幼儿园快乐教案

幼儿园快乐教案 共49份

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幼儿园真快乐的教案实用

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?以下内容是小编特地整理的“幼儿园真快乐的教案实用”,希望能帮助到你的学习和工作!

幼儿园真快乐的教案(篇1)

活动目标:

1、感知气球有颜色、大小、形状的不同,探索气球的多种玩法,体验游戏的快乐。

2、理解、欣赏故事《红气球》,懂得借用东西要有礼貌。

设计意图:

这几天,班级中有几位小朋友陆续带来了几个不同颜色、形状、大小的气球,孩子们对此充满了兴趣,长利用自由活动、来园的时间三五成群聚在一起玩,但在玩的过程中也产生了不少矛盾。小班幼儿探索欲强,根据他们的兴趣出发,引导、启发孩子的探索欲望,让他们在玩玩弄弄、读读讲讲的过程中,去感受、获得知识和经验,能很好地培养他们探索的兴趣、友好合作活动的习惯和大胆表达的能力。

1、请幼儿看一看气球,说说气球的颜色、大小、形状。

师:宝宝看,今天有这么多的气球和我们做朋友,它们都是一样的吗?

(1)有哪些形状呢?

(2)红气球有几个?

师:宝宝的眼睛真亮,原来这些气球的颜色、大小、形状都不同。

师:气球宝宝真想和大家一起玩,我们每位宝宝去请一个你最喜欢的`气球。

(2)鼓励幼儿探索气球的各种玩法,引导幼儿学着说说动词:吹、抛、扔等。

师:气球宝宝玩累了,我们让它到旁边休息一下轻轻放,排好队,做个有礼貌的好宝宝。

师:宝宝喜欢气球吗?气球的肚子为什么会鼓鼓的呢?里面是什么?我们一起看看。

(2)放开气球的口,在请幼儿观察变化。

(3)放走气球内的部分气,使气球变小。

师:现在你知道气球为什么会鼓起来了吧,原来是空气在帮助它。

a、大灰狼想玩小兔的红气球,它是怎么对小兔说的?

b、小兔愿意给它吗?它会想什么办法呢?

c、狐狸是怎么说的?结果怎么样?我们来学一学。

d、小兔看到小猫哭会怎么说,怎么做呢?气球瘪了该怎么办呢?

e、小兔为什么不把气球给大灰狼、狐狸玩呢?

1、当你想玩别人的玩具时,你会怎么说、怎么做呢?

2、当别人不愿意把东西给你的时候,你又该怎么说、怎么做?

(引导幼儿学习使用一起玩,跟对方商量或者对方不玩了再玩的策略。)

幼儿园真快乐的教案(篇2)

大班健康优秀教案《让自己高兴》

幼儿园大班健康教案:看得见的情绪

设计意图:

喜、怒、哀、乐之情人皆

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幼儿园快乐教案 幼儿园教案
幼儿园快乐端午节教案

每位老师不可或缺的课件是教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是高质量教学必不可少的部分,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?根据您的要求,工作总结之家小编为您搜集了一些有用的内容《幼儿园快乐端午节教案》,希望以下网页内容能给你帮助!

幼儿园快乐端午节教案【篇1】

设计意图:

幼儿对颜色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨,以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础,引导幼儿从熟悉的小雨点突破口,按照自己的意愿安排画面,同时鼓励幼儿不断地变换颜色,大胆地表现。

活动目标:

2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣,积极参与绘画活动。

3.培养幼儿对抽象事物的想象力。

活动准备:

1、材料准备:油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸、各种图片贴图、雨的声音。

1.给幼儿讲述故事《下雨了》。

2.出示下雨时的图片,让幼儿观察雨点的特征。

3.引发幼儿认识下雨天气,并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。幼儿:雨伞。

教师:“今天太阳公公很高兴,见到我们小朋友,可是忽然一阵风吹来了,“嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的?小朋友,你们见过小雨点吗?是什么样的?

幼儿自由讨论举手回答,教师给予肯定和鼓励。

小结:下大雨时,像根直直的、长长的线;下小雨时,一点点的。

b 、讨论:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?小雨点落到了哪儿?

a、演示用各种颜色的短线画小雨点。

雨越下越小,太阳公公出来了。咦,小雨点一下子变成了五颜六色,怎么回事?五颜六色的小雨点可真漂亮。

b、这么漂亮的小雨点,我们给它起个什么名字呢?

3.老师讲解幼儿要注意的地方,及绘画的方法。

三、幼儿创作,教师观察指导。

引导创作:下雨啦,我们一起来看漂亮的小雨点。,能将最喜欢的颜色雨先画出来吗?

1)观察幼儿调换颜色画的情况。

2)观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。

3)能否添加自己喜欢的东西。

四、以儿歌方法结束活动。

教师点评幼儿的作品,表扬大胆绘画的幼儿,纠正个别幼儿不正确的绘画习惯。例如:雨点太少了,颜色不够丰富等情况。

活动反思:

本次活动本人由故事导入,以情景贯穿的手法,把整堂美术课贯穿起来了,幼儿兴趣比较浓厚,在创作的过程中,幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念,画的也比较不错,但

是有部分

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端午节主题教案 幼儿园端午节主题教案 幼儿园端午节主题活动
幼儿园夏天真快乐教案

资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,关于资料你了解哪些内容呢?经过整理,小编为你呈上幼儿园夏天真快乐教案,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

幼儿园夏天真快乐教案

一、教学目标

1.了解夏季天气特点,掌握应对高温天气的基本方法。

2.认识夏季水果蔬菜的种类和特点,并了解食物的营养价值。

3.通过手工、游戏等不同形式的教学活动,培养幼儿的动手能力和集体合作能力。

二、教学内容

1.夏季气候特点:高温、多雨、多雷电。

2.夏季水果蔬菜:西瓜、哈密瓜、草莓、桃子、梨子、青椒、西红柿等。

3.夏日常识:防晒、防中暑、防蚊虫叮咬等。

4.手工活动:制作水果拼盘、绘画夏日风景等。

5.游戏活动:水球打破赛、找水泥块等。

三、教学建议

1.教师应通过图片、实物等多种方式,介绍夏季气候特点及应对办法。要求幼儿认识一些高温天气的相关名词,例如汗液、体温等。

2.通过制作水果拼盘活动,让幼儿认识夏季常见的水果,包括形状、颜色、口感等,并讲解它们的营养价值。激发幼儿的想象力,扩展其各种感官体验。

3.体验游戏环节要充分利用室外空间,开展水球打破赛等湿润活动,带来愉悦和欢笑。要加强安全教育,引导幼儿正确使用教具。寓教于乐,让幼儿享受到既愉悦又丰富多彩的夏日生活。

4.要在教学中引导幼儿了解夏季防晒知识,例如如何选择防晒产品、如何正确使用防晒产品等。通过幼儿参与,让他们更好地理解为什么要防晒。

四、教学评价

1.通过各种手工活动,观察幼儿的动手能力和集体合作技能的增长情况。

2.观察幼儿对夏季水果蔬菜及其营养价值的理解。

3.判断幼儿掌握夏季防晒、防暑、防蚊虫叮咬的知识,并制定相应措施予以完善。

五、教学反思

1.在活动设计中要注意幼儿的生理与心理特点,避免过度疲劳和精神压力。

2.教学中充分发挥幼儿的主体性和创造性,让他们在参与活动中发现问题并提出解决方案。完善教学方案,拓宽教学内容。

3.积极与家长沟通,共同关注幼儿夏日的安全和健康。提高家长的防暑、防晒意识,增强亲子沟通交流。

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