一堂特别语文课作文 共50份
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一堂特别语文课作文 篇1快呀!
到底是什么?
别吊胃口了。
子桐终于拿出了手,伸开一看,哇,原来老师请我们吃花生呀!太好了,真有趣接着,每位同学都上台,抓一把花生吃起来,老师也跟着我们一起吃。瞬间,教室里花生浓浓的香味和着我们的欢声笑语飘向了云天。
吃过美味的花生,郭老师语重心长地说:没错,同学们,老师让你们尝尝许地山笔下花生的味道。因为老师希望你们像花生一样:一个人,不要过于注重外表的光鲜亮丽,需加强内在的修为,做一个朴实的,对社会有用的人。这,才是这堂课的深层意义哦。
听了老师的话,我的心久久不能平静。老师就像文中的父亲,用另一种方式告诉了我们人生的深刻意义。
这堂快乐、特别的语文课,这把香甜、美味的花生会让我终生难忘。
一堂特别语文课作文 篇2今天上午的语文课上,董老师为了让同学们了解错别字的危害,特地从网上找来一些有关错别字图片及错别字的故事制作成幻灯片放映给同学们看。
首先,董老师展示了几张街头错别字的图片,要求同学们找出图片中的错别字,并叫了几名同学在黑板上把错别字进行改正。图片展示完后,董老师说:错别字的不但会影响城市的环境,还会造成严重的后果。
接着,董老师又给同学们展示并讲解了一篇有关错别字危害的文章:有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,没有及时到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后,说:你的食指必须切除,不然的话还会糜烂下去。这位农民实在舍不得,可是又没有其他办法,无奈之下便答应了。医生在开处方时将切除食指误写成切除十指,当这位农民从手术室出来时,好好的十个手指不见了,成了终身残废,丧失了劳动能力,还引发了一起医疗事故纠纷。
看完有关错别字的图片和文章,听完老师的讲解,我对错别字的危害有了更深的了解。我决定以后一定要仔细认真,不再写错别字了。
一堂特别语文课作文 篇3星期四的下午,我们上了一堂有趣的语文课,不信,请你听我慢慢说来。
叮铃铃,上课铃响了,只见朱老师手里拿着两个又大又绿的杨桃走进教室,接着,她把杨桃摆放在讲桌上。我心里嘀咕着:这是要奖励给我们吃杨桃吗?不料,朱老师却说:“今天,我们来画杨桃。”一下子,热闹
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11、祝你开业大吉,童叟无欺,吉星高照,代表团队祝你生意兴隆!
12、愿你的事业如矫健的弓箭,射中美好!
13、有志者事竟成,祝愿你的开业初期顺利!
14、征服艰难,克服困难,迎来新生的壮丽,祝您心想事成!
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开业特别祝福语文案【篇2】20、祝福你的事业如光芒万丈的太阳,耀眼夺目!
21、祝福你的事业如繁星点点,绚烂夺目!
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31、祝你的事业如朝阳东升,光芒万
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一堂难忘的英语课作文【篇1】今天我去上英语补习班,上英语课的地方就在我家小区旁边。上英语课的时间是每周二。四。六下午1点30分到3点。我是一个人去上课的,发觉自己长大了很多。上第一节英语课的时候,老师先自我介绍,他说姓胡。胡老师问我们有没有英文名字。有些同学说有,有些同学说没有。因为我以前幼儿园读的是双语学校,英语老师早已给我起了个玛丽的英文名字。没有英文名字的同学胡老师就都给他们取了。
胡老师在黑板上写上我们的名字,然后处题目,大队一题加一分。胡老师再教我们问句,然后老师点哪个我们就读那个,这是抢答题。我已经答对了5题,有5课星是全班第一名。快下课了,胡老师给我们每人发了一叠书,里面有家校本,练习本,课本,拼音本。我拿出家校本记作业,记完作业就下课了。
今天的英语课我觉的上的挺新颖的。
一堂难忘的英语课作文【篇2】“叮铃铃”,上课的铃声急促地响了起来,同学们像一只只欢快的小鸟飞进了各自的教室,静静地坐在位置上等待英语老师的到来。这时门“嘎吱”一声的响了。推门进来的是一位新来的女老师。原来我们班的英语老师去培训去了,这位汪老师主动来代课。同学们用好奇的目光上下打量着这位和蔼可亲的老师。她个子不高,但浑身充满着活力,洋溢着青春的热情。尤其是那双炯炯有神的眼睛,仿佛充满无穷的智慧和力量。“goodmorning”汪老师已经开始跟我们打招呼了。。“goodmorning”我们连忙还礼。然后汪老师开始讲课了,她给我们复习了前面几个单元的内容,把一些难点和重点详细地讲了一遍,还让我们做笔记。汪老师讲得头头是道,我们听得津津有味。她讲课的声音时高时低,仿佛一股清澈的泉水涓涓地流进我的心里。汪老师讲课的表情也非常丰富,一会儿凝神深思,一会儿频频点头,一会儿微微笑着。“这位同学,请你站起来回答一下我的问题。”那位同学怯生生地站了起来,支支吾吾地说:“我……我……。”“没关系,现在注意听就好了。”汪老师客气地让他坐了下去继续讲课。过了一会儿她又叫刚才那位同学再进行回答,那位同学终于流利地
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