幼师实习周总结

时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结的精髓在于客观的查错改错。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编特意收集和整理了幼师实习周总结10篇，希望对大家有所帮助。

幼师实习生注意事项

实习期间，实习生既是学生，又是教师。教育实习是师范生的一门必修课，按照中等师范学校课程计划要求，师范生的实习成绩必须在良好以上，否则不准予毕业。因此，大家要认真做好这次实习工作，为保证每位同学都能取得优异成绩，必须注意做到以下几点：

1、珍惜实习机会，杜绝弄虚作假现象。

2、认真学习教育实习计划，明确目的，端正态度，严肃认真地对待教育教学实习工作的各项任务。

3、刻苦钻研教材，认真写好教案，反复进行试讲，积极参加评议，虚心听取意见。

4、服从领导，自觉遵守实习工作的一切规定和实习学校的规章制度。

5、严格遵守作息时间，不迟到、不早退。实习期间一般不请假，如有疾病或其它特殊情况必须请假者，应先由指导教师批准，再报请实习学校领导批准后，方可不参加实习活动，同时上报我校教务科，在教务科备案。

6、实习期间无故缺勤一天者，实习成绩降一等，病假、事假累计五天者，实习成绩酌情降等。病假、事假累计十天者，无故缺勤一天以上者，实习成绩均以不及格论处。因违反实习纪律造成不良影响以及在评定成绩中争等级、闹事者，当视其情节，给予成绩降等，直至取消实习成绩的处分。

7、尊重指导教师，虚心接受他们的指导。按规定日期和手续，把教案及实习班主任工作计划送交指导教师审批。

8、严格按照事先安排的课程表上课，不得漏课，不得私自调课、代课。否则一经发现，按旷课两节处理，并降低实习成绩。

9、实习生在上课或听课时不得随便出入教室；上课时间或课间不得做影响教学的活动。如打篮球、乒乓球、打扑克等。

10、要以人民教师应有的风范严格要求自己，做到衣帽整洁，仪表端庄，文明礼貌，以身作则，作小朋友的表率。注意保持师范生形象，与实习学校搞好关系，不允许有任何损坏新乡幼师声誉的言行。

11、对实习学校的教职工要有礼貌，如有意见和建议，必须通过我校领导或指导教师有组织地提出，不得随意议论。

12、注意搞好实习办公室的'卫生，保持室内清洁，物品摆放整齐，不得乱涂乱画。

13、实习期间要关心、爱护、尊重小朋友，严格要求小朋友。对小朋友

俗话说，一分耕耘，一分收获。实习是每位大学生毕业之前都有的经历，当我们实习结束之后，我们会被要求写实习总结，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。什么样的实习总结比较清晰明了呢？小编特地为你收集整理“实习周记幼师”，请阅读后分享你的朋友！

这周是我的第一周实习，虽然非常兴奋却也非常紧张。我被分配到了一家幼儿园，负责3-4岁的孩子，我的任务是帮助老师照顾和教育这些孩子。

在第一天，我很感慨自己走进了一个完全陌生的领域，而且还要负责对孩子们的生命进行监管和照顾他们的身心健康。我意识到，这是一个非常重要的工作，也是一个充满挑战的工作。不过，我很快发现这里的孩子们是非常可爱，聪明和活力充沛的。

在这一周里，我参与了许多活动，例如画画，跳舞和玩耍。尽管可能会很累，但努力地和孩子们互动是非常有意义的，我对他们的学习和成长做出了贡献。

我也参加了一些教育课程，教授孩子们字母和数字。这既是一件挑战也是一件愉快的事情。孩子们总是充满好奇心，他们经常问许多问题，这迫使我思考更多的答案。我必须说，教育孩子真的是一项艰巨的任务，但老师让我意识到，这是一种有挑战性的工作，需要有专业知识和技能，需要耐心并与他们平等地交流。

除了跟孩子们互动之外，我还负责课堂管理。我确信这是另一个非常重要的任务，因为课堂管理需要严格控制和秩序规范。我观察了老师们如何管理课堂，学到了一些课堂组织的技巧。例如，为孩子们编辑良好的时间表，让他们知道什么时候是写字母的时间，什么时候是休息时间。

总的来说，这周的实习对于我来说是一个非常有价值的经验。我了解到幼儿教育并不是简单的“看管孩子”，而是在协助他们学习和成长。我学到了许多技能，例如管理课堂，和孩子们平等交流，以及使用多种教育技巧。我真的很感激老师和同事们对我的指导和支持。我相信，在接下来的实习期间，我将学到更多东西，真正成为一个合格的幼师。

一般而言，只有实践能克服经验的错误。实习是每位大学生毕业之前都有的经历，在实习工作完成之后，我们都需要撰写实习总结，一份优质的实习总结是我们工作能力的有效证明。最近是否在寻找一些优秀的实习总结呢？小编为大家呈上收集和整理的幼师实习周记，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

幼师实习周记：成长的脚步

第一周

在进入幼儿园实习的第一周，我受到了老师们的热情接待。在园长带领下，我参观了整个幼儿园的布局和各个班级的情况。与满脸期待的孩子们打了招呼，我开始了我的实习生涯。

第二周

时间转瞬即逝，在第二周我的工作相对轻松。作为一名实习生，我主要负责的是帮助老师辅导小朋友，维持课堂秩序，一些小任务等。参加各种讲座后，我深刻地认识到幼儿教育不仅要注重知识的传授，更要重视培养孩子的个性和情感。

第三周

在实习的第三周，我负责了一节语文课。通过自己的准备，与老师的指导和帮助，我成功地辅导小朋友们，让他们明白了此次教育活动中的重点。在实践中，我学到了用“三个好奇”切入学习，提高孩子们的学习热情的技巧。

第四周

在实习的第四周，我被分配到了幼儿园领导的办公室实习。这是我第一次接触到教育行政领域，我体会到了园方在人力、财力、物力上的极好管理和规划。我学到了如何与家长沟通，以及如何处理某些突发事件。

第五周

在第五周，我被安排在了三年级实习。我认真地备课、布置作业，一步步引导孩子们学习，同时也不断地学习到如何以一种对孩子更有益的方式为孩子服务。在教学中，我更深入地了解了每个孩子的特点和家庭情况。

第六周

在最后一周，我与孩子们一起完成了一场主题教育活动。通过观察孩子们的反应和参与程度，我发现我的教学方式和策划能力已经有所进步。在实习结束时，我真切地感受到了办园中的管理和教育风格，并给予了我非常宝贵和实用的经验和知识。

总结

实习经历虽然只有六周时间，但对于我来说却是人生中不可或缺的一部分。这次实习让我在心态和能力上都有了进步，从理论到实践，从观察到分析，正是这些充实的经历，成就了我幼师生涯的起点。