来驱赶噩梦。
书，带我走向一个未知世界。我最近在看一本名叫《世界上下五千年》的书，它让我知道了很多知识，让我对每个国家有了新的看法。罗马帝国灭亡了；英法战争持续了两百多年；圣女贞德是出现在英法战争里面的，带领着法国反败为胜
书，带我走向一个幻想世界。我看过一本书名叫《2047年后，十全九美的结局》。它讲的是一个未来故事，人类根据基因创造出了非完全人类，十个非完全人类，都有了属于自己的结局。为什么说是“九美”呢？人脸黑猩猩小孙，因为他有自闭症还吸食毒品，生活过不下去自杀了
记得有一次爸爸帮我买了一套《小哥白尼》的科学杂志，我欣喜若狂，看得津津有味。晚上，我等爸爸妈妈都睡着后，就拿出《小哥白尼》看了起来，因为三更半夜看书，第二天起不来上学迟到了，那还不是因为我太沉迷于“书中世界”！
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如今“颜如玉”和“黄金屋”，我都从书中世界里找到了，那就是知识的力量。
书中世界作文【篇5】
今天，我正在滨江路观赏风景，忽然一块石头绊了我一下，从未被石头绊到过的我这次也摔跤了。“哎哟”！我慢慢的站起来，但我身上的哪个部位都不觉得疼，反而觉得很舒服。等我站起来时，发现自己已经不在滨江路，而是在一个游乐园，看见一块牌子上写着“书中世界”几个字。
书中世界！怎么这个地方我从来没听说过，我可是看过好几遍世界地图，也从来没看见过这个地名呀。但是在好奇心的牵引下我走上前去，推开了大门。哇！太好看了，这些风景我可从来没有看见过，几口蓝得像天空的水池，几架在池塘上耸立着的石桥，几座在云雾中若隐若现的大山，而云雾却不像大人们说的那么糟糕，它是那么白，白得像牛奶一样让人忍不住想与他们亲近。我不由自主地在池塘边走着，突然马小跳和他的铁哥们蹦出来，把我吓了一大跳。我一见着他们，心想：“这不是马小跳他们吗？但他们却是我在书中看到的人物啊，不应该出现在我面前啊……”。还未等我弄清楚这是怎么回事，马小跳就说：“黄资程，跟我们去玩啊”。马小跳一说完，就把我拉到鱼塘边，此时戴小桥和他的铁哥们们已经在钓鱼了，我好不惊讶，因为“浮岛五人组”正朝我奔来。于是乎我们一起钓起鱼来，当我要钓到鱼时，丁丁和米卢突然从天上掉下来，把我们都吓了一大跳。丁丁说：“我刚从飞机上掉下来，想不想和我去坐飞机？”我们都说：“好”。于是我们来到了飞机场，吵闹村的孩子早已坐在飞机上，看见我们就喊我们坐他们的那架飞机。我们刚坐上，淘气包埃米尔也拿着他的“墙”和“猫子”来到飞机上。飞机载着我们一行人来到海滨乌鸦岛，我们刚下车，长袜子皮皮就唱着“米欧，我们的米欧”来迎接我们。
看到皮皮，我突然特别想爸爸妈妈，真想马上就看见他们，于是我开始依依不舍的跟大家道别，马小跳说：“好吧，欢迎你再次来到你的书中世界。”什么？我的书中世界？但我还来不及多想，就回到了滨江路。
总有一天，我还要去“书中世界”的。
书中世界作文【篇6】
读万卷书，行万里路，一本本好书，就像一条条曲折绵长的路，带我领略了大江南北的风光。
书中的世界：秋，在枫树的红叶上跳跃旋转着，重叠的山峦，构成金色的海洋，微波荡漾；冬，在雪白的草地上划过，庄重威严的大地，披上了白毯，洁白无暇书中的世界，五彩缤纷。
书中的世界是一幅水墨画。当捧着一本书就像是展开了一副画卷。虽只是白纸黑墨，但能让人意味深长：一位身着长袍，性格洒脱而表情又略带严肃的诗人站在高高的岩石上，面朝大海，指向早晨的太阳，高呼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物！我不由得赞叹他高尚的情操和豪情壮志。在一旁有一座被树林环绕着的寺庙，一位诗人在寺院内低吟着：清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅作文房花木深。
我不觉翻了一页，又翻了一页，转眼就是黄昏。一位诗人牵着马，胡须就只被墨勾勒了轮廓，早已花白。腰间的酒葫芦和他超凡脱俗的气质就可以看出他就是诗仙李白。这次又为何没有贪杯呢？原来正要为友人送行。他即兴道出了千古名诗：浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去。萧萧班马鸣。书中的世界，也有悲欢离合。
太阳落了山。画中的竹林是幽暗的，万籁俱寂，一阵优美的琴声打破了沉寂，一位隐士坐在竹林中，月光照在他身上，他也用诗应和着琴声：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。他的闲情雅致，令人心胸坦荡。书中的世界，让人驰思遐想。
书中自有黄金屋书中自有颜如玉，读书能让人经历更丰富，体验更深刻。
书中世界作文【篇7】
书，一个比天还高，比海还深，比地还广，比虹还炫的空间，它是勤者实践的总结，是智者推敲的概括，是前辈遗留的财富，是后人构想的结晶。
这里，虽硝烟滚滚，战火四起，却透着亿万人民赤诚的和平心，爱国情。
这里，虽流水潺潺，心境怡然，却挡不住激情的岁月，昂扬的斗志。
这里，虽草木稀疏，朵儿凋零，却洋溢着盎然的生机，沁脾的芳香。
这里，口感枯涩，艰辛难耐，却回味着甘甜的润液，光明的前程。
其间，有的人有幸福着的痛苦，而有的人却有悲伤着的快乐；有的人有成功着的失败，而有的人有挫败着的胜利；有的人有漂亮着的丑陋，而有的人有难看着的美丽；有的人有激情着的萎靡，而有人有颓废着的昂扬……一切的一切，在这里应有尽有。只有你想不到的，没有你找不到的。
打开书的扉页，勤者说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
忍者讲：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
老者说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
勇者言：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
愁者说：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
慈者讲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
书是如此博大精深。如果说它是海，你便可扬起无畏的风帆，畅游海洋；如果说它是天，你便可挥动灵敏的翅膀，翱翔天际；如果说它是山，你便可伸出勤劳的双手，攀登顶峰；如果说它是崖，你便可展出你敏捷的双翅，飞越险阻。
书中世界作文【篇8】
在我心中，书的世界是美好而又奇妙的。
记忆中，我用双手捧起的第一本书，是《格林童话》。只记得那印有白雪公主的红底封面，翻开，右下方的角落里有用铅笔歪歪扭扭地写着的名字。年幼的我，从那本书中看到了一个个美好的世界。
到现在，我甚至已经弄不清楚哪些是格林童话，哪些是安徒生童话了，只知道单纯而善良的人，总是能克服重重困难走到最后；卑鄙而邪恶的人，总是会落败。从此我相信幸福。
一套科普丛书，带我走进“不知道的世界”。渺小的我，思绪飞到几百年前。人们正用简陋的工具挑战智慧的极限。奇怪的自然现象，巧妙的几何图形，还有尘封依旧的历史，历历在目。一切的不可思议，竟在我未知的世界里变得如此得理所当然。实际上，当时我并不能理解其中的奥妙，也许现在也不能。因为时代的不同，古人的智慧我们无法超越，但幸运的是我们能站在巨人的肩膀上，让眼中的世界更加宽广。
奇幻小说的世界，是我可以自由幻想的国度。我也可以像书中的人那样，用他们的眼光去发现一块神奇的土地。或许我们叫不出它的名字，或许没有人能叫得出它的名字，更或许，它没有名字。穿越空间，时间，灵魂的界限，没有翅膀也能在美妙的梦幻中翱翔。故事，总归还是要有人物的。当读到他们的思想和情感的时候，好像给我抛来了几个问号：他那样做对吗？为什么要这样做呢？后果会如何？……这样不断地思考着我能思考的问题，大概也是其中的乐趣之一吧。
书中的世界是如此奇妙，我只想走进这个世界？浸泡其中，像海绵一样吸收着水分，然后膨胀。
书中世界作文【篇9】
因为沉身在学业里，心里是不言而喻的繁忙，在匆匆的日子里，活不出现实的自己，写不出自己爱看的文字，阿拉伯数字覆盖了数理化，26个英文字母埋没了语文的喧嚣，规矩的田字格固定了外向张扬的笔墨。一切都是乏味枯燥的知识。
偶尔在闲适时，搬一把椅子倚着，在洒满光辉的灿烂时间里，读小说，品散文，评诗词，在晴好的日子里，是一种心灵境界的升华，一种美丽的熏陶，一种姣丽面容的展现。
课外阅读来源于生活，课外阅读采集了生活的点滴起伏，课外阅读结合了生活的星星闪光。读《阿Q正传》，它的启示犹如一盏黑暗里的灯光；读《简·爱》，它白天微不足道的亮光照亮不了雪白的世界，在夜里，它尽显自己欲望的一面，飞蛾对灯火的向往，为之奔赴前程，也正如我们愿意抛弃分内学习任务的强烈渴求。课外阅读其本身就被赋予了这种神灯的思想。
课内学习禁锢了我们的思想，啃着呆板的物理公式，推敲着数学方法，细点着语文的严密，在安静中慢慢放下步子，放弃了越雷池的希冀。课外阅读向我们绽放自己绚丽外表下的朴实，感动中的真诚，朴素中的娇贵，艳丽中的普通。这一切都反映了生活的真实，告诉我们走进生活，走进自己生活的真实，走进自己的世界，拓宽自己狭小的空间，营造心灵高尚的情操，创造美丽新世界。
课内学习总是在学识上增光添彩，提高自身素养，课外阅读则时时充当了我们生活中的助手。总是在默默时提醒自己应该是怎样的人，应该保持怎样的个性，在学富五车的基础上添加了人情味，使一个人更接近十全十美。人才也都是在这样的环境下，在这样的条件下，精精彩彩地打造独具的个性。
我们追寻高尚，追寻书中真世界，追寻乐陶陶的精神文明。书中真世界，你我皆向往的桃花源。
你以优美、流畅的语言展示了你所向往的桃花源——书中真世界，而这就是追寻高尚，追寻乐陶陶的精神文明。你同时还把课外阅读与课内学习联系起来写，写出了你真实的体验，也把课外阅读的诸多优点指了出来，很全面。此外，文中比喻等多种修辞手法的运用也为文章增色不少。
书中世界作文【篇10】
小时候，每晚入睡前，妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些有趣的故事，从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。
稍大了些，能认着拼音读了，我便央求着妈妈让我自己读，稚嫩的手指指着字一个一个的读，尽管很吃力，但那些故事深深吸引着我，让我停不下来，没过几天，那本厚厚的安徒生童话便被我读完了，此时的我对阅读的兴趣已如滔滔江水一般，于是我又开始阅读家里其它的书籍。随着年龄的增长，我阅读的速度也随之增长，渐渐地，睡前短暂的阅读时间已满足不了我的需求，于是每到夜深人静的时候，我就会拿着一只手电筒，趴在被窝里看书，尽管那灯光很昏暗，看的也很吃力，但我依旧停不下我继续翻动书页的手指，吸引我的不只是那引人入胜的故事情节。更多的是因为，我发现书中有个世界。
书里的世界是随时都对我们敞开，只要翻开书页，你的思想便会进入书里的那个虚拟的冒险的世界，跟随着书中主人公的脚步在书里的那个世界冒险。书里的那个世界比现实世界精彩许多，每当读书的时候，你的心也会随着故事情节而起伏，无论你是悲伤或抑郁，只要翻开书页进入那个书中的世界，那些心情便会一扫而空，取而代之的是精彩的故事情节。
书中的那个世界深深地吸引着我，让我无法自拔，每当我心情不好的时候，我会躲进书中的世界寻找解脱，当我感到悲伤时，我会躲进书中的世界，让书成为我的避风港。每当我快乐时，我也会进入书中的世界，让书与我一同分享快乐，书对于我来说已是不可缺少的存在，无论何时书与我都是形影不离的。即使是作业繁忙的现在，我一有空仍会抽出时间去看书，吸引我的不止是那些故事情节而是那书中的世界。
书中世界作文【篇11】
书，是我的良师也是益友。
遥望过去，我发现了书中不一样的世界。
儿时的嬉戏打闹过后，总会拿起一本书，定下心，慢慢地，仔细地探索书中的世界。
那时书中的我像一棵刚种下的种子，享受着文字给予我的呵护与滋养。等待着我在文学的海洋里茁壮成长。
渐渐地小种子冒出了新芽，我也踏进了小学的大门。在陌生的环境中，书就成了我与同学沟通的最好方式，大家因为书才结成了好朋友，也一起走进了书充满友情的世界，在学习生活里，书成了不可或缺的一部分。
那个时候的我，像书中冬天的雪花，洁白无瑕，晶莹剔透。正因为有书，这雪花才能在冬天里纷纷扬扬的飘散，为枝头点缀，为屋顶披彩。我无犹得感受到书中那充满诗意的世界。
时光飞快地流逝，我们将要毕业了，每当你路过操场，总会在操场旁的小亭子，看到我们的身影，每个人都捧着一本厚厚的书，津津有味地看着，不时地，嘴角还会情不自禁地微微上扬。
一本作文《三国演义》写出了英雄好汉们的豪情万丈；一本《假如给我三天光明》表达了海伦凯勒对光阴的向往；一本《哈利波特》让我们看到了机智与勇敢；一本《成长，就是一场与自己的较量》道出了奋斗就要坚持不懈的真谛。在书的世界里，我受益匪浅。不仅博览了我国千年灿烂的历史文化，还感受了人们对美好未来的憧憬与向往，也让我懂得了许多人生哲理。
如果不是从小父母对我的引导，或许我将永远无缘神游诗词这海阔天空的世界，更不会窥见书中那充满绮丽光芒，凄美景致的世界，若非读诗人，哪会品味到书中世界的诗词歌赋。
那时我像一艘小船，扬帆起航，在书的大海上畅游，来到世界各地，领略各地的艺术文化，吸收各地的艺术气息。例如自由女神的雄伟美丽；埃菲尔铁塔的浪漫浓情；金字塔的神秘古朴；大草原的无边无际
时光荏苒，光阴如梭。身边唯一不变与存在的只有书。书会无声的告诉你有声的世界。书中有一个奇妙的世界。