中班小树苗

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每位老师都应该他细设计教案课件。符合教育教学规律的教案是教师成功的关键，大家是不是在为写教案课件发愁呢？今天给大家推荐一篇内容丰富的“中班小树苗教案”网络文章，请注意以下建议仅供参考实际情况仍需根据您的实际需求来决定！

中班小树苗教案【篇1】

1、熟悉歌曲旋律。

（1）在《爱护小树苗》的旋律声中进入教室。

——我们一起去散散步，好吗？找个小椅子坐下来。

（2）随音乐合拍地拍手。

——宝宝们，我们一起跟着音乐来拍拍手。

（3）创编其他身体动作，随音乐律动。

——除了拍手，我们还可以做些什么动作？

教师根据幼儿创编的动作带领幼儿随音乐律动三遍。

——我们来学学他的动作。

2、理解歌词内容。

（1）教师范唱歌曲。

——刚才我们听的那首曲子，老师还能把它唱出来呢！

（2）教师组织幼儿讨论歌曲中所唱的内容，理解歌词，并学念歌词。

——你听到歌里唱了些什么？师根据幼儿回答帮助幼儿归纳歌词，并引导幼儿一起学念。

——小朋友做了些什么？周围的人是怎么说的？

（3）教师再次范唱歌曲2—3遍。

——后来小树苗怎么样了？我们再来听一听。

（4）完整念歌词2—3遍。

——这个曲子的名字就叫《爱护小树苗》。

3、学唱歌曲。

（1）随歌曲旋律念歌词。

——下面，我们听着音乐来说一说爱护小树苗的事情。

（2）合着歌曲旋律主动学唱歌曲。

——我刚才看见有的小朋友已经跟着琴声唱起来了，你们想不想来唱呀？

（3）有重点地练习。歌曲中两种不同的呼唤语气。

（4）有表情地歌唱。第一段因为很焦急速度稍微快一些；第二段快乐而迫切，速度稍加快。

4、即兴歌表演。

组织幼儿边唱边做动作，教师集中幼儿的动作，带领大家边唱边表演。并从中进一步懂得要爱护、关心小树苗。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

中班小树苗教案【篇2】

活动目标：

1、初步掌握三拍子歌曲的节奏，感受理解歌曲内容，能初步表现音乐形象。

2、培养幼儿对音乐活动的

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以下内容“树苗供应合同”是工作总结之家的编辑特意分享给您的，我们欢迎您浏览我们的网页并了解我们的内容。在这个经济快速发展的社会，在商务洽谈时合同就显得很重要。签订合同是保证双方当事人的合法权益与义务的书面文件。

树苗供应合同【篇1】

树苗供应合同

甲方（供应商）：__________

乙方（采购方）：__________

为保证甲方向乙方提供符合质量要求的树苗，按照《中华人民共和国合同法》有关规定，甲乙双方通过平等、自愿、公正的协商，达成如下树苗供应合同：

一、供应品种及数量

1.甲方将向乙方供应__________（品种）树苗__________（数量），具体规格详见附件。

2.树苗的数量应符合质量标准，不得有漏供、错供等现象，否则甲方应承担相应的责任。

3.树苗的品种应符合合同要求，对“保底成活率”达不到的无效。

二、供应期限

1.本合同生效后，甲方应按照乙方的供货计划，于合同签订之日起______（天/周/月）内将全部树苗供货完毕。

2.若因不可抗力因素导致不能按期供货的，甲方应在第一时间通知乙方，并在供货恢复后立即补足漏供的数量。

三、树苗质量标准

1.树苗应符合国家相关质量标准和乙方的要求，即保证树苗无害虫、无病害，能正常生长。

2.保证树苗为1年生苗，直径（颈根处）不得小于1.5厘米，根系发达，不糜烂，与地球结合良好。

3.甲方应承担保底成活率，即树苗在一定时间范围内，成活率不低于______%。若成活率低于要求，则甲方应承担赔偿责任。

四、树苗价格

1.树苗价格为______元/株，总计______元。

2.树苗价格不含运费、装卸费等附加费用，由乙方在收到树苗后支付。

3.价格最多减少______元/株。

五、树苗包装及运输

1.甲方应对树苗进行防护、包装，确保树苗不受损失。

2.在运输过程中，甲方应确保树苗安全，避免运输过程中的磨损和损伤。

3.在收到树苗后，乙方应对树苗进行检查，在签收前如有质量问题，乙方有权拒收并要求甲方进行更换。

六、违约责任

1.若本合同任何一方违反合同约定，需向另一方支付相应的违约金；双方协 商后，也可以更换树苗，或由违约方承担相应的补偿责任。

2.若甲方未能按时供货，需向乙方支付合同总额______%的违约金；若乙方未能按时付款，需向甲方支付应付货款总额______%的违约金。

七、争议解决

1.对于因本合同引起的任何

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人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。知道怎么写具体的心得体会内容吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“小苗与大树的对话读后感范例6篇”，相信会对你有所帮助！

小苗与大树的对话读后感 篇1

今天，我们学了一篇课文，名叫《小苗与大树的对话》。

这是一篇访谈录。课文的主要内容是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小学生到北京大学季羡林家作采访，开始，季羡林爷爷谈了一些他以前爱看闲书的故事，后来又谈了关于读书方面的经验和认识，他还要求一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。

读了这篇课文，让我感到季羡林爷爷的知识非常渊博，他精通多种外国语言，还经常会提出很多很好的建议，又看过那么多课外书，他的学问真是太高深了，我要向他学习，成为一名有学问的学者。另外，从课文中我也了解到他小时候的记性是非常好的，竟然能把《水浒传》里108个绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。从访谈录中也得知，他非常擅长写文章，因为他了解写各类文章的方法，这都是得益于他爱看闲书的习惯，所以我非常佩服他，要以他为榜样。

读了这篇文章，使我印象深刻的有以下几点：季羡林爷爷主张看闲书，原因是闲书看多了，各方面的知识就在脑子里日积月累，便能丰富起来，为以后写文章打下了扎实的基础。著名文学家鲁讯先生也曾讲过，要想把文章写好，最可靠的方法还是要多看书。记得爸爸妈妈曾经对我说过，写好作文绝对没有速成的方法，必须靠平时一点一滴积累下来，要留心观察周围的人和事，开阔视野，最好的方法就是多看课外书，还引用古语说：“文章千古事，得失寸心知。”从书中会得到很多有益的启示。

作为二十一世纪的青少年，必需要学好文化知识，不但要中西贯通，古今贯通，还要文理贯通，要努力使自己成为一个德、智、体、美、技各方面全面发展的好学生。

书是知识的海洋，学海无涯，为勤是岸。要想在知识的海洋里遨游，就一定要多读书，勤读书，读好书，读书贵在坚持，切忌半途而废。只有这样，一棵小苗日后才能长成参天大树！

此文写于20xx年9月3日

小苗与大树的对话读后感 篇2

《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还

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