职称评定自我鉴定

1、教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法；与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业掌握学生的学习情况。

2、在乡广播站期间，曾获合江地区广播战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵，1983年被评为省级“三八”红旗手，在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间，主动开辟企业项目，使乡企经济扭亏为盈，县里多次召开现场会。在市妇联分管组织生产工作，响应全国妇联的号召，在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动，大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术，深入到18个乡镇办班讲课，咨询指导，抓典型，为农村妇女开辟了新的致富门路，全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是“科学快速养猪法”，在全市率先革了传统养猪法的命，成为全省的先进典型。省妇联在***召开了推广两项先进技术的现场会。在组织工作方面，重点抓了妇女干部队伍建设，通过整顿调整，形成了一支叫得动，打得响的妇女干部队伍，为发展农村经济和两个文明建设做出了一定贡献。在支部工作中，主抓目标管理和党建工作，数年来市妇联一直被评为盛***、市先进集体和市级先进党支部。该同志先后被评为***“双学双比”先进个人，……年……年连续被评为市先进工作者，几次被评为机关党委优秀党员。到统-战部后，努力学习业务，较快熟悉所分管工作，在组织和指导工商联和侨联换届工作中，能掌握政策，认真把关，表现出较高的政策水平和工作才能，受到大家的好评。因此，建议市委理顺***同志的职级，按正局级干部管理。

3、思想上，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

4、在过去工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但仍存在着一些不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清楚地认识到社会较快发展的形势下，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。

5、我在大学里学习的是建设工程监理方面的专业，因此在我毕业之后，我就投身到了相关

我们日常常常要用到自我评价，所谓自我评价就是在某个时刻对自己进行反思和思考。自我评价的写作应该要简短，语言简洁明了，具备评价和结论性质。那么，怎样写一篇自我评价呢？下面是工作总结之家编辑为您整理的一些关于自我评价的资料“教师评职称的自我鉴定”。我能给您的建议仅供参考，并不代表对方需要完全听从。

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

在xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作

有时候，只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动，可以有几篇借鉴的范文可以让我们的效率事半功倍，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？小编特地为您收集整理“评职称自我鉴定怎么写”，希望能为您提供更多的参考。

作为一名拥有多年教学经验的教师，我一直把教育事业视为自己的人生事业，对待教育教学工作始终充满热情和责任感。在不断磨练中，我深深认识到，教育使命不仅是学生的成才，更是人格塑造的过程。

教学是我的工作本职，我热爱这份工作，无论是面对学生还是对待教学工作，我一直本着务实认真的态度，深入了解每个学生的特点和潜能，注重学生的个性化发展。在工作中，我尝试多种教学方式，如通过故事和实例，引导学生养成自我学习的习惯；在语文课中结合音乐或情景等方式，提高学生的语感和表达能力；在英语课中，运用多元文化教学和情景教学法，让学生逐步习得英语交流的能力。在不断探索教学方法的同时，我也不断进行自我反思，寻找问题和改进方法，以期能够做得更好。

此外，我还通过自己深入学习各学科和拓展相关领域知识的方式，提高自己教学水平。例如，在人文历史课上，我除了着重讲授历史和文化知识外，还将艺术、哲学等其他领域的知识融入进去，丰富学生对人文学科的认知。在科学与技术课上，我通过购置科学模型和实验器材等资源，积极引导学生动手实践科学知识，激发学生科学兴趣和创新精神。这些努力不仅让我拓宽了教学范畴，也增强了我教学的信心。

职称评定是对教师自身能力和水平的一次客观评估，我相信能够评聘成功。在展示自己的专业素养和应聘证明中，我准备从以下几个方面进行说明：一是教育教学工作的岗位职责、工作内容与岗位要求的契合度；二是教学成果的情况和教育教学改革成果的落实定义；三是科学研究的情况，阐述自己在相关领域学科研究、教育教学研究的进展情况；四是具有教师职业道德、师德师风，不断提高个人教育素养，促进教育教学进步的品德情况和自我评价等。

作为一名教育工作者，我时刻保持着一颗谦虚、勤学的心态，以此磨炼自我，提高工作质量。我相信，在以后的工作中，我会更加严谨认真、务实创新地推行教育教学工作，让每一个学生能够得到更好的激励与塑造，传承着教育工作者的责任与使命。