语文习心得体会 共50份
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语文心得体会【篇1】近年来,随着课程改革的深入发展,农村课改也如火如荼地开展起来,经过学习了解,每个学校到教师都有自己的模式,但大致不外乎是这样的:明确学习目标、自主探究、交流展示、随堂反馈、拓展延伸,如何在小学语文课上用好这些模式是个难题,特别是在条件相对落后的农村学校实施起来更是举步维艰,是事实就应该承认,是问题就应该面对,凭借本人的努力摸索,总结出以下一些措施,以供同行和专家们指正:
一、板演展示,巩固字词
农村学生基础普遍比较差,很多已学字不能正确书写,或能正确书写笔顺也不对,在展示环节中我经常让听写板演,若有问题及时纠正,或者让书写能力较好一些的同学帮扶差的,对于普遍难写的字就共同口述笔顺,课下作业也多以熟悉字词为主,经过一番训练在原有基础上有了一定提升。
二、先改后讲,引导讲题
课改模式主要是用于新授课的,讲题中套用这些模式可算是白手起家,我试着也找到了一些方法,讲试卷或练习册,通常先让学生自己修改力所能及的题目,自己不能解决的找同桌帮忙,同桌也不会的就让班里做对的同学讲,最后只留下共性问题老师才讲,即便讲也是一步一步引到那重意思上,只要靠谱就予以赞许。
三、自主阅读,讨论发问
语文教学的第一要务是“培植热爱祖国语言文字的情感”,阅读教学的第一要务是“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,尽管这一条目标只是在第一学段提出的,却贯穿于整个中小学各个学段。阅读课上出语文味就应该是以读为主、讨论交流,让学生在自己的阅读实践中学习阅读,提出问题学语文。学生只有在自己的自主阅读中,也就是和文本的对话中,才能感受到阅读的乐趣。语文教学也只有在学生自己的自主阅读中,才能培养喜欢阅读的情感和习惯。这是语文课上出语文味最基本的一点。
四、多种教育,提高能力
在实施小学语文课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生,更要根据学生身心发展规律、年龄特点来认真研究探讨课堂教学的方式、方法,要从学生全面发展和素质教育的目标出发,组织和实施自己的小学语文课堂教学。在传授语文文化知识的同时,对学生进行思想道德教育、模仿教育、探究问题方法的教育、做人的教育、集体主义教育、科学社会主义思想教
查看更多>>一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?相信你应该喜欢小编整理的语文实训心得体会,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
在我的语文实训中,我学到了许多技巧和方法,帮助我更好地理解和应用语文知识。在这篇文章中,我想分享一下我的感受和体会,并提供一些我正在使用的工具和技巧。
第一个我收获的重要经验,是阅读和写作的相互促进。在我的语文实践中,我学习了如何阅读和分析不同类型的文本,包括小说、散文、诗歌和新闻报道。这些阅读经验有助于我更好地理解语言运用的核心原则,如情感表达、人物塑造和文学手法。在阅读的基础上,我学会了撰写不同类型的文章,包括议论文、说明文、应用文和文学作品。这些写作经验又促进了我对语言的深入思考和理解,帮助我更好地应用语言,表达自己的观点和思想。
第二个经验是,良好的写作技巧需要反复练习和调整。在我的语文实践中,我发现每次写作都会带来新的收获和启示,但同时也会揭示出我需要改进的方面。我通过认真审阅我的作品,把自己当作读者的角度进行评估,识别出我需要加强的语言技巧和逻辑清晰度。我也尝试与同学之间进行互评互鉴,切磋技艺,进一步提升我的写作水平。
第三个经验是,语言学习需要有趣和有意义的话题和背景。在我的语文实践中,我的老师会引导我们学习有趣的文本、历史、文化和社会问题,帮助我更好地理解语言的本质和社会意义。我也会研究与我的兴趣爱好和经验相关的语言内容,和同学讨论和分享我的见解、经验和感受。这种学习方式不仅让我保持好奇心和探索欲,也帮助我更好地应用语言和拓展我的思考和表达能力。
第四个经验是,选择合适的工具和资源对语言学习有很大帮助。在我的语文实践中,我使用了一些好用的工具和资源,如在线参考书、语法分析工具、论文写作软件和在线报刊。这些工具和资源不仅提供了准确和优质的语言材料,也能让我更有效地管理和组织我的语言实践,提高我的学习效率。
最后,我发现语文学习实践需要持久耐心和坚定毅力。在我的学习过程中,我遇到了许多困难和挑战,如语言难度、文本特点、文化差异和写作难度等。但我认识到只有持续努力和不懈锤炼,才能获得更好的学习成果和更高的写作水平。
因此,我在我的语文实践中不断尝试和改进,给自己更多的
查看更多>>《文员实习心得体会》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望大家能有所收获。
文员实习心得体会心得一:文员实习心得体会
20xx年3月至20xx年8月近半年时间,我在xx有限文员岗位实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上岗位,开始了与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真按时完成的工作任务,不能草率敷衍了事。感觉到自己身肩重任,凡事谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果而付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸检讨书所能解决得了的了。
从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关紧要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,比如老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。半年的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人的,做事的,做学问的。
1、自学能力
在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。我担任的是文员一职,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异,在一个项目中,他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的,我们必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行则虚心请教他人,没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰!
2、工作辛苦
由于现在还住校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算天气再恶劣,只要不是休息,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,留给个人支配的时间就更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候偷着逃课,自由许多。
每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。像我每天坐着对着电脑打字,
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