世上只有妈妈教案 共50份
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在我生命中最黑暗的时刻，你用你的爱给了我无穷无尽的勇气和信心，让我始终坚持下去。~~你愿意和你的朋友分享吗？你不妨看看妈妈去世文案138句，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
妈妈去世文案(篇1)1、妈妈的爱会给我们一生带来无尽的力量和鼓励。
2、每当我想起妈妈的一切，心中总是充满感激和怀念。
3、沉重的心情，渐渐平静。
4、妈妈，你的离开让我感到孤独和失落，但我会一直想念你。
5、愿您在天堂中感受到我的深情祝福。
6、妈妈，您已走了，但我会一直怀念您的爱。
7、妈妈，你的离去有点刻骨铭心，但你的爱在我的心中永不减退。
8、妈妈，我们依然爱你，依然思念你，希望你在天堂里过得快乐、幸福。
9、母亲的离开让我认识到人生中最重要的东西是家人的爱。
10、妈妈，谨以此言祭奠您，再见了，我们的天使。
11、妈妈会一直活在我心中，让我感到安慰。
12、您的离开让我更加珍惜每一刻。
13、您永远是我生命中最重要的人。
14、一路走好，我的亲爱的妈妈。
15、您的离开并没有让我们离开你，您永远留在我们的心中。
16、妈妈的爱将一直存在于我的内心深处，永远不会褪色。
17、我心中的您将会长存不灭。
18、列嶂青且茜，愿言试长剑。
19、对于母亲的离去，我们可以在心底记忆和温存她的爱，从而启发自己成为更好的人。
20、妈妈，您的离开让我更加珍惜和他人的交往，珍惜和别人之间的默契和情感。
妈妈去世文案(篇2)21、子期竟早亡，牙琴从此绝。
22、你的离去只是空间上的分离，但它依然深深地触动着我的心灵，让我更加珍惜身边的所有人。
23、别离不是终点，只是新的起点。
24、母爱如山，您的离去如天倒塌。
25、妈妈虽然已经离开了这个世界，但她的关爱和教诲在我心中长存。
26、我对母亲的爱永远在我的身体中流淌。
27、我永远感激您为我所做的一切。
28、母亲的离去，让我感到生命的无常和可贵。
29、妈妈，享受您的天伦之乐。
30、妈妈，感谢您为我付出一切。
31、离开这个世界的妈妈，虽然不在身边，但她永远留在我的心里。
32、妈妈，你的离世成为了我心中永远的痛。
33、妈妈的离世让我深刻地认识到生命的脆弱和无常。
34、向你最后一次道别，妈妈。
35、希望您在天堂中感受到我的思念和祝福。
36、妈妈留下的是一份思念，深深地奠定了家庭中的感情基础。
37、妈妈的离开，虽然让我痛苦不
查看更多>>以下是本站为您收集的一些“植物妈妈有办法教案”方面的资料，请详细阅读本文的描述。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。 学生反应的改变可以帮助教师更好地掌握课堂进度。
植物妈妈有办法教案 篇1一、说教材
《植物妈妈有办法》是第三册第五单元的内容，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。本课主要培养学生理解、概括、朗读和收集使用信息的能力。
根据课程标准结合学生实际，设计如下目标：
教学目标
１、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。
２、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。
３、情感价值目标：激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。
重点难点：
１、理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳和豆荚传播种子的办法。
２、练习有感情地朗读。
二、说教法
在教学中，我根据学生的实际情况，按每段课文的深浅程度，选用如下几种教法授课，使学生很快了解了一些植物传播种子的常识，激发了学生对大自然的热爱。
1、 用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。
2、利用各种媒体激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学习。
3、适当采用“表演——体验”的教法，让学生在愉快、轻松的课堂氛围中学到知识，提高能力，得到发展。
三、说学法
1、 鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。
2、 初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读书。
3、在导学第1节后，让学生自主学习2、3、4节。
四、说教学过程
在我这节课的教学过程中课件是贯穿始终的。
1、 用课件出示的读书要求，让学生明确要求，按照要求用自己喜欢的方式读课文。
2、 认读词语是通过出示课件中的同学们非常熟悉的机器猫，在它们的身上有词语，告诉学生只有把词语读正确了，它才愿意和你做朋友，激发学生的认读兴趣。
3、 在讲解蒲公英，苍耳，豌豆传播种子的过程时是用课件进行的演示，通过学生的认真观察，让学生掌握他们是用什么方式靠什么来传播种子的，而且在演示课件的过程中有朗读的录音，这样学生既通过画面掌握方法有通过朗读录音学会正确的朗读。
4、 “啪”的一声，豆荚炸开的声音是通过课件的演示来完成的，这样让学生看一看，
查看更多>>教案和课件是老师上课不可或缺的重要组成部分，每位教师每天都在忙碌着编写这些资料。编写教案不仅能够帮助老师更好地展示自己的教育教学水平，还可以提高学生的学习效果。以下是编辑为您整理的关于“妈妈节教案”的原创文章，相信读完后您会受益匪浅！
妈妈节教案(篇1)一、教材分析
（一）教学内容及地位
《我的母亲》是人教版八年级下册第一单元的一篇课文。本文作者以细腻、真挚、朴实的语言，深情地回忆了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。作者写童年，写母亲，饱含深情，而行文又极其自然、质朴，很好地表现了母亲那无比真挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。我准备安排两个课时进行，第一课时主要让学生整体感知课文，梳理文章的结构；第二课时着重分析母亲对我的教育和影响。
（二）教学目标及重点、难点
1、教学目标
（1）感知课文内容，复述课文大意
课文内容比较丰富，所写事情较多，通过复述，可帮助学生理清思路，把握内容，这将为后面的梳理文章结构，分析母亲对我的教育作铺垫。
（2）理清文章脉络，感悟作者思想感情。
全文可分三个部分：第一部分写自己的身体和性格特点，不仅为后文作铺垫，而且呼应文末；第二部分写母亲对我的教育和潜移默化的影响，这是全文的重点部分；第三部分写母亲对我的深远影响。全文字里行间蕴涵着作者对母亲深深的爱戴和感激之情。
（3）了解中国传统的母亲形象，了解“母亲”的为人处事对作者的影响。本文是写母爱的，作者通过几件小事来表现母亲。学习本文的其中一个目的就是感受母亲形象，体会母子亲情，引起共鸣，从而能够在平时的生活中感受到父母对自己深沉的爱，并体会“母亲”的为人处事对作者的影响。
2、教学重点、难点
本课的重点是母亲对我的教育和潜移默化的影响。如何引发学生的情感，感悟母爱将是难点。
二、教学方法
本课我主要是运用了朗读、讨论、讲授三种教学方法。
（1）读法——这是一篇阅读课文，字里行间蕴涵着作者对母亲深深的爱戴和感激之情，但文中极少有直接抒情的句子，作者的真挚情感正是通过质朴、真切的叙述语言表现出来的，有感情地朗读可帮助学生领会这种真挚的情感。
（2）讨论法——在教师指导下，由全班或小组围绕某一中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益。
（4）讲授法——讲授法穿插在整个教学过程中，但起的只是辅助作用，教师在适当的
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