优秀班主任工作总结

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在时间的长河中我们都有过不同的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？下面是小编为大家整理的“优秀的班主任工作总结500字五篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

一年级下学期的优秀班主任工作总结

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

开学初，积极参加集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、

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公司优秀个人、团体事迹学习总结

坚守岗位，敬忠职守，团结奉献，顾全大局，这不仅是作为员工的优良职操，更是公司“蚂蚁精神”的实质。而我驻伊拉克的公司员工则是这些优秀品质的生动再现。他们凭着过人的胆识、机智和周密严谨的计划，在保证个人安全的前提下，使公司业务得以正常进行，有效维护了公司在伊利益。他们积极响应集团公司“大踏步反向走”的号召，逆流而上，敢打敢拼，上得了战场，下得了厨房，把安东的大旗深深地插入伊拉克的国土，为公司今后抢占伊拉克市场打下了坚实的基础。

电视新闻中报道的伊拉克局势动荡不安，民众人心惶惶，战战兢兢，而那些炮火纷飞、硝烟弥漫的场景更是令人想想都不寒而栗，直冒冷汗，但是当看着驻伊员工灿烂的笑容和坚毅的目光，我们心底油然而生一种尊敬，深深地被他们的专业和敬业感动。他们不是孤胆英雄，也不是孤军奋战，他们身后还有一个更强大的团队在支持和守候。作为以蚂蚁为精神象征的团队，不抛弃、不放弃是公司给我们的承诺，也是驻伊员工能坚守下去的精神支撑和底线。公司尽最大努力保障员工的安全，到目前没有发生过人员意外情况，同样令我们感动，这是负责公司的体现。

在很多外资公司撤离伊拉克的大背景下，公司敢于履行对甲方的承诺，员工敢于坚守个人岗位，这是对企业文化的践行。帮助别人成功，就是要尽可能克服各种主客观因素，顶住各方面压力，不抛弃客户，不自我放弃，完成客户的任务。通过这样一种坚持，客户会认可我们，同行会尊敬我们，安东的品牌和形象才可以在行业内树立起来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有付出就没有收获。虽然驻伊员工做出了很大牺牲，但是他们经受住了考验。我们的甲方，中石油的员工同样坚守在油田，他们不仅仅是为自己公司，更是为了维护国家利益，从这个层面上来讲，我们公司的员工也是在为国争光，他们代表的是我国民营石油行业的形象，让中国人敬业奉献的精神在伊拉克发扬光大。他们不光是我们榜样，更是行业的典范。

伊拉克国家公司经理马健，便是公司优秀榜样之一。他为了减少风险，独自一人去巴格达拜访客户，其胆识和品格令人钦佩，虽然这种做法是不可取的。作为部门领导，

时光匆匆流走，我们又迎来了新的一天，该对我们的工作做个总结了，在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。从工作总结中我们可以发现自己的进步。在这里不会写总结怎么办？经过搜索和整理，工作总结之家编辑为大家呈上优秀班主任工作总结 ，希望对大家有所帮助。

各位老师，大家好：

承蒙校领导的厚爱与信任，今天让我给大家来介绍带班经验，说实话实在愧不敢当。在座的老班主任那才是久经沙场，经验十足，刚毕业的新班主任们也是初生牛犊不怕虎，办法更新更多。我入校已近六年半了，在我校日益年轻化的班主任队伍中，确实成为承上启下的中坚力量，自恃秉承老班主任留下的优良传统又学习借鉴新班主任们带来的创新精神，在带班过程中积累了些东西，谈不上经验，今天拿出来就当家常小菜供大家品尝，可口的话你也可以学来做做，不合你的胃口，尝尝也无妨。言规正传，我认为要想带好一个班，无论是高考班也好，就业班也罢，无非是抓住，抓好两股风，哪两股风------学风、班风，因为我们评估一个班时往往就以这两方面考察，学校的大大小小的考试、测验，技能比赛来检验一个班的学风，以德育评估，常规管理，大小集体活动的表现来检验一个班的班风，看来一个优秀的班集体必须是既要学风过硬，又要班风正，那么我们每一个班主任就要从这两方面入手，两手抓，两手都要硬，与此同时，你会发现，这两方面既相互联系，又相互依存，相辅相成，即我得出的两点结论学风过硬则班风正，班风正则学风浓，因此，我们可以从以下两方面入手来进行班级管理。

学风正班风

学生来学校的主要任务是学习，学习文化知识，学习专业技能，学习怎样做人，那么作为班主任你首先要做的是让你班沿着学习的轨道前进，你是火车头，你怎么走，他们就怎么跟，然而，对于咱们学校的学生来说抓学习实习太难了，基础差，没有养成良好的学习习惯，说破大天就是不学习。这不学习的话，无事就要生非，给我们的工作带来麻烦。

从而影响班风，其实解决这一问题很简单，那就是让他们学习起来，变无事为有事，可说来容易，做来太难了。很多班主任都有较深的体会，我更是如此，因为我带的两个班都是影视动画专业，而我对这一专业对口又是一窍不通，抓学习难，难于上青天，可想而知了，但古人云事上无难事，只怕有心人，面对困难，只有想办法，动脑筋克服困难。通过长期摸索，我发现学习难，难在入门关，入了门，想学了，自然就爱学了，那么怎样让他们入