幼儿园建章立制工作汇报

通过梳理幼儿园各项章程制度，对工作流程进行规范化，提升了教师和幼儿园管理水平。在工作过程中，我们进行了积极探索和改进，为孩子们提供了更好的学习和成长环境。下面是小编带来的“幼儿园建章立制工作总结(精选6篇)”，欢迎阅读！

尊敬的领导：

大家好！我是xx幼儿园的幼教工作人员。在过去的一年里，我负责幼儿园的建章立制工作，并于今天向您作此报告。

一、工作目标

我们的工作目标是根据幼儿园发展的需要，建立科学、规范、系统的管理制度，提高园内管理水平，优化教育教学环境，提升幼儿园的办园品质和服务质量。

二、工作内容及进展

1.制定幼儿园行为准则和安全制度：我们组织开展了幼儿园行为准则的制定，根据幼儿的成长特点和园内实际情况，制定了幼儿园行为规范，并向所有教职工进行了培训。同时，我们建立了安全制度，包括防火、防盗等各方面的规定，并加强了对教职工和幼儿的安全教育。

2.完善教育教学管理制度：我们对幼儿园的教育教学管理制度进行了修订和完善，包括课程设置、教学进度、评价标准等方面。我们还制定了幼儿园的教师资格要求，并进行了教师的培训和考核，提高了教师的教育教学能力。

3.建立阳光家长制度：为了加强幼儿园与家长的沟通与合作，我们建立了阳光家长制度，每月组织家长会，及时告知家长幼儿教育情况和园内活动，听取家长的建议和意见，共同关注幼儿的成长。

三、工作反馈

通过一年的努力，我们取得了以下成绩：

1.幼儿园的内部管理更加规范，教职工的工作任务明确，责任明确，团队意识增强，工作效率提高。

2.幼儿的行为规范得到了有效的监督和管理，幼儿园内的安全事故得到了有效的预防和控制。

3.教育教学管理制度的完善，提高了幼儿的学习质量和教师的教学水平。

4.与家长的沟通与合作更加密切，促进了家园共育的理念的落实。

四、工作总结

在建章立制的工作中，我们充分认识到规范和完善制度对于幼儿园的发展至关重要。通过不断改进和完善制度，幼儿园内部的管理得到了有效的提升，教育教学质量得到了有效提高。

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是幼儿园建章立制工作的负责人。

本次工作报告主要从目标制定、具体实施和成果评估三个方面进行汇报。

我们在目标制定方面，秉持着“以幼儿发展为中心，以提高教育质量为核心”的原则，确定了幼儿

每个雇主都有自己独特的规章制度，为了确保员工的工作表现，员工必须遵守这些规定。而良好的规章制度则是实现优质管理的先决条件，因此公司制定规章制度时必须考虑实际情况。现在，本文将为您介绍“幼儿园规章制度”。请阅读本文以获取更多信息！

第一条

为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。

第三条

学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

第四条

学校安全管理工作主要包括：

(一)构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行;

(二)健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平;

(三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;

(四)加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力;

(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

第七条

教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：

(一)全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度;

(二)建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故;

(三)及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效;

(四)制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作;

(五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。

第八条

公安机关对学校安全工作履行下列职责：

(一)了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件;

(二)指导和监督学校做好消防安全工作;

(三)协助学校处理校园突发事件。

第九条

卫生部门对学校安全工作履行下列职责：

(一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施;

(二)监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。

第十条

建设部门对学校安全工作履行下列职责：

(一)加强

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一、全院实行：

“院长负责制、全员聘任制、落聘待岗制、综合目标管理责任制、工资浮动制”的内部管理机制。

二、科主任、护士长聘用制度：

一各科主任、护士长于每年12月初写出个人本年度工作述职报告，在医院组织的全体科主任、护士长会议上做汇报，并将个人述职报告上交院办公室。

二医院每年组织有关人员深入到职工中从德、能、勤、绩、廉等方面通过民主测评打分、征求职工意见建议、考试等方式对科主任、护士长进行考核，将考核结果记录在案并公示。

三院长每3年根据每年科主任、护士长的考核结果和平时的管理能力、技术能力、工作成效等对科主任、护士长进行聘用一次，能者上，庸者下，空缺的职务实行全院范围竞聘上岗制(详见医院“中层干部及后备人才竞聘上岗制度”)。

三、职工聘用制度：

每年底对全院职工从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，评出优秀、合格、基本合格、不合格等次，由院长和各科主任、护士长根据考核等次和平时的工作表现、技术水平、工作成绩等每两年进行聘用一次。无科室聘用的人员待岗，自行在院内外联系接收单位。

四、重点岗位人员聘用制度：

药械科、总务科、财务科等有关岗位的人员医院每年底从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，考核合格者每年聘用一次;药械科主任、库房保管、各药房小组长原则上每两年轮岗一次。

五、各科主任、护士长及全院职工的岗位聘用工作具体由院办公室牵头，医务科、护理部协作组织有关人员实施。

1、作好本职工作，学先进、赶先进、超先进，提高品质，讲究效率。

2、团结同事，爱惜公私财物，积极参与公司管理。

3、努力学习，提高技能、文化、业务水平。

4、遵纪守法，廉洁奉公，严格执行规章制度。

5、文明礼貌，整洁卫生，不随地吐痰，不抽烟，不乱扔垃圾，讲究社会公德，争做文明人。

6、按规定整齐穿好工作服，佩戴上岗证上班。

7、服从组织工作安排，兼顾整体利益、做到个人服从集体、下级服从上级、局部服从全局。

8、讲究公共卫生、净化工作环境，整齐摆放物品，随时随地做好工作现场的5