幼儿实习 共48份
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幼儿专业实习周记(篇1)作为一名学习幼儿教育专业的大学生,实习是不可或缺的一环。本篇文章将为大家讲述我在幼儿园实习期间的所见所闻,以及我在实习中收获的感悟和成长。
第一周:磨合期
进入幼儿园笃定的脚步还没有走稳,第一周的实习让我直接被投入到磨合的阶段。在接待老师带领下,我来到了某某幼儿园的小班级。对于孩子的亲切与活泼,我的内心是满满地暖意与感动。实习的任务就是帮助孩子吃饭、换尿布、陪伴他们玩耍,带着孩子们一起认识数字、简单的字母和颜色等。不得不说,作为一名道阻且长的萌新,这份工作还是相当艰巨的。可是就在我与孩子们初次相见的瞬间,我就发现自己的心跳有点异常跳动。
我第一次给孩子们喂饭,不是一口气吃完,而是颗粒缓缓而下的喂。我跟宝宝说了一遍,然后给他吃放在宝宝小口中,然后不懈地鼓励他吞咽。对于第一个宝宝,我的语气显得有点过于严厉,他不停地扭动身体、哭闹。随后,我的心情也跟着糟糕了起来。原本想站起来放弃的我,还是坚持了下来。在老师的认真指导下,我开始学会了如何以平和的心态面对孩子的情绪波动,以及如何正确地进行互动与引导。
第二周:热烈而又感慨
在第一周对于孩子们的陌生与不适感,过去之后,我与孩子们之间的互动也逐渐变得更加熟悉和自如。在第二周中,我已经开始独立负责虽然轻微但却富有挑战的班级管理工作。孩子们开始越来越愿意靠近我,与我互动,与我分享他们的快乐和小秘密。
这一周中出现了一个让我魂牵梦绕的孩子,一个男孩子,他满脸风尘,气息深沉。我与他稍微交流之后,便得知了他身世的悲惨以及他所面临的环境挑战。我帮他与他的班级其他小伙伴建立了良好的关系,与他的家长建立了密切的沟通,帮助他更好地适应社交环境,慢慢地让他成为了班级最快乐的孩子之一。这是作为一名幼儿教育专业大学生最为难忘的一周,也成为了我坚定自己要学好这个专业的动力源泉。
第三周:成长与自我激励
第三周的实习面临着一个更大的挑战,我们要组织一个小型的运动会,为孩子们带来一个温馨而又有趣的节目。我们分组准备,讨论想法,互相配合,把小小活动编排得十分精彩,并且按照计划进行了。我成为了
查看更多>>还在苦恼如何写心得体会吗?来看看吧!当我们有了新的观点和想法时,可以通过文字和图片来记录自己的心得体会。不论成功还是失败,心得体会都会给我们带来一些启示。以下是我们为大家准备的一些关于“幼儿实习心得”的资料,希望可以供大家在工作和学习中参考使用!
幼儿实习心得 篇1幼儿园实习心得
作为一个学前教育专业的学生,幼儿园实习是非常重要的一环。在实习期间,我经历了许多挑战和收获,下面就我的幼儿园实习心得进行详述。
一、感受到了教育的重要性
幼儿园实习让我深深感受到了教育的重要性。在幼儿园,孩子们正处于人生的最初阶段,他们需要良好的教育和引导来塑造他们的性格和个性。在我实习的这个班级中,我接触到了一些有些胆怯、容易沮丧的孩子。这时我意识到,我的角色不仅是一个实习生,也是孩子们的引路人。我的每一个教育和言行都会深刻影响到他们的一生。
二、认识到家长和教育者之间的沟通十分重要
在幼儿园实习中,我学会了与家长进行有效的沟通。家庭是孩子们成长的重要环境之一,家长的精神支持、帮助和指引对孩子们的成长具有重要影响。在我与家长沟通的过程中,我了解到家庭对孩子们成长的积极影响和教育的重要性。家长对孩子的期望和想法不一样,教育者可以通过与家长的有效沟通,为孩子们创造一个良好的成长环境。
三、掌握了一系列教育方法
在幼儿园实习中,我了解并掌握了一系列既有理论性、又有实践性的教育方法。例如,在教授孩子们识字方面,我采用了“图片配合语音”的教学方法,通过清晰生动的图片和其对应的语音,让孩子们快速掌握识字的技巧。我还利用了游戏的形式进行教学,让孩子们在轻松快乐的游戏中学会一些知识和技能。这些教育方法的灵活运用,让我在教学中取得了不俗的效果。
四、体验到教育的快乐
在幼儿园实习中,我体验到了教育的快乐。作为一个教育者,我不仅是孩子的引路人,也是他们的朋友、陪伴者。通过与孩子们交流、互动、学习和成长,我让自己变得更加有耐心、有爱心、有责任感。与孩子们在一起的时光,让我感到非常充实和幸福。
总之,幼儿园实习是我的一次宝贵的经历。在实习中,我意识到了教育的重要性、认识到家长和教育者之间的沟通十分重要、掌握了一系列教育方法、体验到了教育的快乐。这些经验和收获将永远铭记于心,同时我也将这些经验和收获带给了未来的教育教学工作中。
幼儿实习心得 篇2一直想当老师,终于有机会在幼儿园实习
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幼儿实习周记 篇1幼儿园观察记录孩子的眼神告诉我
今天的天气格外闷热,小朋友午睡时有些躁动。个别小朋友较平时入睡要慢一些。哄这个入睡后,又要去哄那个。一个中午忙的不亦乐乎!还好,功夫不负有心人,在我耐心的看护下,一会儿功夫,就只剩下诗惠、子彬、培元、美江和从容了。子彬,燕子老师知道你很能干,睡觉的本领可大了,我数10个数你就能睡着。边鼓励边守在他身旁,果然很快就睡着了。当我走进培元要哄他时,美江伸着小脖子看着我,好像在说:燕子老师,你过来拍拍我好吗?
美江是个很可爱的孩子,白白净净的。自由活动时经常会跑到我身边说:燕子妈妈我喜欢你,我坐在你这里好吗?看似普通一句话,但却深深打动我的心,让我很激动也很兴奋。孩子是最天真无邪的,他们的感情非常真实和单纯。如果你对他(她)好,他(她)就会对你好。自从我来到小三班后,非常注意我的言行,而且用我最大的爱心对待他们,所以班上的小朋友都非常喜欢我,有的连周末都想来幼儿园。问其原因,因为这里有燕子老师、小朋友和大型玩具。
美江是个很能干的孩子,经常帮助老师收拾玩具、图书等,她的生活自理能力很强,吃饭也很好。就是午睡要麻烦一些。这几天,都是在老师的看护下方可入睡。好像每次都要等到我来她身边才能安心入睡。而且每次,都不需要老师太费力,仅拍几下,就很快入睡了。我想这好像与她对我的感情有关。就那今天来说,她看着的那种表情分明就是用期待的目光,渴望我到她这里来。后来当我悄悄走近她,没有拍几下,就进入甜美的梦乡。
分析原因有两个:一是她的嫉妒心。当然这不是大人眼里纯正意义上的嫉妒,仅是出于想得到老师对她的爱。每当我帮助其他小朋友入睡时,美江都会情不自禁抬起小脑袋看一看。那种眼神分明就是渴望的眼神,渴望老师也会像妈妈一样拍拍她、关注她。也许当她看到我在拍别的小朋友时,那种亲切感让她觉得很舒服。她也想体会这种感觉。所以想用她的行为引起我的注意,把我吸引到她这里来。二是她对我的爱。从美江日常与我接触时表现出的一言一行,告诉我她特别喜欢我,愿意和我在一起。对于此我感到很幸福、很满足。这种不掺杂任何色彩的真
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