实习幼师报告

简单来说，成功的背后总要有探索的过程。参加实习能够拓宽我们的视野，当实习任务完成后，我们需要动笔写实习总结，撰写实习总结可以正确认识全面、系统的理论知识。我们怎么动笔去写实习总结呢？下面是小编为你精心整理的“实习幼师报告怎么写”，欢迎你的品鉴！

实习幼师报告

一、实习概述

在xx幼儿园的三个月的实习期间，我主要在中班和大班进行教学实习。在这段时间里，我通过观察老师的课堂教学和参与班级管理等多种形式，深入了解了幼儿的生活习惯和认知能力，提高了自己的教学水平和团队协作能力。

二、实习收获

1.认识幼儿的个性差异

在实习期间，我发现每个孩子都是独特的，他们的兴趣、爱好、习惯各不相同。针对不同的孩子，我学会了在教学中注重个人差异，给予个性化的教育。

2.掌握幼儿教育技能

在教学实习中，我学到了如何制定教学计划、编写活动方案和教案，如何引导幼儿，如何进行观察和评估等具体技能。这几个方面的技能能使我更好的进行幼儿教育工作。

3.提高团队协作能力

在xx幼儿园，我与班主任和其他的实习教师一起工作，通过相互协作和交流沟通，我发现选择一些适合幼儿儿童的游戏会增加幼儿的学习积极性和参与度。在实习期间，我明白了团队协作对幼儿教育的重要性。

4.了解教育制度

在实习过程中，我接触到了幼儿园教育制度以及家长的信赖，使我认识到幼儿教育不仅仅是教育幼儿，还涉及到家长培育儿童的责任和义务。

三、实习感悟

1.爱滋养成长

爱是在家长和幼儿以及教师之间的一种互动，同时也是在同儿童之间的相互尊重和理解，这种感情能让幼儿在成长过程中得到更多的滋养。

2.科学育儿

幼儿教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养幼儿的思维能力，让他们形成健康的人格和全面发展的身体。

3.团队协作

在团队的合作中能使幼儿教育更好的进行。教师要相互交流，不断反思教育工作，努力为孩子创造出更好的成长环境。

四、实习总结

在三个月的实习中，我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。我在教学技能、团队协作、个性差异、教育情感等方面都有了不同程度的提高。

我感谢幼儿园的班主任和老师，感激他们的无私帮助和指导，让我在实习中学到了更多。希望自己在今后的教育工作中，能够继续学习、进步，为孩子们的成长做出应有的贡献。

幼儿教师在实习完毕之后如何写实习报告？如果你正在为写实习报告而烦恼，不妨参考以下这份幼师实习报告范文，希望各位能从这份实习报告中领略到实习报告怎么写。

今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出宝贵意见及建议。 这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。 我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！ 我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对！我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流！ 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清楚！ 刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心！我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！很开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办

只有在平时写好报告的时候，我们才能在如今经济发展迅速的职场里脱颖而出。对于书写报告这一技能，我们都需要着重培养。你是否真正了解如何写好报告呢？本文的主题为“幼师实习报告”，小编为您精心准备了相关资讯，如果您觉得本文有帮助的话，不妨分享给身边的朋友吧！

实习的目的与意义

1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。

3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。

5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格