幼儿园教师实践心得

众所周知，实践是检验真理的唯一标准。参加实习能够拓宽我们的视野，实习一结束，我们就需要去写一份实习总结，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。我们怎么动笔去写实习总结呢？推荐你看看以下的幼儿园实习教师心得体会10篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

1. 实习让我更了解幼儿园教育

作为一名幼儿园实习教师，我通过实际操作逐步了解了幼儿园教育的具体实践。我学会了如何与孩子们互动、如何制定教学计划，更重要的是，我认识到了幼儿园教育在孩子成长中所扮演的重要角色。幼儿园教育是为孩子们提供基础教育的重要阶段，我也意识到了自己作为教育者的责任和使命。

2. 孩子们可爱而活泼

在实习期间，我与幼儿们相处得十分愉快。孩子们的天性活泼可爱，他们总是对我充满好奇并充满笑声。我喜欢与他们一起玩，一起唱歌跳舞。他们的幸福和笑容也给我带来了很多快乐。

3. 与家长的沟通也是重要的一环

与孩子的教育一样，与家长的沟通也是幼儿园教育中不可缺少的一环。我发现与家长的交流有助于我更好地了解孩子，以便为他们制定更恰当的教育计划。通过与家长的交流，我更加明白了他们的期望和需要。我也学会了如何与家长合作，共同为孩子的发展做出更多积极的努力。

4. “手把手”教学才是最好的方法

在实习期间，我认识到幼儿园教育需要建立在“手把手”的教学之上。这种教学方式不仅让幼儿们获得了学习的机会，同时也让他们了解学习的重要性和意义。我学会了不断地调整和改进自己的教学方式和教学方法，以便更好地满足幼儿的需求。

5. 输赢并不重要，重要的是参与

做为一个幼儿园实习教师，我发现孩子们通常会在一些游戏比赛中展现出极其的竞争心态，但是在教学中我们应当强调的是“参与”的重要性，而不是输赢的结局。幼儿需要明白每个孩子都是独特的，他们都有自己的优势和劣势。我们需要提供一个平衡的环境，让每个幼儿都有机会参与和成功，这样他们将会得到更好的成长。

6. 制定教学计划是非常重要的

我认为，在幼儿园教育中，制定适当的教学计划是非常重要的。通过制定教学计划，我们可以充分地考虑到孩子们的需要和特点，为他们提供最优质的教学服务。而且，制定教学计划也能帮助我更好地了解幼儿的需要和优点，通过教育识别孩子的才能和意愿。在为孩子制定教学计划时，我会尽可能地考虑到他们在智力、感情和社交方面的需求，以便为他们提供更具体和全面的教育服务。

7. 在教学中给予幼儿足够的关爱和

工作总结之家相关专题：“幼儿园社会实践心得体会”。

实践是一种延伸，也是推进素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。

今年我也参加了许多社会实践活动。既锻炼了自身能力，又力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。

20xx年x月xx日，我和室友一行六人来到xx市xx区xx村幼儿园进行做一日幼师的社会实践活动。幼儿园园长亲切热情地接待了我们。问清了我们的来意后，为我们安排了工作。

我和另外三位室友被分配到了特教班。特教班是一个很特殊的班级，班级里有五个小朋友，他们都是些残疾儿童，有的是智障儿童，有的患有先天性自闭症。老师先向我们简单介绍了五位小朋友的情况。然后我成为了xx小朋友的新老师。

xx是个智障儿童，最初与他接触我很担心，担心在他内心不接纳我，这样的话我们就无法更好的交流和互动。于是我真诚地对他微笑，拉起他的手，轻轻地跟他讲话。渐渐地他开心地笑起来，我知道他已经接受我了。我帮他练习滚球为特运会作准备。我跑来跑去帮他捡滚远的球，汗水从额头上流了下来。然后我教他认识数字。对了，我们就会开心的笑起来。错了，我就会耐心地帮他订正，课外活动的时候我们一起玩球，一起折纸。

很快就到午餐时间了，阿姨为小朋友们拿来了丰盛的午餐并让他们自己吃饭。老师说这些小朋友在家里父母都太宠爱他们了，饭来张口，衣来伸手。在幼儿园里要培养他们独立的能力。本来他们就是社会中的弱势群体，虽然会得到来自社会各界的帮助，但要让他们在心理上摆脱这种依赖。

离开了幼儿园，我们心中久久不能平静，社会在帮助这些弱势群体，但是我们的帮助不能仅仅停留在物质和金钱上，更应在心理上给予他们正确的引导和关爱。

虽然我们这个时候放假了，不过幼儿园还没有放假，因为这个时候家长们还没有放假，所以孩子们还是在学校做托管。因为我还没有毕业，没有拿到毕业证，也没有拿到教师资格证，所以我肯定是不能当带班老师的，再说我也没有那个能力，毕竟还是一大一的学生，所以我的工作就是助教，协助老师上课。也是通过工作，我才知道工作上班的艰苦，它不像我们在学校有课的时候才起，没课想干嘛就干嘛，上班不一样，每一天固定时间上班，无论刮风下雪。要对得起

老师是知识的传播者，而一名幼儿教师则需要观察分析并记录幼儿的发展情况，仁者见仁，每个人参加幼师实习后都有不同的收获和心得，怎么描述幼师实习后的收获和心得体会呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“幼儿园教师实习个人心得与感悟”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

三个星期的实习已经结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

刚开始的时候感觉时间好漫长啊，每天待在幼儿园好无聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，三周的幼儿园实习已经结束了。当感觉实习就要结束了的时候，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这将为我以后的工作打下坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，我实习时待的是大班， 大致掌握了这个年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿生活常规的科学性，常常忽略了国内外幼儿教育研究的理论学习。

这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。指导老师杨老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，杨老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。

还有就是在帮助老师完成幼儿教学活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我还是实习生造成的，努力学习、不断提升、慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。另外，由于是第一次辅佐老师上课，