早教教案

早教教案 共49份

早教教案栏目给大家带来大量早教教案、早教教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多早教教案相关内容可以关注我们!

幼儿早教教案

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?由此,小编为你收集并整理了幼儿早教教案欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

幼儿早教教案【篇1】

一、活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

重点难点:能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

二、活动准备

1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

2、花灯

3、黑芝麻,豆沙,五仁馅盛在小碗内,糯米小团,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

4、欢快的庆新年乐曲

三、活动过程

观看“元宵节”录相,并引出主题。

小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

吃汤圆

猜灯谜

放烟花

教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?

2、元宵是什么形状的啊?

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

4、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

品尝元宵,体验劳动的快乐。

幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

幼儿早教教案【篇2】

活动目标:

1、能认真观察图片,讲述图片的内容。

2、学说“早餐,如果你,那么”的句式,并比较清楚的表达自己的想法。

3、关注早餐,知道吃好早餐很重要。

活动重点:

观察并讲述图片的内容;知道吃好早餐很重要,

活动难点:

学说“早餐,如果你…,那么…的句式

活动准备:

知识准备:

幼儿对相关动物喜欢吃的食物有一定的了解。

物质准备:

《餐,你喜欢吃什么》ppt

活动过程:

一、谈话导课,讲述自己早餐的情况,引起幼儿兴趣!

师:"孩子们,今天你们吃早餐了吗?都吃了些什么啊?"

二、猜一猜,讲一讲,引导幼儿观察讲述图片内容。

1、师:今天王老师还带来了许多早餐,看看都是谁喜欢吃的?

师:喜欢吃xx的,你可能是xx?指导幼儿学说“早餐,如果…那么…”的句式。

2、播放录音,增强幼儿记忆。

3、出示动物图片时,引导幼儿用“可能是…或者是

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幼儿早教教案 早教教案
早教课程的教案收藏8篇

小编为大家准备了一篇关于“早教课程的教案”的精彩文章。作为老师的任务写教案课件是少不了的,又到了老师开始写教案课件的时候了。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能。本资讯资料仅供参考请自行考虑实际情况!

早教课程的教案 篇1

活动目标:

1、感受音乐的特定节奏,初步学看图谱

2、培养幼儿倾听音乐旋律的能力,积极参加音乐活动的兴趣。

3、通过活动让幼儿体会帮助他人的乐趣,体验亲子互动的快乐。

重点:熟悉旋律,体验音乐活动的快乐。

难点:通过各种游戏形式,感受时值|χχχχχ—|。

活动准备:

1、音乐《咿呀咿呀唷》,图谱、动物卡片。

2、幼儿每人一条丝巾。

活动过程:

(一)欣赏音乐:

“今天,老师带来一首非常特别的歌,你们听听它特别在哪里。(幼儿听音乐)

(二)感受音乐。

1、听音乐:你们的耳朵真灵,我们一起来与她打招呼吧!听到“咿呀咿呀唷”的时候大家挥挥手。

2、这个“咿呀咿呀唷”真调皮,有时很快出来和我们打招呼,有时等她很久也不出来。怎么办呢?

3、听音乐感受旋律:原来“咿呀咿呀唷”在和我们捉迷藏。她躲进了森林的小路上,森林里有好多的树,听到“咿呀咿呀唷”时,甩甩你的纱巾,让我看见你。没听到“咿呀咿呀唷”时,要将你们的纱巾抱住(图谱附后)

4、听辩音乐中小动物的音色:好像小动物也跟在你们身后,来到了森林,我们来听都有谁来了。

5、逐一出示图片,练习模唱|χχχχχ—|。我们来和他们打打招呼。

【“打招呼”来源于幼儿日常生活,是幼儿已有的生活经验,所以在操作中幼儿都能表现出来。“甩甩你的纱巾”与“跟小动物打招呼”都是为了巩固幼儿对特定节奏的掌握。在“甩甩你的纱巾”这环节中,幼儿的童真一览无遗。同时教师引导幼儿用不同的方式甩动纱巾,注重对幼儿想象力、创造力的培养。教师所用的策略使感受音乐环节达到有效。】

(三)表现音乐。(森林截枝游戏)

“小动物说“六一”节快到了,要在森林里盖一座游乐园,需要很多的木头,而锯木头又需要锯子,我们可以帮助他们吗?我们手中的纱巾可以变成锯子吗?”

1、我们起来开始帮助小动物锯木头咯!(幼儿与家长一起用丝巾变出大锯子,听音乐在咿呀咿呀哟处拉动锯子)

2、木头锯好了,累得满头汗,请爸爸妈妈帮我们洗澡。(家长将纱巾变成沐浴球,听到“咿呀咿呀唷”时,在幼儿身上有节奏的摩擦)

3、爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈,爸爸妈妈为你洗好澡,

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早教活动策划方案

这次的活动算是圆满地划上了句号了,现在我们需要对这次活动进行活动总结了。我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长。所以说本次的活动总结一定要写好,可以把自己学到的知识写进去。您知道活动总结需要注意哪些方面呢?小编特别为你收集的“早教活动策划方案”,请继续阅读本文相关内容!

早教活动策划方案【篇1】

为了让下学期入园的宝贝熟悉幼儿园的活动,感受活动带来的快乐,激发幼儿对于幼儿园的喜爱。让家长朋友做宝贝入园的一个心理准备,因此我们将进行早教新生亲子活动,活动安排如下:

活动时间:1月13日(本周六)

第一场:8:30―9:30

第二场:10:00―11:00

活动场地:共享空间

活动人员:早教部的全体教师

活动安排:

1、开场互动游戏(负责老师:贝贝老师)

点名游戏:培养幼儿交往能力与自信心。

手指音乐游戏:让幼儿感受游戏的快乐,训练幼儿的小手灵活性,

2、音乐律动狂欢会(负责老师:心心老师)

开场舞《do re mi》

活动准备:《do re mi》音乐

活动玩法;请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动,一位教师带操,一位教师可以手拿话筒,适当为宝贝加油。

3、亲子齐上阵(负责老师:jane老师)

亲子游戏:

a、游戏名称:《小老鼠上灯台》

游戏准备:音乐一首,

游戏玩法: 请一位家长来做灯台,小朋友来做小老鼠,家长双腿并齐往前伸,小朋友往家长的腿上爬,当爬到顶上时,家长双腿立起来,当音乐唱到叽里咕噜滚下来时,家长双腿伸直,小朋友滚下来。

b、亲子游戏

游戏名称:开火车(奥尔夫快慢节奏)

游戏准备:奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈(一般根据班级幼儿分组情况来定)

游戏玩法:请家长朋友带着宝贝排成长长的火车,跟着音乐的节奏走起来,当音乐停止时,看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。

c、亲子游戏

活动名称:爬爬乐

活动准备:动感音乐一首;家长、小朋友。

活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行,先到者优胜。

4、快乐唱新年

活动准备:气球

送上新年的祝福,一起唱新年快乐歌。

早教活动策划方案【篇2】

一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

(四)体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

(一)场地准备:教室

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