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中级教师述职报告

中级教师述职报告 共48份

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中级教师述职报告(汇编5篇)

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中级教师述职报告【篇1】

教师中级职称述职报告

一、工作总结

在过去的一年里,我担任中学的教师工作,并有幸获得了中级职称。我深知这一切是社会对我辛勤付出的认可,也是自己多年努力的回报。在这一年的工作中,我不断提升自己的专业能力,注重学生成长,同时积极参与学校的教研活动,取得了一定的成绩。

首先,我以学生为本,注重学生成长。认识到学生的发展是教师工作的核心,我积极调整课程,并针对不同学生制定个体化的学习计划。我尽力提供富有启发性的教学环境,激发学生的学习兴趣和自主学习能力。我鼓励他们发挥自身的优势,培养自信心,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我每周与学生举行班级会议,关注他们的学习和生活情况,及时解决他们遇到的问题。在这一年中,我所任教的学生的学习成绩明显提高,综合素质稳步提升。

其次,我积极参与学校的教研活动。我认识到自身的专业发展需要与他人进行交流与合作,于是主动加入学校的教研组。我积极参与各种教研活动,主持多次教研讨论会,与他人分享自己的教学经验和方法。我与同事们共同研究教材,探索创新的教学方法。这些活动不仅提高了我的教学水平,也促进了学校教学的整体提升。

另外,我在班级管理方面积极负责。我制定了班级的管理制度,并注重班级的精神文化建设。我关心学生的情感和家庭状况,及时了解他们的困惑和需求,并积极寻找解决办法。我定期与家长沟通,了解学生在家庭生活和学习中的情况。我努力使每个学生都感受到来自班集体和我个人的关心与帮助。

总之,我在过去的一年中,努力履行教师的职责,为学生的成长和学校的发展付出了辛勤的努力。我不满足于现状,不断学习和提升自己,力求做到更好。同时,我也将自己的成功与快乐分享给同事们,并希望与他们共同进步,为学生的未来创造更好的教育环境。

二、下一阶段目标

在未来的工作中,我将进一步提升自身教学能力,实现以下目标:

1.不断学习和研究教育教学理论,不仅局限于教科书的知识,还要关注教育前沿动态,增加自身的专业素养。

2.深入了解学生的需求,制定更加个性化的

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中级教师述职报告
最新中级教师述职报告范本14篇

时间如潺潺溪水流过,相信这一阶段你也有许多成长,我们需要制定个人工作总结。工作总结能更好的分析和研究,得出经验教训,提高工作效率。工作总结应该注意哪些?或许你正在查找类似"最新中级教师述职报告范本14篇"这样的内容,有需要的朋友就来看看吧!

中级教师述职报告(篇1)

本人自20xx年参加工作,一直以来都是在xx小学任教。于20xx年秋调入xx中心小学从事教学工作。在新的环境、新的岗位工作一学期了,蓦然回首,顿觉半年光阴弹指一挥间,回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一学年的工作做如下汇报:

一、思想教育方面

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。

二、教育教学方面

上学期我在xx小学担任一年级班主任工作,任教语文和数学,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在学生犯错误的时候我首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。

下半年我到了xx中心小学,学校给我分配了新的教学任务,任三至六年级计算机和美术两门学科。同时担任大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的日常管理。为迎接县局大联查充实少队室的摆放,我牺牲了很多休息时间,制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时,教他们折纸和剪纸,学生们对美术课的兴趣大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的问题;在学生下机后,要检查机器设备是否完好,做好记录;打扫好机房卫生,为学生提供一个良好的环境;为了更好搞好这项工作,与学生交流,了解他们的兴趣和所需,利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。

在第二学期中,由于学校的人员

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中级教师述职报告
教师晋级述职报告

眨眼间,又是一轮光阴,新的工作阶段正奔向我们,这时候我们免不了写一份工作总结。通过工作总结我们可以明确下一步工作的方向,少走弯路。你是否也在寻找工作总结范文?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“教师晋级述职报告”,希望对你的工作和生活有所帮助。

教师晋级述职报告 篇1

本人于20xx年7月毕业于太原师范学院,数学与应用数学专业。20xx于7月取得本科文凭。20xx年9月从事数学教学,现申报二级数学教师职称。

身为人师,为人师表,我始终把“对孩子的一生负责”视为己任,任现职两年来,始终拥有崇高的品德修养,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,在学生和同事心目中,树立了一个年轻教师的好形象。

积极参加各项教研工作,在创新中求发展。任现职以来,我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的最新发展动态,了解新的教改方向。我一直工作在教学第一线,担任初中年级的数学教学工作,知识结构完善,在实践中积累了不少教学经验,同本组老师共同实践研讨适合本校学生的学案导学法进行分层教学,打造高效课堂,效果显著。

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知

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