幼儿积木教学计划

周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，相信大家都或多或少接触过周记吧。通过周记的写作老师和学生之间建立了更紧密的联系和互动。我们为您整理了这篇“积木日记”相关的资料，所有的建议仅供参考最终的决定需要您自己做出！

积木日记 篇1

今天，我在姨姨家和弟弟一起搭积木，我们搭了各式各样的积木，有的像火箭，有的像机器人，有的像摩天大楼......

还搭了长颈鹿家族，长颈鹿家族有长颈鹿宝宝，爸爸，妈妈，外公外婆，它们由触角，面部，身子和脚组成的，靠长颈鹿底下的黄色的一个一个积木是脚，靠上面的是脖子，头顶上的两个红色积木是长颈鹿两个触角。

还搭了车与动物的世界，右下角的那一块黄色区域是一个快建造好的地方，有挖掘车，推土机，吊车，还有铲车等等。橙色区域是公路上有很多很多车子，绿色区域是草地，各种各样的动物在草地上玩耍，霸王龙和熊爬到屋顶休息。

今天我和弟弟搭积木搭得可开心了。

积木日记 篇2

今天下午，我兴致勃勃的到图书馆去借书捎带还书。阿姨说，只要谁看完了《笑猫日记》一整套都可以免费领一套积木，正好我刚看完不久。我心里美滋滋的接过阿姨给我的积木。

到家后，我迫不及待地打开包装，跟我想象的一模一样，这是我早就想要的积木。我开始专心致志的.研究怎么拼。一块块的积木在我手里，很快就初具模型。最后有一个难题挡住了前进的路，我感觉好像少了几块，就是拼不完整。于是，我灵机一动，改变了思路，我把它改造一下不就行了，在经过几次实验后，终于研究出一种更加实用的雪蛛，雪蛛是比前者更大、更灵活、攻击性更强的蜘蛛。看着拼出的成绩，心里很高兴，有一种成就感。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识，我爱积木，我喜欢拼接。

积木日记 篇3

今天，妈妈带我去买了一盒直升飞机的积木，积木用漂亮的盒子装着，里面有106块零件，还有一本说明书。

下午，我邀请好朋友乐乐到家里一起完成直升飞机的拼装。我们先把积木放在桌子上，然后打开说明书，认真一步一步地开始拼装。我用了9分钟把22块直升飞机的支架拼好，乐乐用了21分钟把58块积木拼好了直升飞机的机身。最后，我们一起合作用了8分钟把26块直升飞机的尾巴拼好。我和乐乐一共用了38分钟把106块零件的直升飞机拼装完成。我看着拼好的直升飞机，有种非常自豪的感觉，不仅体会到了合作的快乐，还明白了一个道理，做任何事情只要坚持就会成功。

积木日记 篇4

积木大战

大成小

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经过精心挑选栏目小编给大家带来了题目为“幼儿教学计划”的文章。随着岁月流逝，新的一学期又将到来，教师们在新学期要制定好教学计划。教学计划可以调动学生的上课积极性。本篇文章信息仅供参考使用！

幼儿教学计划【篇1】

幼儿积木教学计划

为了提高幼儿的空间想象力和动手能力，培养幼儿的协作能力和解决问题的能力，为幼儿的全面发展奠定基础，我们特制定了一份幼儿积木教学计划。

第一阶段：积木的分类

时间：1周

活动目的：让幼儿了解积木的种类，颜色、大小、形状及组成。

活动内容：

1.介绍不同种类的积木，通过示意图向幼儿展示各种积木的形状、颜色和大小。

2.提供不同的积木和让幼儿将其按颜色、形状、大小分类。

3.让幼儿通过手工制作积木储物盒，搜集各种形状、大小的积木，为以后使用做准备。

4.将幼儿分成小组，让他们自行创造图形和物体，引导幼儿发挥自己的想象力，提高他们的创意能力。

5.向幼儿介绍组装时需要注意的点，带领幼儿集体完成一些简单的组装活动。

第二阶段：组装

时间：2周

活动目的：让幼儿了解积木的组装方法，通过多次练习提高幼儿的协作能力和实践能力。

活动内容：

1.让幼儿通过组装简单的图形，逐步加大难度，让他们适应不同难度组装的挑战。

2.让幼儿小组合作设计地图，其中要包括各类建筑、道路、插花、植物等，需要注意空间协调和图形的美感。

3.让幼儿根据图片或者样式完成特定物品的组装，如车、船、飞机等，通过手工制作来了解物品构造原理。

4.让幼儿通过自己思考和设计，自行完成一些建筑物和设施，例如古代城池、现代城市、蓝图图书馆、主题游乐场等。

第三阶段：自由创作

时间：2周

活动目的：鼓励幼儿展示自己的想象力和艺术感，提高幼儿的创造力。

活动内容：

1.让幼儿在自愿的前提下，自行设计创作需要的物品或者场景等。

2.让幼儿参加自由绘画，让他们将自己创作的作品展现出来。

3.组织幼儿自选作品向大家展示，鼓励家长来参与欣赏和研究，帮助幼儿提高自己的艺术创造力。

总结

通过积木教学计划的活动，幼儿将学会与他人协作、组装各种形状的积木，并发挥自己的想象力、创造力。同时，通过手工制作和练习的过程，他们将能够提高自己的实践能力和创造力，为日后的学习打下坚实的基础。在这个过程中，让幼儿感受到学习的乐趣，将使他们更愿意参与到课程中来，从而取得更

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写好教学计划，才能够更加突出教学期间的教学重点，我们又要迎来新的一学期了，学校教师们可以准备制定一个明确的教学计划了。学科教学计划如何书写呢？经过工作总结之家小编仔细整理以下为大家整理了“幼儿园幼教教学计划”的相关资料，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

幼儿园幼教教学计划【篇1】

一、指导思想

本学期，我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以我园教育教学工作的实际水平为出发点，以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成情况，将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改善并提高教育教学质量，促进我园教育教学水平不断提高。

二、工作重点

1、加强日常教育教学常规管理，提高教学质量

2、开展园本教研及培训活动，提高教师专业素质

3、增强对年轻教师的业务管理，使其快速成长

三、主要工作及措施

（一）加强理论学习，提高教师素养

1、年轻教师的理论知识学习

由于我园年轻教师较多，在他们进行教学实践的过程中，应当不断为其充电，加强教师理论知识的学习。本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容，共同探讨好的教育方法，认真做好学习记录，并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使教师更快成长。

2、园本培训活动

我园将本学期的三月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全体教师参加。针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容，选择教师感兴趣的教育话题，结合教育事例，深入开展教师培训活动，使教师全面汲取和获知更多领域的知识。培训结束后，鼓励教师撰写心得，并利用全体教师会时间交流、学习，一同分享学习的收获。

3、深刻认识教研

我园是个年轻的集体，由于经验缺乏，对于教研活动理解的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划，首先从认识教研着手，开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训，收到了良好的效果。本学期，我园将从实际出发，制定出适合我园教师水平的教研计划，利用每周五、周六下午时间，由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动，在深刻认识教研工作的基础上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。

（二）加强教育教学常规的管理力度，促教学水平不断提升

1·班级管理工作

加

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