幼教主题教学计划 共50份
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时间转瞬即逝,假期生活已经结束,新学期即将开始,所有的教师都在忙于制定教学计划。教学计划可以帮助我们在新的学期教学工作更有效率。而本文的主题是与“教学主题教学计划”有关的议题,请大家收藏并分享给你的朋友们!
教学主题教学计划【篇1】七月份小班主题教学计划
一、主题背景
七月份是夏季的高峰期,气温十分炎热,要让小朋友在舒适的环境中进行学习,让他们在夏日中乐趣与学习相结合,开展丰富多彩的活动,培养孩子们的创造力和想象力。因此,在七月份的小班教学中,我们将以“夏日乐趣”为主题,开展丰富多彩的教学活动,让孩子们度过一个快乐、充实的暑假。
二、教学目标
通过本次教学,我们的目标如下:
1、培养孩子们的动手能力和创造力;
2、提高孩子们的语言表达能力和交际能力;
3、锻炼孩子们的观察力、注意力和想象力;
4、激发孩子们对自然的兴趣和热爱。
三、教学重点与难点
教学重点是孩子们动手实践的能力和语言表达能力的培养。教学难点是激发孩子们的创造力和想象力。
四、教学内容及教学方法
1、主题一:“海洋世界”
教学内容:让孩子们了解海洋中的生物,如鱼、海龟、海星、珊瑚等,通过手工制作各种海洋生物,增强对这些生物的认识。
教学方法:
(1)通过图片、小故事等教育资料,让孩子们了解海洋生物的生活习性和特点;
(2)组织孩子们通过手工制作各种海洋生物,提高动手能力和创造力;
(3)在教室布置海洋环境,增加氛围。
2、主题二:“乐园游戏”
教学内容:通过玩具、游戏等形式,让孩子们了解园林、游乐场等场所中各类游戏,鼓励他们展开自己的想象和创造,设计属于自己的游戏。
教学方法:
(1)组织孩子们观察各种游乐设施及其特点,让他们对场所和设施有更全面的了解;
(2)通过塑料模型制作、画板绘画等形式,鼓励孩子们设计属于自己的游戏;
(3)在教室中搭建游乐园环境,让孩子们更身临其境。
3、主题三:“甜蜜水果”
教学内容:通过图书、手工、游戏等形式,让孩子们了解夏季的各种水果,并制作各种水果模型和点心,增强对水果的认识和爱好。
教学方法:
(1)通过阅读绘本、图画书等方式,让孩子们了解各种水果的品种及其特点;
(2)组织孩子们制作各种水果模型、手工和点心,提高动手能力和创造力;
(3)搭建丰富多彩的水果展区,增加认知和交流的机会。
五、教学准备
1、相应制作材料和工具;
2、有关海洋、游园和水果的绘本、图
查看更多>>假期的快乐时光就要结束了,新学期即将到来,学校的教师们需要制定新年新学期的教学计划了。教学计划可以帮助教师们有效地实施课堂教学。您所需要的《主题课教学计划》工作总结之家已经准备就绪,希望本文能给您提供借鉴!
主题课教学计划(篇1)活动目的.:
1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。
2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。
活动重点:
引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。
活动难点:
引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。
活动准备:
事先准备小品,情景设计和歌曲磁带。
活动地点:
本班教室
活动过程:
一、创设情景体验烦恼:
1、揭题,教师激情导入:
人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。但是,在我们的生活、学习中,总会遇上这样那样不顺心的事。这不,昨天早上,有位老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车,躲避不及,老师摔倒了,腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。老师扶起摔倒的自行车,揉着摔疼的腿,心里很不愉快。你们说说这种做法对吗?(这人既不遵守交通规则,又缺乏爱心,太不应该了。)是啊,生活中,让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗?
2、趁机引导,回忆烦恼:
谁都难免会遇到不愉快的事,请大家拿出小纸片,写出最近遇到的令你烦恼的事。
二、学生互动,倾诉烦恼:
1、教师:生活中人人有烦恼,有了烦恼怎么办?请大家来听一个故事:《国王长了一只兔耳朵》。
2、教师讲故事。
3、教师引导:有了烦恼,让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼!
4、说出内心话:引导学生诉说感到不愉快的事。
三、交流方法,心理疏导:
1、观看心理小品,评析是非:
小品:(内容概要:小明在踢足球,不小心摔了一跤,李丽正想去扶他,老师走了过来,说是李丽把小明弄倒了,就批评李丽。李丽很生气,在学校把气压在心里,放学了,在回家的路上,她边走边摘树叶出气。)
2、教师导语:我们看了同学生气时的各种表现,请大家讨论,他们这样做对吗?为什么?看我们能不能自己发现问题、分析问题、解决问题。
3、教师导语:大家遇到的问题中,有许多烦恼其实是可以排解的,可以感受快乐的。
4、讲故事:《猪八戒新传》。
思考:
查看更多>>人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。许多小朋友都特别期待春天的来临,在写幼儿园春天教案需要注意哪些呢?为此,工作总结之家小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园大班春天主题教学教案》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
幼儿园大班春天主题教学教案(篇一)活动目标:
1、知道小草绿了,花儿开了,春天来了。
2、愿意用完整的语言来表述自己的感受。
3、体验明显的季节特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
幼儿园户外(选择到有开花的树边上)。
活动过程:
一、观察小草的变化。
1、看看草地上小草有什么变化?(发芽,变绿了)
2、让幼儿轻轻滴摸摸小草,在草地上躺一躺是什么感受?
3、教师引导幼儿把小草扒开,看看小草下面有什么秘密?
4、闻闻小草是什么味道的?
教师小结:春天来了,小草发芽了,会长出嫩嫩地芽,小草的根在地下面。
二、观察春天的花朵。
1、带领幼儿找找看看幼儿园里什么花开了?
2、这个花叫什么名字?是什么颜色的?
3、每一朵花是一样的吗?它们有什么变化?
4、教师小结:春天来了,很多花都开了,有的开花了,有的还是花骨朵,春天的花是五颜六色的。
活动反思:
结合春季让孩子自由的在园内的草地上感受春天的到了。孩子们都是通过自己的眼睛观察发现的,小草发芽了,花开了,在教师的引导下发现它们的变化和不同。而且孩子们还发现原来冬天的时候小草的根就在地底下,并没有死去,到了春天就会长出来。
通过本次周末活动孩子们能关注自己周围的环境的变化,喜欢观察、发现问题。
幼儿园大班春天主题教学教案(篇二)活动目标:通过看看、听听,感知春天的色彩,感受春天的色彩美
技能目标:鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受
情感目标:培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
活动准备:
准备“春天的颜色”教学课件ppt,在ppt上出示春天的花和树等。准备一个花球。
活动过程:
1、老师播放“春天”的教学课件,引导幼儿仔细观看课件,说出看到的景物及特征。
老师:春天来了,让我们一起看看课件,看看春天是什么样的?
老师:刚才,你们在课件里看见了什么?(柳树、桃花……)老师:柳树(桃花……)是什么颜色的?
2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来,示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子
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