预防高温中暑教案中班

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特别为你收集的“高温预防中暑班会心得”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

近日，我们班级召开了一次有关高温预防中暑的班会。此次班会侧重于教育我们如何预防热偏暑及中暑等常见的热病。这是一次非常有益的经验与知识的交流，以下是我的个人心得体会。

首先，我们了解到了中暑的表现和症状。在高温下，人体会失水，导致体内水电解质和体温调节系统的失常，进而导致中暑。症状可以是头晕、心慌、口渴、口干等。而温度高的环境使身体循环系统没能耗散足够的热量。同时，大量出汗更能导致身体流失钾盐离子、血容量降低，影响心肾功能，从而引起热血压危急，诱发胃肠痉挛，加重肝肾负担。因此，在高温下，我们应该少出门活动，多在室内降温休息。

其次，我们的老师着重教导我们如何预防热偏暑。为了从根源上预防热偏暑，我们应该注意科学饮食。比如：适量饮水；多喝热茶或饮料，多吃蔬菜水果；避免喝酒及感冒药等容易引起脱水的药品；避免食用生冷食物。此外，我们还应该注意自我卫生。比如：勤洗手，避免食用不洁食品；避免到人员阵容密集的场所，保持一定的社交距离等等，以此方式，提升抵御疾病的能力。

最后，我们的老师提到如何应对中暑，以及中暑后的救治方法。如果出现头晕、眼花、口干、脸红等症状，就要赶紧寻找阴凉之处休息，并立即报告有关人员。关闭各种电器降低室内温度，可以用湿毛巾擦拭额头，为受体制内的中暑患者提供上述基本急救。同时，可以喝盐开水、柠檬汁、西瓜汁等饮料，以补充丧失的水分和微量元素。如有条件可送受者就医，以便及时治疗。但是需要注意的是，中暑者一定不能进食油腻、辛辣、刺激性食物，避免食用过早或过晚饭点的食物。可以用清凉油、清凉藤椒水等适当的药物，以减缓中暑者的不适症状。

总之，本次班会意义重大，对我们预防高温中暑起到了极大的启发与帮助。我们应时刻牢记班会精神，关注温度变化，防患于未发。在生活中，切实加强高温预防措施，避免热偏暑的发生。

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编特意收集和整理了高温如何防中暑教案，仅供你在工作和学习中参考。

高温如何防中暑教案

一、学习目标

1. 了解中暑的症状和原因。

2. 掌握避免中暑的方法和应急处理方法。

3. 培养自我保护意识和实际操作能力。

二、知识点讲解

1. 中暑的症状和原因

中暑是指机体在高温、高湿环境中，由于体内水、电解质失平衡，使体温调节中枢发生障碍，导致机体体温过高、生命体征紊乱、神经、心血管系统功能障碍的一系列病理反应。症状有头昏、眼花、口渴、乏力、恶心、呕吐等，严重者可能会出现中风、昏迷等。

2. 避免中暑的方法

（1）穿透气、宽松、轻便的衣物，选择浅色系服装，避免直接暴晒。

（2）及时增加补充水分，饮水应少量多次，以碳酸饮料为宜，避免喝过量的咖啡、茶等刺激性饮料。

（3）避免在高温和太阳较为强烈的时段进行体力活动。

（4）进食清淡易消化的食物。

（5）注意室内通风，保持室内的空气流通。

（6）在户外活动时，应该带上防晒帽、太阳镜和防晒霜等防护物品。

（7）避免室外停留时间过长，要选择阴凉处避暑、休息。

3. 应急处理方法

(1)迅速把中暑患者转移到阴凉处，尽快脱去衣物，并用水擦拭全身。

(2)让患者轻松仰卧，将头部往高处垫，以妥善调节呼吸和心脏等生命体征。

(3)调节室内温度，保持通风。

(4)通过口服葡萄糖酸钙、维生素b族等症状处理药物，以促进身体代谢能力。

(5)救护车越快越好，如果没有救护车，可用火车或其他交通工具将患者送往医院治疗。

三、实践操作

1. 观察简单实验

可以将一个空瓶子放在太阳下和一个阴凉的地方，分别观察几个小时。可以看到在阳光下的瓶子里，温度明显比在阴凉下高许多。

2. 制作避暑黄瓜卷

原材料：黄瓜、薄饼、酱料、切肉若干。

做法：将黄瓜洗净切成细长条，薄饼用烤箱烤干，然后加入黄瓜条和其它食材，放上适量的酱料，卷起黄瓜卷即可。

通过这样的活动，学生们能够亲自动手制作出避暑的小吃，并了解到黄瓜的凉性，以及小吃的制作要注意卫生和用料的选择。

四、课后反思

1. 这个课程是否满足了学生的需求？

2. 教师的指导是否具有针对性、有效性和趣味性？

3. 学生的理解和接受情况如何？

4.

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于资料你究竟了解多少呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“小班预防中暑教案”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

小班预防中暑教案

中暑是夏季常见的健康问题，在高温天气下容易出现。为了让小班的宝宝们度过一个健康快乐的夏季，我们应该帮助他们了解中暑的预防知识，培养正确的防暑意识。下面将介绍一些小班预防中暑的教案。

一、理论知识

1.中暑是什么？

中暑是指在高温、高湿和剧烈运动等条件下，人体机能消耗过度，导致身体热能调节失调，出现头晕、乏力、疲劳、呕吐等症状，严重时会出现昏迷。

2.中暑的原因

中暑的原因有多种，如身体长时间处于高温环境下，缺水或饮食不当，剧烈运动过度等。

3.中暑的预防方法

防止长时间暴露在阳光下；多喝水；避免过度运动；避免在高温环境下进食；适当减少出汗等。

二、预防方案

1.做好室内通风

在高温天气下，室内空调是最有效的防暑措施之一。其次，可以通过保持通风来摆脱炎热的感觉。为了让班级的宝宝们避免中暑危险，我们应该开启教室的空调和窗户，确保室内空气流通。

2.提供足够的水源

在高温天气下，宝宝们会出汗，导致水分流失过快。为了让宝宝们保持水分的充足，我们应该为他们准备充足的饮用水。我们可以为每个学生准备一瓶水，或者在教室提供足够的饮水机或便携矿泉水。

3.补充盐分

高温天气下，身体排汗，导致体内盐分流失。如果不能及时补充盐分，则会导致中暑等问题。为了预防中暑，我们应该给宝宝们提供一些含有盐分的食物。如瓜子、鱼子等小零食，或水果鱼胶等营养小品。

4.控制户外活动

在高温环境下，户外活动要尽可能减少。如果不能避免，需要适当控制活动的强度和时间。我们可以安排一些室内活动，如唱歌，跳健身操，听故事，进行diy制作等，防止宝宝长时间暴露在高温环境中。

5.身体散热

教室内可以为宝宝们设置冷却设备，如扇子、空调等。同时，我们可以为宝宝们提供饮用高温驱蚊喷雾，以及散热毛巾等物品，给他们带来降温的效果。

6.关注宝宝的健康状况

作为老师，需要时刻注意宝宝的健康状况。如果发现宝宝出现头晕、疲劳等症状，需要及时带他们到阴凉处休息并饮用足够的水。如果症状严重，则需要立即送医院治疗。

总之，预防中暑是非常重要的。作为教师，我们应该给学生提供正确