优秀幼儿园工作总结

我是一名幼儿教师，每天的工作就是与孩子们一起玩耍，一起学习。我对孩子们的爱，就像对我自己的孩子一样。每一份成长的欢笑，每一份进步的喜悦，都是我工作的动力。我希望用这份工作总结，记录下我一年来的心得体会，分享给所有热爱跟孩子们一起成长的教师们。

优秀幼儿园教师工作总结（一）

优秀的幼儿园教师，她的身上总是充满了爱心与热情，善于感知每个孩子的需求，求知若渴，追求教育教学的创新与卓越。这是我成为一名教师的初衷和追求。一年来，我在岗位上实践、学习、总结，提高自身教育教学能力和素质。现在，我将我的工作总结如下：

是关于教学活动的组织与实施。作为幼儿教师，我们的教学工作是围绕着孩子们的需要和兴趣来进行的。我始终坚持“以孩子为主，教师为导”的原则，倾力打造生动、有趣的教学环境。为了使孩子们能够在自主探究中发现知识，体验成功，我会充分调动他们的积极性和主动性，引导他们开展丰富多样的游戏和活动。

我注重发掘和培养每个孩子的个性和特长。每个孩子都是独一无二的，都有自己的优点和特长。我会花时间去了解、观察每个孩子，尽力找出他们的闪光点，给他们提供足够的机会去展示自己，去实现自我价值。

对于孩子的道德教育，我也视为己任。借助于日常的生活情境，我会向孩子们传递诚实、善良、勇敢、努力等道德价值观，引导他们懂得尊重他人，热爱生活。家长合作也是我工作的重要部分。我会定期与家长进行沟通，共享孩子在园的学习和生活情况，争取家长的理解和支持，共同参与孩子的教育过程，共筑孩子的幸福成长。

我深刻体会到做一名幼儿园教师的责任重大而神圣。这不仅需要我们专业的教育教学技能，更需要我们无私的奉献，大爱之心，让每个孩子都能在快乐中成长，全面发展。我也明白自身工作中还存在诸多不足，如面对孩子们的个性差异处理不够细致、互动游戏设计的创新性不强等。在今后的工作中，我将加强自我学习与提升，争取做到更多的贴心、更多的精细、更多的创新，用自己的专业素养和热爱呵护孩子们的健康成长。

我希望成为孩子们的朋友，也希望成为家长们的朋友，一起用爱去浇灌这片教育的田野。我坚信，只要我们用心，每个孩子都将成为社会的希望，每个幼儿园都将成为孩子们的快乐天堂。这是我感到最大的快乐和满足——能够在这个充满爱的环境中，和孩子们一起学习，一起成长。

优秀的幼儿园教师是人类灵魂的工程师，是社会文明的传承者，也是传递爱的使者。我将尽我

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小编经过精心挑选，选取了一篇既内容丰富又深入的文章让大家得到了不小的收获。在教学过程中，老师会将主要内容整理到教案和课件中，现在正是老师开始撰写教案和课件的时候了。教案是评估学生学习效果的有效依据，鉴于此，我们建议您收藏本页以防忘记。

幼儿园优秀教案(篇1)

设计意图

新年快到了，老师在教室里挂上了中国结。古朴而又漂亮的中国结给教室增添了节日喜气的色彩。小朋友们不认识中国结，他们好奇而又热烈地讨论着“老师，这是什么呀?真漂亮啊。”“老师，我家里的墙壁上也有这个东西的。”“老师，为什么要挂这个东西呢?”

中国结是中国特有的一种民间工艺。别小看这小小的中国结，它身上所反映的情致与智慧正是中华民族古老文明中的一个侧面。我想，既然孩子们对中国结有这么浓的兴趣，何不组织一次这样的主题活动，以让幼儿从小了解我国民族文化的博大精深，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发幼儿的民族自豪感。

活动目标

1、初步了解关于中国结的初浅知识，喜爱中国结。

2、感受中华民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。

活动准备

准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。

活动过程

一、交流讨论：

1、这几天，小朋友们都拿来了中国结，那请你把自己带来的中国结是什么样的介绍给你的好朋友，好吗?

2、幼儿相互介绍自己带来的中国结。

3、说说你喜欢中国结吗?为什么?

4、小朋友拿来的中国结有哪些地方是一模一样的呢?

为什么中国结是红色的呢?

――、引导幼儿讨论。

二、欣赏感受。

1、老师也带来了中国结，看看和你们带来的一样吗?哪里不一样?

2、着重欣赏中国结中的鱼(年年有余)、如意结(吉祥如意)等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思。(幼儿自由讨论)

三、引导想像：

1、除了我们带来的中国结，想想我们还在哪些地方看到过中国结呢?

2、教师小结：我们中国人真聪明，会编出这么多美丽漂亮的中国结，而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢。

幼儿园优秀教案(篇2)

【活动目标】

①学会欣赏绘本故事，喜欢色彩鲜艳的图片故事。

②能够初步理解绘本故事内容，在老师的帮助下能够完整讲述整个故事。

【活动重点】培养绘本阅读欣赏能力，喜欢上绘本故事。

【活动难点】能够清楚、完整的表达绘本展示的故事内容。

【活动准备】绘本教材

【活动过程】

一、谜语导入，引出主角“耗子”

师：宝贝们早上好，今天老师要来考考

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孩提时就非常崇拜父亲，希望长大后当一名像父亲一样的老师。89年高中毕业后成了黄小的一名代课教师，孩子们的一声声老师好，叫的我心里甜甜的，使我更加坚信自己的选择，没想到一干就是28年。

长期以来，我一直奋斗在教学一线。担任班主任，凭着一颗执着的赤子之心，恪尽职守。所任学科统考成绩始终在全镇之首。我刻苦钻研业务，不断积累经验，积极撰写教学论文，曾有多篇教学论文分别在县、市、国家级获奖，《走进孩子心理与孩子共同成长》一文在华师大培训简讯上发表，《教学工作四字经》在县优秀中学论文集上发表，我爱好广泛，指导文艺节目获县中专、高中、初中综合组舞蹈大赛第二名。

正当我工作得心应手之时，代课教师遭遇一刀切，我身不由己地离开了心爱的三尺讲台。与机遇失之交臂，擦肩而过的我，没有放弃教师专业知识的学习，我坚信教育之门会为我敞开，果真同年通过招聘，我再次回到教育战线，成了幼儿园的一名代课教师。生活的磨砺使我更增添了几分成熟。同时也使我更加珍惜这来之不易的一切。

一直以来，我以饱满的工作热情、积极的工作态度认真做好每一件事。我时刻以教师标准来严格要求自己，几十年如一日。我带病坚持满出勤，每天早到园，晚离园，白天绷紧一根弦，一天下来腰酸背痛，但我乐此不疲。与同事一道，以幼儿为重心，以家长为上帝抓好班级管理工作。经过不断学习、不断积累，我具备了比较丰富的工作经验，有一套自己独特的班级管理体系，无论是协调办事能力和文字言语表达能力都有了很大的提高。工作虽不是春色满园来,但处处桃李香;工作中，率先垂范，我主动帮助青年教师提高业务水平，多次在园内上公开课和示范课。2013年经全园推荐参加兴山县优质课大赛，荣获第三名，2014年在全县青年教师技能大赛中，我经过层层选拔，激烈角逐，最后以第二名的成绩为幼儿园赢回了荣誉。同时，我积极撰写论文、教育叙事、通讯报道，分别在《兴山教学研训》《宜昌教育网》上发表。苦心人天不负，我的工作终于赢得了领导和家长们的一致好评。

我爱孩子，孩子也爱我。和孩子在一起的点点滴滴，似春风细雨，滋润着我干涸的心，我将以老骥伏枥志在千里的精神激励我坚定地走下去。在幼教这片沃土上，我将倾心倾力，献出应有的光和热。

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