语文作文周记 共50份
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作文能够促进我们对于语文知识的理解和运用,作文就是时空的印记让人们感知到时间及其无限魅力。优秀的作文,字迹工整和语言流畅是关键,怎么样才能找到写好作文的灵感呢?保存此文随时可供参考。
语文作文周记(篇1)时间过的真快呀!转眼间我的假期即将结束了。在这个假期我经历了许多事,其中有开心的、烦恼的、也有比较遗憾的,总之各种心情都有。
我最开心的是和爸爸妈妈一起去旅游。在这次旅途中,我们很快乐。因为我们去的地方既有好看的风景,也有好玩的场所,让我大饱了眼福,也增长了见识,为我的暑假生活增添了许多快乐。
我最烦恼的是在这个暑假里,我的书写没有多大的进步,作业写的不好,为此我没少挨妈妈批判和惩罚,但效果不好,我暗下决心,开学了我多书写,多练习,在书写方面让妈妈开心,让老师满意。
我比较遗憾的是,本来打算在这个暑假把游泳学会的,可是由于这样那样的原因,我没学成。所以有些遗憾,我和妈妈商量,在以后有条件的情况下,我一定要把游泳学好。
总之这个暑假过的还可以,快开学了,我收收心。争取在新的学期里更加努力学习!
语文作文周记(篇2)初一语文周记-400字
初一语文周记-我爱书,更爱读书
初一语文周记-600字
星期天早上,爷爷说带我去打保龄球,我听了一蹦三尺高,保龄球可是第一次听说,我充满了兴奋与好奇。
其实也并不是全因为去打保龄球而高兴,主要是只要爷爷带我出去,都会买一点东西给我吃,我可是家里的“小老鼠”。这不是两全其美吗!于是,我便跟爷爷出发了!
到了保龄球馆,果然,爷爷买了一瓶酸奶,我的目的达到了,便在一旁欣赏起这令爷爷心仪的运动。
爷爷开始打保龄球,他把大拇指、食指、无名指分别插进保龄球上的三个孔中,身子一斜,把球使劲一推,球便滚了出去!
“啪——”的一声,十个瓶子全被打“趴”下了,“哇——,爷爷好厉害哟,十个瓶子全倒了!”我拍起了手,喊道。这么一喊,大家都把目光投向我,爷爷“嘘”了一声,我点了点头,脸窘得通红。
看了一会儿,爷爷鼓励我也去打一打,试一试。我听了爷爷的话,便上前去试试身手。
我胆怯地走上前去,学着爷爷那样子。轻轻一推,那球不但没有向前滚去,反而往回滚,而且不偏不倚,砸在我的脚上,我痛得“哇哇”叫!大家再一次把目光投向我,我更是窘得满脸发紫。“难道就这样放弃了吗?”过了一会儿,我进行第二次挑战!我还是像刚刚那样,不过这次在爷爷手把手的调教下,动作规范了
查看更多>>周记是分享生活中中的一些琐碎的小事,作为学生,每周最熟悉的应该就是写周记了吧。常写周记可以让我们更加清晰地认识自己的职业发展方向,你知道周记要怎么写呢?有关“语文周记”的信息已经为您准备好了一定要看看,许多时候我们言传无法传达分享就成了最好的选择!
语文周记【篇1】春天来了,公园里可热闹了!小草探出了绿油油的身子,迎春花开出了黄黄的小花,好像在说:“春天来了,春天来了!”柳树阿姨长出了嫩嫩的嫩芽,大树妈妈长出了又绿又大的小叶子,小花们也不亦乐乎,开出了五颜六色的小花,有黄的、紫的、红的、粉红的。小燕子在空中欢快地飞来飞去。小松鼠忙着找又大又甜的松果,小蜜蜂在花丛里转来转去,看得我眼花缭乱。不一会儿,一群蝴蝶迎面飞来,正和蜜蜂比美呢。
小朋友在公园里跳绳、玩游戏。有的在玩猫捉老鼠,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的在玩手绢,老人在公园里休息。一丝丝的春风轻轻吹过,蒲公英妈妈的宝宝就像一个个小降落伞,迎着春风纷纷出发了。我在公园里滑滑梯、跳蹦床,我坐在滑滑梯上,用手一推,转眼间就滑了下来,我滑了一次又一次,玩得爱不释手。
春天来了!公园美得就像春姑娘画得一副画,画出了春天公园的景象,不仅仅这样,人们也很开心呢!
语文周记【篇2】早晨6:00钟,妈妈忙碌的一天开始了,为我准备丰盛的早饭,让我一天都充满能量。妈妈每天这个时间准时起床,今天是星期六稍微晚些。妈妈起床做好早饭,7:30叫我起床,吃过早饭后妈妈赔我去打羽毛球。10:00带我出发去上英语课,12:00下课回家开始忙碌做午饭。午饭后,稍稍休息一会儿我开始写作业,妈妈开始打扫卫生,洗衣服。还需要不时的给我讲解作业难题。下午6:00出发去上语言课,晚上到家已经是9:00了,妈妈帮我洗漱后,我准备睡觉,此时妈妈还在忙碌着。
今天是三八妇女节,是妈妈的节日,但妈妈都没有时间去逛街,没有时间休息,一天都在为我忙碌着。妈妈很辛苦,一切都是为了我,我一定要努力,妈妈我爱你!
语文周记【篇3】大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得非常累,睡得也非常累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。
大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们
查看更多>>一般而言,只有实践能克服经验的错误。实习可以使学生更好地巩固课堂知识,每当实习结束大家都需要递交实习总结报告,一份完整的实习总结倾注着我们的心血。实习总结可以从哪些方面开始呢?经过小编精心整理,推出语文实习周记,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
本人是一名语文专业大学生,在大学的第三年,通过学校的安排,我们进行了为期一周的语文实习。
在这一周的实习过程中,我深深感受到了语文教育的重要性。从小学开始,语文就是孩子们接触的第一门学科,而在高中和大学阶段,语文更是成为了我们学生必须要学好的一门科目。语文教育不仅仅是学习文字、语法、修辞、作文等方面的知识,更是从语言的角度去审视社会现象、文化背景、价值观等方面的内容,这是其他学科无法取代的。
在这一周的实习过程中,我主要担任的是小学一年级的语文老师。这一年级的学生普遍年龄较小,语言能力还不是很强,因此我在教学过程中更加注重通过生动形象的教学方式,让孩子们对语文产生浓厚的兴趣。
每天的语文课上,我都会带着孩子们进行各种形式的语文学习活动。比如,在教学生字的时候,我会让孩子们通过看图认字,通过画画写字,通过拼音排列拼音等方式,让他们能够初步认识常用的汉字。在教授古诗词的时候,我会让孩子们在欣赏古诗词的同时,通过感性的理解和体验,帮助他们理解古人的情感和境界。在教授标点符号的时候,我会教他们如何把句子分解成若干个语序清晰的短小句子,从而可以更好地理解文章的含义。
对于不同能力和兴趣的学生,我也会细心地挖掘他们的专长和潜力,并根据他们的个性制定不同的教学方案。即便是在遇到难度较大的问题时,我也不会放弃,而是通过耐心细致地引导和激发,让他们能够成功地掌握知识点和技能。
在这一周的语文实习期间,除了去授课、备课之外,我还参观了几家知名出版社和研究机构,了解了一些语文教育前沿的教学理念和方法,这让我领悟到了自己在未来的学习和工作中需要进一步掌握的知识和技能。
回顾这一周的语文实习,我深刻地认识到了,语文教育是一项充满挑战且具有意义的工作,需要我们有足够的热情、耐心和创造力。作为一名语文专业的学生,在今后的学习和工作中,我将继续努力提升自己的专业能力,朝着成为一名优秀的语文教师的目标不断地前行。
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