艺术讲座心得 共49份
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在经历过一些事情后,我们的看法有时会发生变化,我们可以选择的做法是用文字记录这件事情。 编写一篇简短的心得体会也是一项艰巨的任务,“艺术讲座心得体会”为我们带来了很多启示,如果这篇文章对你有很大的启发请把它保存起来!
艺术讲座心得体会(篇1)专注朗读指导,把书声带回课堂
——听赵杰平朗读指导讲座
南关小学崔志芳
>再次聆听赵杰平老师的阅读指导,再次欣赏赵老师自然的声音,再次被赵老师犀利的话语惊醒??赵先生来过一次,我收获不止一次。赵老师将学习朗读技巧。所有的言行都毫无保留地教会了我们。朗读是汉语教学中的一个重要环节,是培养学生理解课文、提高语言表达能力、丰富想象力的重要途径。在日常教学中,我们都注重朗读,但如何引导学生读懂自己的感受呢?以往要求学生一遍又一遍地阅读,但毕竟课时有限,学生仍难以凭自己的感悟把握文章中所蕴含的情感。成为老师们头疼的问题。在本次学习中,以《天游峰清道夫》和《大江之战》两节课为例,赵老师的精彩讲解和指导帮助我们拨开云雾,找到光明。
1.教师要把读书思考的时间还给学生。
“书读百遍,其义自求”,这就是读书的道理比自我理解更有价值。但是,我们的老师不能完全信任孩子,认为老师多说比让学生自己读要好。结果老师没有给学生足够的时间阅读,就对文章的措辞和排版做了很多分析。因为学生自己阅读课文的时间太少,学生对课文没有真正的理解,没有深入思考,感觉不强。此时的学生只是听众,而不是真正意义上的读者。他们所感知的“情绪”和“理由”,无非是老师个人的阅读心得和体会。因此,教师不应以自己的分析代替学生的阅读练习,而必须将阅读和思考的时间还原给学生。给学生足够的时间阅读,让学生体验和理解眼前所读的单词,而老师只需退后一步,为学生充当“学习的促进者和引导者” .
比如郭继云老师在讲《保卫大河》一文的时候,在讲自然二段的时候,给了学生阅读的提示,学生顺理成章地学了。在我们看来,这非常好。
。不过在赵老师的指导下,还是有水平的。赵老师的指导并不急于分析课文,而是先让学生仔细阅读课文,通读课文,思考每个句子之间的关系。过了一会儿,学生们三三两两地举起了手,然后让学生们仔细阅读课文。再仔细读一遍,再读一遍,你会得到一次又一次的收获。正是因为给了学生们自己阅读和思考的时间,所以学生们对这篇课文的理解非常深刻。因此,一定要把学习的时间还给学生。
二、
查看更多>>每朵花都没有一样的时候,人也是一样。人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会应该怎么制定才会更好呢?小编收集并整理了“[感悟合集]疫情讲座心得通用七篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
疫情讲座心得 篇1一、英语
考研英语特征:词汇量3k+,但是会考到词汇较生僻意思,所以一个简单的单词有多个意思,都要理解记忆。阅读特征我我记不清楚了,只记得阅读复习的时候得精读,考试的时候怎么做忘记了。我们那会英语作文有大作文和小作文,我也记不清了。作文也重要。
1、词汇
【书籍】《新东方考研英语词汇》,有乱序版和正序版,推荐购买乱序版。下载书籍对应的音频。
【复习计划】:计划这本词汇多久记完一遍,如1个月或者2个月,再细分到每天记忆多少词汇,可按页码或者章数计算。参照艾宾浩斯记忆法则:刚刚、9小时候、1天、2天、6天、一个月后都记忆一遍单词。
每天抽出固定的时间来复习单词,比如早上起来的四十分钟或半小时,每天记忆指定的量,晚上睡前把当天的任务再记忆一次,第二天早上记忆1天前(昨天的)、2天前的、6天前以及1个月前记忆的单词,依次类推。
【记忆方法】a. 先自己看书记忆单词所有的意思,今天的任务看完后,再遮着单词解释,自己心里回顾单词所有的意思。b. 下载词汇音频文件,空闲时间,或者类了不想看书,考听来记忆单词。c. 不知道现在有没有这本书对应的app,我那会没用智能手机。
2、阅读
【书籍】:《张剑黄皮书》考研英语历年真题解析,我用得最多是,一本真题,一本真题解析
【复习计划】:三个阶段
a、了解考研真题
了解考研英语有什么特征、重点考点、考什么题型、有什么变化,对考试有整体的印象。
b、全面的复习
自己根据考研英语考点进行复习,主要是阅读,每天坚持做阅读。
c、做真题、研读真题。得真题者得天下。我同学真题做了十遍,考研英语得了85分,一般英语分数线在50出头。
按照考试时间,完整的做完真题,再仔细按照真题解析分析题目,对于阅读要仔细研读,语法啥的。再针对这套卷子对自己做个总结。
本次复习时间不多的话,重点把时间花在复习真题上。
【复习方法】我记不太清楚了,我英语语法、作文都不太好。考试的那年运气好,最后的新题型我都蒙对了,姐姐自己搜搜。我再帮忙问问
二、数学
【书籍】 李永乐考研数学复习全
查看更多>>每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编为大家整理的“热门体会:疫情讲座心得(2840字)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
疫情讲座心得 篇17月20日,受妻子的影响一起去听了一场书法讲座。那应该是级别很高的书法论坛,从主办方中国书法家协会、省文联就可看出,妻还说这几天有香港、大陆等大学的著名教授主讲,在我大半天的听讲中苏大的著名书法博导、苏州市书协主席华人德先生自始至终在主持与串词。
上午是香港大学的艺术系主任莫家良教授主讲《从北山堂收藏谈中国书法史的若干问题》,“北山堂”是已故香港著名企业家、收藏家利荣森的私家堂名,其收藏中国文物甚为丰富,尤以中国书画最为著名,其中大部分已惠赠中大文物馆,莫教授对捐赠的百余件书法作品进行了很深刻的研究,从他今天讲的三个方面对于我这样的书法门外汉也能有所感受。书法与传承,列举的第一件作品是中国南宋第4位皇帝宋宁宗的《楷书为坤宁生辰书诗》,莫教授认为皇帝书法一般都较受书法界重视,加上宋宁宗的书法作品较为罕见,而这首诗是由宋宁宗书写送给生日的太太,从多件作品的对比中可以发现其手迹是传承于宋高宗书风,期间展示了多幅作品说明书法中的传承;书法与人品,其中介绍的两件作品印象颇深,两件长卷分别是明代书法家王宠《行书借条》,以及明末清初周茂兰为报父仇而用鲜血写成的《血疏贴黄稿》,一件是不起眼的借条,一件是已渐淡的鲜血书法,但后来有那么多的著名书家与名人为其题跋,其意义已超越了书法本身,是书法与人品的最佳诠释;书法与生活,莫教授列举了许多书法家在出好作品的过程的书写环境及心境,继而论证了书法与生活的密切关系。因为莫教授自身的深厚造诣、又是对这些藏品的深入研究,所以可以娓娓道来、可以深入浅出把深奥的内容讲透,这是像我这样的旁听者听后对书法知识的一点感受。
中午没有休息,在这样一个诱人的场所——平望玫瑰园转了一大圈,满园绿化,步步成景,绿荫之处散布着一个个会馆,会议、休憩、讲坛、养身、修心之好去处。
下午浙大艺术与考古研究中心主任缪哲教授主讲《重访“楼阁”》,他讲的关于汉代建筑(孝堂石祠“楼阁拜谒图”)的意义值和表现等,由于与之相隔甚远,很那听懂,听及一半就悄悄退出,但还是能看到全场听者此起彼伏地在用手机、相机拍摄幻灯展现的图
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