舆情报告 共50份
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时间在弹指之间飞逝,上一阶段的工作即将圆满结束了,此时就可以做个总结,看看自己的收获。总结是指某一个时期、某一个项目或某一些工作告的工作进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,你也被工作总结而困扰吗?小编特意为大家收集整理了“舆情报告”,有需要的朋友就来看看吧!
舆情报告 篇1在今年的中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上,国家主席指出,“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化”,“要总体布局统筹各方创新发展,努力把我国建设成为网络强国”。互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力。作为反腐倡廉牵头部门,在新的历史时期,纪检监察工作理应创新思维、主动作为,将应对网络监督信息提上重要议事日程,关注网络舆情,运用监督信息,为深入推进反腐倡廉工作作出积极探索。
(一)县纪委高度重视网络舆情工作。县纪委以宣教室为网络工作的主阵地,安排专门人员从事网络舆论信息的收集、研判、分析工作,搜集信息的网络除国家的大型网站外,注重当地的网站及论坛,及时了解当地的民情信息及舆论导向,对于一些倾向性、苗头性的问题及时报送有关领导,并及时加以引导,对于网络舆情的搜集工作作为县纪委宣教室的一项常规工作,作为党风廉政宣传教育的一种有效手段,并建立了一系列工作及报送制度。
(二)建立网络舆情工作联系会议制度。县纪委利用大宣教工作格局的有效条件,充分利用大宣教工作机制,联合县委宣传部、文化局、广电局、工商局等多家单位建立联系会议制度,定期召开会议,对网络信息及舆论导向及时进行沟通,有利于网络舆情工作的开展。
(三)组织网络舆情工作专项培训学习。工欲善其事,必先利其器,县纪委宣教室积极组织相关工作人员进行专项培训学习,及时更新技术手段,了解网络舆情新形势。学习新的技术手段提升网评引导和网上管控能力和水平,学习利用技术手段自动跟帖、顶贴,在节省人力的同时,提高网上引导管控工作效率和效果。
一是对网络舆情工作的认识不到位。由于网络舆情工作的特殊性,工作的实际效果不容易看到,并且很难有一个可以衡量的考核标准,许多人特别是一些领导干部认为这项工作可有可无,对网络舆情工作不重视。总体上网络舆情应对处置工作已经进入良性轨道,日趋科学规范,“主动回应网上关切、主动处理现实矛盾和问题”成为各级党委政府部门的共识,但个别事件在应对技巧和回应方式等方
查看更多>>为了更快地实现工作目标和任务,我们必须拟定个人工作计划。工作计划会让你感到对工作具有更强的掌控力。那些值得我们借鉴的工作计划都有哪些特点呢?小编现在向你推荐舆情方案,还请多多关注我们网站!
舆情方案 篇1舆情管控是指能帮助企业或政府解决网络世界中出现的舆情(即公众关注的新闻,事件或问题)的一系列行动和活动。如果没有及时有效的舆情管控措施,就可能面临一系列问题,如声誉受损、客户流失、企业形象受损、社会影响不良等。因此,舆情管控已经成为了企业和政府的重要策略之一。
舆情管控方案主要包括以下几个方面。
1. 舆情监测
首先,舆情管理需要建立一套全面的舆情监测系统,及时监测公众在各个渠道上发表的言论,并根据不同平台、不同市场、不同内容进行分类分析。这样可以快速掌握新闻信息,及时发现信息中的“风险词汇”(如涉及到企业的负面情况、不良社会现象等),并能够用最简单和最直接的方式向上级领导及时提交报告。
2. 舆情应对
舆情出现后,企业或政府需要快速应对。舆情应对包括以下几个方面。
(1) 发布正面信息
第一步,要发布正面信息,有效地改善舆情。如果将正能量信息传播出去,则可以有效抑制负面信息的传播,从而便于舆情的管理和控制。
(2) 消除谣言
经常会有一些故意制造谣言的人,他们可能想达到某种目的或者是某种利益,企业或政府需要及时揭露谣言的真相,转达证实话语的信息。
(3) 增强凝聚力
最后,还要增强凝聚力。舆情的管控需要一个团队合作的模式,能够大家协作应对舆情上的问题,从而能够让企业或政府的舆情管控更加有效。
3. 建立舆情处理机制
除了上述措施,企业和政府还需要建立舆情处理机制。这种处理机制应该指定一名专门的负责人,如舆情处理专员,负责监测舆情、收集新信息、发表和修订舆情处理计划,与公共关系部门沟通,以确保准确、及时和恰如其分地处理舆情。
舆情管控方案是很重要的,它可以帮助保护企业和政府的声誉、品牌和形象。关键在于,对舆情进行及时有效的处理,加强舆情修复,挽回舆情损失,实现企业和政府长期平稳发展的目标。因此,要建立完善的舆情监测系统、制定舆情应对计划、加强内部人员之间的协作,从而使管理和控制舆情成为盈利机会和提高声誉、竞争力的途径。
舆情方案 篇2舆情管控方案
舆情管控方案是在当今网络时代,针对企业、政府等机构所面临的一种风险防范和危机处理策略。在信息社会中,一些舆情事件和谣
查看更多>>舆情工作总结
回顾20xx年,这一年可以说对我们中心的每一位教师都是不平凡的一年,都是成长的一年!年终岁尾,真的应该好好总结一下。
20xx年,这一年是对我们信息中心的历练,每位教师都在校领导的正确领导下,在自己本职工作岗位上勤勤恳恳、认认真真、不计较个人得失、高强度的奉献着。而且,我们中心的教师都克服了难以想象的困难。
年初,我中心的 邓广超老师就做了大手术,虽然他极力地想来上班,但由于手术并不成功,反复多次的进入手术室,造成了一定的困难。学校领导也非常关心他,多次询问病情,并帮助邓老师找更加权威的医院来治疗。邓老师的病假,给原本人手就不足的中心无形中增加了更大的压力。但中心的每位教师都能以大局出发,相互合作,保质保量的完成了学校的各项工作,让领导们能够放心。
在这段期间,我中心的平玉文老师的爱人被诊断出有癌症,张建鹏老师的父亲突然入院,给他们的身心都造成了极大的影响。但两位老师都能以学校的工作为第一出发点,事事想到不给学校添麻烦,克服了许多困难,坚持上班工作,得到学校领导的认可和同事们的尊敬。
作为中心的女教师也不甘势弱,都在努力工作。赵梅老师在去年国际邀请赛的基础上,再接再厉,在今年全省的机器人比赛中,又取得了骄人的成绩,两个全省冠军;张建鹏老师在赵梅老师的带领下,也取得了我校初中组机器人比赛的最好成绩,为学校争得了荣誉!韩蕊老师独自一人在北校坚持工作,工作量之大可想而知。她不仅在家是一个好妻子,好妈妈,在校更是一位好老师。北校的设备是比较老的,故障率非常高,但她为了能保障教学的顺利进行,加班加点的维护设备,特别是在会考期间,一个人完成了系统的安装,确保了学生们考试的正常进行,而且所有她教的学生都通过了会考。
下半年,广超的归队,南北两校的整合,给我们中心带来的巨大的力量。学校从整体考虑,适当调整了中心教师的工作分配。开始的时候领导还担心是否会影响中心老师的积极性,但很快发现,这种担心是不必要的。因为我们中心的所有教师都能以二实验人的“五种精神”为指导,从学校全面工作这个大局出发,不去计较个人的得与失,只要学校有要求,我们就毫无疑问的完全执行。相反,通过这次人事分工的调整,我们中心教师更加团结了,更加相互理解了,彼此交流更多了,工作干得更起劲儿了!
一年中的工作很多,很杂,但在工作中出现了许多让人感动的地方,更加让人难忘!20xx年,信息中心成长了,成熟了!
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