中班手工制作花束教案

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？或许你需要"中班手工制作花束教案"这样的内容,仅供参考，大家一起来看看吧。

中班手工制作花束教案

一、教学目标：

1. 学生能够了解花束是由各种不同的花卉组成的。

2. 学生能够学会基本的制作花束的技巧。

3. 学生能够发挥想象力和创造力，制作出自己独特的花束作品。

二、教学准备：

1. 各种不同的花卉：郁金香、玫瑰、康乃馨、百合等。

2. 绿色花艺胶带和花艺线。

3. 剪刀、细长针。

4. 鲜花的保鲜剂。

三、教学过程：

1. 导入（10分钟）：

老师带领学生一起观察各种不同的花束图片，引导学生描述花束的特点和风格。鼓励学生积极参与讨论，并且尝试说出花束中各种不同的花卉名称。

2. 介绍花卉（15分钟）：

老师用ppt展示各种不同的花卉图片并讲解每种花卉的特点和适应环境。老师可以向学生解释不同花卉的花语和象征意义，激发学生对花卉的兴趣。

3. 制作花束（25分钟）：

（1）用不同的花卉将教室分成几个小组。

（2）让每个小组选择自己喜欢的花卉，然后老师给每个小组发放剪刀、细长针和花艺胶带。

（3）指导学生如何将花卉剪短，保持新鲜度和花束的整体形状，并使用胶带和线将花朵固定在一起。

4. 花束装饰（20分钟）：

（1）老师提供各种装饰材料，如彩带、蝴蝶结和珠子等。

（2）鼓励学生运用自己的创造力和想象力，将这些装饰材料巧妙地搭配在花束上。

（3）老师示范如何使用彩带将花束包扎封口，并告诉学生这个步骤对于保持花束的新鲜度非常重要。

5. 展示和分享（15分钟）：

让每个小组向全班展示他们制作的花束，并分享制作的过程和心得。鼓励学生互相欣赏和鼓励。

四、课后延伸：

鼓励学生将制作的花束带回家，与家人分享自己的创作成果，并一起欣赏这些美丽的花束。

通过这个教案，中班学生可以在制作花束的过程中培养他们的手眼协调能力，锻炼他们的耐心和创造力。同时，学生也能通过观察各种不同的花卉，了解到花卉的特点和不同的花语。这样的教学活动既能使孩子们更加了解花束的制作过程，同时也能为他们培养出色的审美能力和动手能力，增强他们对美的欣赏和创造的能力。

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幼儿园教师节活动马上到来了，我们要习惯性的准备幼儿园教师节活动方案。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动，不管怎么说，也要把活动方案给写好写明白才好！你的幼儿园教师节活动方案做好了吗？下面是工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园教师节制作手工花活动方案中班”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师节制作手工花活动方案中班(篇一)

设计意图：

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

活动时间：9月10日上午

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系以及教师工作的辛苦和意义。

2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

活动准备：

1、布置教师节的节日环境。

2、《我亲爱的老师》幼儿绘画展。

3、布置活动场地，准备音乐、照相机等设备。

4、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

5、建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

活动环节：

活动一：

活动名称：《我亲爱的老师》

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发热爱老师的情感。

活动准备：

铅画纸、彩笔、轻音乐。

活动过程：

1、导入。

（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

（2）幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

2、让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3、观察我的老师。

（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教师提问。

幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的'？长的还是短的？直发还是卷

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中秋节是中国传统节日，是一家团聚赏月吃月饼的好日子，为了让幼儿知道中秋节的起源，日期和相关习俗，就可以写份优秀的中秋节教案。中秋节教案适合怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班中秋节手工制作教案，仅供参考，希望能为您提供参考！

幼儿园小班中秋节手工制作教案【一】

活动目标

1、理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。

2、在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

活动准备

根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

活动过程

1、观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)

2、迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。

3、观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。

4、迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。)

幼儿园小班中秋节手工制作教案【二】

活动目标

1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、激发幼儿探索月球的欲望。

4、让幼儿了解月亮变化的规律。

5、交流月饼的形状和味道。

重点难点

月亮为什么有圆缺。

活动准备

月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

活动过程

一、出示：月饼。谈话导入课题。

1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。

1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

三、画一画：会变的月亮。

教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月

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