真善美伴我行读后感 共50份
真善美伴我行读后感栏目给大家带来大量真善美伴我行读后感、真善美伴我行读后感范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多真善美伴我行读后感相关内容可以关注我们!
这篇文章为我们解读了“美德伴我成长读后感”的主题和内涵,作品的写法令我记忆深刻。 读后感可以引起我们思考和深度分析作品中所涉及的主题和命题,希望对你的工作和生活有所帮助!
美德伴我成长读后感【篇1】当我读完《文明美德伴我成长》整本书后,我被他们那动人的情景给深深地感动了。些真实的故事,是多么的感人啊!他们不仅教会了我无数哲理,还告诉了我应该怎样做人……这本书,仿佛是我人生道路上的一盏明灯。其中,我最喜欢里面的一篇《天堂里,您还是老师》的故事。
20xx年5月12日,遇到了一场地震,剧烈的崩塌吞噬了平静的校园,张家春正在给初二(1)班的同学上物理实验课,突然,地震降临,张老师为同学们的生命用自己魁梧的身躯顶住了门框,让一位位同学从他双臂下穿过,结果无情的水泥砸了下来,张老师被废墟吞没了,当年他才29岁。
还有一位李老师,在地震时把30位同学救出,当李老师被压在废墟下时,还不停地叮嘱着孩子们:“一定要坚持住。”就这样坚持了30多个小时,5个学生被救了出来,李家萍老师和一位同学离开了……
读完《天堂里,你还是老师》后,我的眼泪竟大滴大滴地掉下来。年仅29岁的张家春老师,为了40多个学生顺利逃脱地震,用生命讲完了他的最后一课;李佳萍老师为了帮助30几个学生逃离灾难,用双手为6个孩子挡住水泥板。张家春和李佳萍老师,愿你们在天堂里快快乐乐地生活……
文明,会使世界更加美好;美德,会使我们人类相处更加和谐,这是我对“文明美德”这四个字的理解。我要好好感谢这本书,因为他教会了我如何做人,让我坚强,告诉了我许多哲理……
美德伴我成长读后感【篇2】一个民族的文明与美德,体现在这个民族每一个人的一言一行上。在人的一生中,青少年时期是最美的;而在青少年时期,良好的道德品质又是最可贵的,深层次的美。这种内在的美,只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。
著名作家柳青说:“人生的道路很漫长,但紧要处往往只有那几步特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯培养美德修养的关键时期。这个时期,我们首先要从我做起,严格要求自己,天天坚持,时时提醒,日积月累。良好的行为习惯可以转化为一个人内在的修养,情操,能使自己成为一个有品德的人,这会影响人一生的发展。
《礼记》中说:“荀日新,日日新,又日新。”这是商汤王刻在洗澡盆上用于自勉的一句话。意思是说,如果能够以甜心,就应该保持天天新,新
查看更多>>对你来说,别人的想法你也不一定会接受。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在学校的时候我们都写过心得体会,心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的“文明美德伴我成长读后感7篇”欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
文明美德伴我成长读后感【篇1】《文明美德 伴我成长》是我们小学生的良师益友,它不仅净化了我们的心灵,而且让我们懂得了许多人生的哲理。书中一个个感人的小故事,就像一杯杯纯美的甘露滋润着我们的心田。书的内容丰富,涉猎面广,从不同主题、不同时代、不同环境,不同人物,来说明一个相同的道理——那就是,每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的文明美德传承并发扬广大。书中一个个鲜活的人物,就是不同时代一面面旗帜。他们虽平凡,但是他们却彰显中华民族文明美德的大精神。如:二十多年住深山,呕心沥血办林场,坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲,勤俭节约的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰,“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜……
这一个个的朴实故事,无一不让人感动,他们用自己的实际行动,诠释着华夏民族文明美德的真谛。他们是我们心中一面面镜子,时刻提醒着我们记住自己是祖国的未来,要继承和发扬祖国的文明美德,做一个文明守信,乐观向上的阳光少年。 荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。这则古训流传百世,时刻警示我们文明礼仪是我们生活中的一部分,人类的发展离不开文明,社会的进步更离不开文明。文明是个人、家庭、社会精神风貌的展示。少年兴则国兴,少年强则国强。与文明牵手,同美德共进,这是历史给予我们的荣耀,更是时代赋予我们的责任。让我们携手共进,传承中华文明,弘扬中华美德。
文明美德伴我成长读后感【篇2】读《文明美德伴我成长》有感
我国向来就有“文明古国”之称,千百年来的文明礼仪之风传承至今。做一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。其实文明礼仪处处可见,比如,下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
记得有一次,我们家来了客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台,继续干我自己的事情。
查看更多>>当我们阅读作者所写的作品时,故事中的情节和角色让我们深刻记忆。读后感的记录能帮我们固化这些想法。小编特意为您制作的“伴我成长读后感”,一定会让您惊喜不断!相信您阅读完页面内容后一定会有所收获!
伴我成长读后感 篇1暑假是短暂的,但今年暑假我的学习和社会活动是最丰富的,也是收获最大的,特别是我认真阅读了《财商伴我成长》后,我对在校学习,对学校经常安排我们参加社会实践活动的重要性的认识,有了质的飞跃。
我对事物的认识也和书中主人公一样,从不知到已知。
刚上一年级的时候,由于我在幼儿园时,自理能力比较强,家长让我住校学习。开始和那么多同学住在一起,觉得非常好玩。有的同学晚上哭,想妈妈,我还劝说她们。可是,几个星期后,我自己也哭闹起来,坚决不住校,一次爷爷送我上学,我抱着爷爷的大腿哭着不放,还是班主任刘老师把我劝回班级的。在妈妈接我回家时,为了不住校,我曾让我妈妈,用我仅存的一万多元钱在星海名城买房子,现在回想起来几乎和书中的主人公一样,滑稽可笑。
随着年龄和增长和知识认识的积累,我对金钱,对购物,对珍惜老师和父母的辛勤劳动和付出,有了逐步的了解和认识,正像书中讲述的一样,人们对自己,对事物的认识是有个过程的,每个人都有自己的特殊才能,这种才能需要自己去发掘,很多时候,我们成长过程中的喜好和梦想暗藏了自己的特长。读了《财商伴我成长》后,我深深体会到,在我成长过程中,自己也展现了一些自己爱好和才能,但是目标不明确,韧劲也不够,如果真正迈进复杂的社会后,我在校学到的知识和初露的爱好、才能,就很难融入社会,更不要说干一番事业了。只有像书中富爸爸给主人公讲述的二王子和比尔·盖茨那样,认真学习,不断积累社会实践获得的知识,坚韧不拔的为实现自己的爱好和才能努力奋斗,才能适应社会发展,创造性的展现自己的才能,并在社会上占有一席之地。努力吧!看谁是社会上最有用的人!
伴我成长读后感 篇2我有一个好伙伴,它不会说话,不会走路,整天陪着我。猜猜它是谁?对了,它就是书!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在幼儿园时,当我学会了拼音,学会了读字以后,妈妈就给我订阅了《幼儿画报》。我贪婪地读着,小小的心里充满了快乐与满足。慢慢地,我长大了,上一年级了,能够读一些不注音的书了。闲时,取过一本书,放在膝头阅读,便是我最大的乐趣。我像一块大大的海绵,汲取着书中的丰富营养;我像一只快乐
查看更多>>